【文章內(nèi)容簡介】 定學(xué)院整改方案，提出整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和責(zé)任，理清并建立健全學(xué)院各項管理制度，逐步形成保障和促進學(xué)院科學(xué)發(fā)展的體制機制。四、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。（二）做好宣傳動員。充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)站、微博、微信等媒體的作用，宣傳活動動態(tài)，推介先進典型。（三）增強活動實效。要按照“干部全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”的要求，切實做到“深入訪、深入談、深入創(chuàng)”，保護教職工和學(xué)生的積極性，切實將廣大師生的意見和建議吸收并落到實處。（四）發(fā)揮示范作用。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)、帶動和示范作用，帶頭開展訪談工作。（五）與學(xué)院發(fā)展相結(jié)合。與學(xué)院中心工作、群眾路線教育實踐活動整改等有機結(jié)合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同促進學(xué)院事業(yè)發(fā)展，避免形式主義。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院2014年6月16日第三篇：“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案專題“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案根據(jù)省委、省政府關(guān)于在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的決定和《省委高校工委、省教育廳關(guān)于印發(fā)〈湖北省高等學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案〉的通知》（鄂高工委[2011]41號）文件精神，經(jīng)學(xué)院研究，決定2011年912月，在全院范圍開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”（簡稱“兩訪兩創(chuàng)”活動）。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定如下工作方案：一、重要意義在學(xué)院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要體現(xiàn)，是貫徹落實全國、全省教育工作會議精神、高校黨建工作會議精神的重要部署，是加強高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時期做好高校群眾工作的重要載體，是推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，對于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高教育質(zhì)量，推進學(xué)院科學(xué)發(fā)展具有重要意義。二、指導(dǎo)思想開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞貫徹落實全國、全省教育工作會議和全國、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)院中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進和諧、推動發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書育人、大學(xué)生成長成才”為活動主題,以辦人民滿意教育為根本目標，切實提高黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。三、主要任務(wù)通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)。主要完成以下幾項任務(wù)：（一）交流思想 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)院黨委安排到各教學(xué)部門訪談教師，要主動深入到教研室、住宅等場所和教師開展思想交流，重點宣傳中央和省關(guān)于教育的方針政策，聽取教師對學(xué)院改革發(fā)展的意見建議，并做好收集整理工作；教師以系為單位，深入到教室、食堂、寢室和社團，與學(xué)生交心談心，認真傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的想法和對學(xué)院改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、社團活動等方面的意見建議，并做好收集整理工作。（二）立德樹人 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工程來抓。進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平；提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康。大力弘揚愛的教育，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、親近學(xué)生。堅持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)院一切工作的出發(fā)點和落腳點?；顒悠陂g，院系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做1次形勢與政策輔導(dǎo)報告。以系為單位，組織開展1—2次社會實踐、志愿服務(wù)、團生活會和其他特色鮮明的主題教育。（三）促進和諧 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進一步做好學(xué)院穩(wěn)定工作，促進和諧校園建設(shè)。開展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動；加強溝通協(xié)調(diào)，妥善處理突發(fā)事件；積極創(chuàng)造條件，為師生解決實際問題。加強文化軟實力建設(shè)，營造校園安全祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長的和諧育人環(huán)境。（四）推動發(fā)展 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進一步明確辦學(xué)定位和發(fā)展目標，全面提高教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。突出特色專業(yè)，加強通用專業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，促進學(xué)院提升整體實力，不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。深入開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”等活動。四、活動步驟“兩訪兩創(chuàng)”活動從2011年9月開始，12月結(jié)束。分為宣傳發(fā)動、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評等4個環(huán)節(jié)。各部門可根據(jù)自身實際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個階段時間。（一）宣傳發(fā)動（9月13日—28日）。制定學(xué)院兩訪兩創(chuàng)活動實施方案和階段性工作安排，通過多種形式宣傳動員，統(tǒng)一思想，提高認識，明確要求，落實責(zé)任。各教學(xué)部門于9月28日前將本部門實施方案報學(xué)院活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（二）訪談交流（9月28日—10月31日）。學(xué)院中層正職以上干部訪談所有教師，教師訪談學(xué)生。要科學(xué)安排、認真組織，確保全員參與、全面覆蓋。要與學(xué)院治庸問責(zé)工作結(jié)合起來，開展訪談。訪談情況分別填寫《訪談教師記錄表》和《訪談學(xué)生記錄表》。每一名院級領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系1個教學(xué)部門，參加并指導(dǎo)訪談活動。職能部門負責(zé)人統(tǒng)一安排到各教學(xué)部門參加訪談活動。（三）整改提高（11月1日—11月25日）。各教學(xué)部門針對訪談教師和學(xué)生中征集到的意見進行歸類整理，并將整理情況報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。學(xué)院黨委和各教學(xué)部門針對收集到的意見和建議進行專題研究，按照輕重緩急和難易程度，制定整改方案，提出整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和責(zé)任。認真清理并建立健全管理制度，努力解決一批師生關(guān)心的問題。（四）總結(jié)考評（11月26日—12月10日）。對活動開展情況進行認真總結(jié)，形成總結(jié)報告，報省委高校工委。同時，做好有關(guān)資料的整理歸檔工作。接受省委高校工委考評。五、有關(guān)要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立由黨委書記、院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副院長為副組長，黨辦、教務(wù)處、學(xué)生工作處負責(zé)同志任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院黨辦。領(lǐng)導(dǎo)小組適時召開工作會議，聽取各部門工作情況匯報，指導(dǎo)活動開展。確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每一個師生，這是省委、省政府對“兩訪兩創(chuàng)”工作提出的基本要求。各部門要在面對面訪談的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新訪談形式，確保實現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。干部訪談教師要做到一對一訪談；教師訪談學(xué)生一對一的比例不低于80%。在特殊情況下，可以進行集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過5人為宜。要注重導(dǎo)向，將訪談主題由關(guān)心師生具體問題向關(guān)心學(xué)院發(fā)展、關(guān)心高等教育方向引導(dǎo)。對于教師中的高層次人才、民主黨派和家庭困難的，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進行重點訪談。院級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與訪談，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。需要強化訪談效果的，要進行回訪。訪談工作結(jié)束以后，各教學(xué)部門要對“全覆蓋”情況進行公示。提高訪談成效。各教學(xué)部門要將訪談過程中收集的意見和問題進行梳理；要制定整改方案，明確整改目標、整改方式和整改期限，并向師生公布；要鞏固訪談成果，建立健全群眾工作長效機制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。統(tǒng)籌推進各項常規(guī)工作。要將訪談與實際工作結(jié)合起來，與思想教育、常規(guī)教學(xué)、安全管理、學(xué)生管理、新生入學(xué)等工作結(jié)合起來，切實做到兩不誤、兩促進、兩提高。要將訪談和新生入學(xué)教育結(jié)合起來，把新生作為訪談重點，使新生一入