祝你生日快樂教案2[合集](編輯修改稿)
2024-10-29 06:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 病人嗎？如何照顧呢？再數(shù)數(shù)小白花四、心情感言接下來，我們把自己對小姐姐的祝福寫下來吧！要求學(xué)生先寫在練習(xí)紙上。五、補(bǔ)充閱讀太陽是甜的我的生日蛋糕，好圓好大，金黃金黃，就像是一顆太陽。我把“太陽”切了，分給每個小朋友。你一口，他一口，每人都有一口陽光。太陽是甜的，不信，你就嘗嘗。指導(dǎo)學(xué)生朗讀童謠，讀準(zhǔn)字音指導(dǎo)完成閱讀練習(xí)（1）我的生日蛋糕是什么樣的？什么顏色的？我的生日蛋糕。（2）我的生日蛋糕像什么？我的生日蛋糕像。（3）“你一口，他一口，每人都有一口陽光?！币馑际牵海ǎ〢 每個人都吃到一口陽光，冬天就不怕冷了。B 每個人都吃到一口陽光，晚上就能看得見了。C每個人都吃一口蛋糕，每個人都能分享到快樂。教師指導(dǎo)學(xué)生多種形式有感情朗讀、背誦。第三篇：祝你生日快樂教案繪本課《祝你生日快樂》繪本《祝你生日快樂》講述的是一個關(guān)懷生命的動人故事：患癌癥的小姐姐因為經(jīng)常打針吃藥，頭發(fā)都掉光了，所以戴著一頂帽子。當(dāng)風(fēng)把她的帽子吹走的時候，小丁子騎著腳踏車來到她的身邊，為她追回了帽子。他們一起做游戲、說故事。一天，小姐姐帶來了“開心鎖”，他們把它掛在樹上，約定在小姐姐生日那天一起許愿，并打開鎖?？墒切〗憬阕≡喝チ?，沒有如約來和小丁子過生日。但是小丁子還是用手指頭做了一個心意“蛋糕”，為她許了一個愿。當(dāng)孩子遇到人生中親人或朋友的變故，該如何面對和理解，如何感受生命的另一份“禮物”呢？《祝你生日快樂》幫助孩子感受生活的美好，理解生命的意義。《祝你生日快樂》教學(xué)設(shè)計 ∣教學(xué)目標(biāo) :尊重生命，感恩惜福，體會友情的可貴，用憐憫的心、溫暖的手，關(guān)懷病痛傷殘者。課前準(zhǔn)備：《祝你生日快樂》、病患等相關(guān)醫(yī)學(xué)信息 活動流程：一、情境引導(dǎo)：一年中什么日子令人快樂而且期待？為什么生日令人期待？幾乎每個人都期待吃生日蛋糕、收到禮物。板書：生日 貼一個蛋糕？老師想送他一個生日蛋糕，但是現(xiàn)場并有沒有準(zhǔn)備啊，怎么辦呢？老師示范用雙手圍成蛋糕的形狀，小朋友一起做。，手指向上伸直微彎，像一個蛋糕，10根手指頭假想是蠟燭?！缸Ｄ闵湛鞓贰梗⒆寜坌窃S愿。鼓勵運用想象力，大家各自對著蠟燭用力一吹，手指收緊成拳頭即完成 壽星收到了祝福，請上臺說說心情。是呀，生日對于我們每個人是意義非凡的慶祝生日讓我們懂得生命的美好。可是有的人生命顯得脆弱，讓人無奈和痛心。今天老師帶來了一個繪本故事，仔細(xì)看封面的這個小男孩也像我們剛才一樣正在用手做一個蛋糕呢，他在為誰慶祝生日快樂呢？一起來看著畫面，聽老師講述這個感人的故事「祝你生日快樂」吧！——讀，封面的題目？二、展示繪本并導(dǎo)讀：小朋友們認(rèn)真看著書中的畫面，仔細(xì)聽老師講這個故事吧！—— P三句話擴(kuò)大句子同學(xué)們聽了這個故事，你的感受是怎樣的？欣賞了這個「有一點點哀傷」卻又充滿「期待」的故事后，我們很期盼奇跡出現(xiàn)，對不對？生命的可貴，在于努力不懈的精神，當(dāng)一個人像小姐姐一樣，面對生命中如此嚴(yán)重的疾病，痛苦的時刻，該如何建立信心、勇敢地面對呢？來！讓我們一起來靜靜地回味這篇故事。三、回顧深化一）小姐姐為什么只有一點點頭髪？P解釋癌癥來，大家仔細(xì)地看圖，癌癥的病痛折磨著小姐姐，可是小姐姐的表情是怎樣的？ P小姐姐，身受痛苦，為什么還能笑得這么美呢？（是呀！小姐姐很堅強(qiáng)勇敢地面對病痛，相信自己一定能戰(zhàn)勝病魔。）我們不僅從小姐姐的表情上，還
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