【總結(jié)】文明交往第三單元學(xué)會(huì)交往交往是人的基本需要◎你會(huì)與哪些人交往?◎請(qǐng)你想象,如果人們沒(méi)有了交往,世界將會(huì)怎樣?◎與人交往你收獲了什么?請(qǐng)充分發(fā)揮想象力,如果一個(gè)人從小與世隔絕,沒(méi)有人與他說(shuō)話(huà)、交流,那會(huì)發(fā)生怎樣的情景。A:人與人之間需有哪方面的交流(
2024-12-07 14:40
【總結(jié)】?古人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半?!?法國(guó)生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”?大科學(xué)家愛(ài)因斯坦還有一個(gè)著名公式,叫做:w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說(shuō)空話(huà))?“未來(lái)的文盲就是那些沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】1主題詞:平等尊重2預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42345為什
2024-11-27 23:59
【總結(jié)】理解與寬容閱讀課本56頁(yè)小故事《小蘇的苦惱》,思考并回答:小蘇本是為班級(jí)做好事,為什么卻被同學(xué)認(rèn)為是多管閑事,愛(ài)出風(fēng)頭的人呢?一、人們之間需要理解1、每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,彼此間千差萬(wàn)別因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,人與人之間存在著各種差異,要和諧相處,就必須要相互
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】語(yǔ)言文明首先反映在語(yǔ)言上。謙虛恭敬、文明高雅的語(yǔ)言不僅反映了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),還可以熏陶他人,影響社會(huì);傲慢無(wú)禮、粗野低俗的語(yǔ)言既說(shuō)明了個(gè)人缺少教養(yǎng)。又易成為惹是生非的禍端。因此,學(xué)會(huì)使用“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),有助于我們開(kāi)展文明的交往,建立融洽的
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】法律雷池不可越?討論會(huì):課本P82《小麗的故事》小麗再三受到勒索的事件對(duì)我們有何警示作用?我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?在你的周?chē)?,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)此類(lèi)事情?如果發(fā)生這類(lèi)事件,該怎樣應(yīng)對(duì)?——當(dāng)遇到不法侵害時(shí),要運(yùn)用自己的智慧,采用靈活的方法,沉著對(duì)付。例如,機(jī)智地求助他人;巧妙周旋,趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境;記住不法分子的特征和行為,事
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】想想“當(dāng)學(xué)生解不開(kāi)鞋帶時(shí)”各老師的反應(yīng)?數(shù)學(xué)老師:?線(xiàn)段比例不對(duì),將一根旋轉(zhuǎn)90度看看。?英語(yǔ)老師:?oh,mygod!?電腦老師:?是不是被格式化處理過(guò)了!?思想品德老師:?這個(gè)現(xiàn)象要辯證的全面看待!教師是人類(lèi)靈魂的工程師。1、請(qǐng)你用一句話(huà)概括一下教師,或說(shuō)一句古今中外贊美教
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】1第一課走進(jìn)中學(xué)2一顆水珠的故事太陽(yáng)快要升起了,那只總愛(ài)在太陽(yáng)始出前鳴叫的公雞的聲音對(duì)于明兒來(lái)說(shuō),就像是死亡前的警鐘。若還是不能跳入葉下的小溪,那么不久以后,陽(yáng)光就會(huì)無(wú)情地讓我魂飛魄散了。明兒,這一滴生于昨夜將死于不久后的小水珠兒,它早已精疲力竭了,可它還是在努力地掙扎著,強(qiáng)烈的求生愿望使它忘掉了一切。呼!突然,風(fēng)姑娘總算
【總結(jié)】——(課時(shí)2)1、閉鎖心理的含義2、如何培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格?3、評(píng)講《同步》作業(yè)溫故知新七(2)班的高璐璐說(shuō):“新班級(jí)中我熟悉的人很少,每當(dāng)與同學(xué)們?cè)谝黄鸹蛏险n被老師提問(wèn)時(shí),我怕同學(xué)們笑話(huà),總覺(jué)得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話(huà)也說(shuō)不上。”出謀劃策P13問(wèn)題的原因:過(guò)分羞怯和怯懦
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】1文明交往教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,掌握交往的基本技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),文明交往的技巧。學(xué)習(xí)難點(diǎn):文明交往的技巧。文明交往一.引入部分:感悟交往(文明禮貌尊重)從而導(dǎo)出新課課題,介紹知識(shí)框架。
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】文明的交往離不開(kāi)基本的交往禮儀,成功的交往需要合適的方法和技巧。成功交往的藝術(shù)有:禮貌待人、善于表達(dá)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我國(guó)是文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。七年級(jí)第十一課1、禮貌的力量禮貌良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。禮貌用語(yǔ):
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】描繪自強(qiáng)人生李月——12歲的她來(lái)自四川省北川縣,從小就夢(mèng)想著成為一名舞蹈家。然而5月12日,突如其來(lái)的地震改變了她的命運(yùn),在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)后失去了一條腿。在醫(yī)院,她對(duì)親人說(shuō)的第一句話(huà)是:“我身邊的同學(xué)都不在了,但是我一直想著跳舞,就堅(jiān)持了下來(lái)!”災(zāi)難奪走了李月的左腿,卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。2021年9月6日
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】聽(tīng)故事《“潘多拉”魔盒》從前,有個(gè)人拾到了一個(gè)精美的盒子,上面寫(xiě)著:“記住,無(wú)論何時(shí),都不要打開(kāi)這個(gè)盒子,否則,人類(lèi)將要遭到滅頂之災(zāi)”。這人開(kāi)始嚇了一跳,沒(méi)敢打開(kāi)盒子??刹痪谩?.這個(gè)故事說(shuō)明了什么?——經(jīng)受不住誘惑就會(huì)帶來(lái)不良后果不良誘惑能拒絕嗎?傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】第1框生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動(dòng)和心愛(ài)的朋友熱情相擁讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)把握生命里每一次感動(dòng)和心愛(ài)的朋友熱情相擁讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚在你我
2024-12-08 11:58
【總結(jié)】三顧茅廬東漢末年,劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,可以幫助他完成大業(yè)。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來(lái)幫助他替國(guó)家做事。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去了。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。
2024-11-19 03:53