淺論大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-29 05:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宣傳力度。從測(cè)評(píng)工作來(lái)看，許多問(wèn)題是由測(cè)評(píng)組和學(xué)生對(duì)方案理解上的偏差所造成的，這固然有方案表達(dá)不準(zhǔn)確、不嚴(yán)密的地方；甚至一些很明確的規(guī)定，由于學(xué)生理解的角度不同，也會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。因此，有必要通過(guò)宣傳統(tǒng)一學(xué)生對(duì)方案的認(rèn)識(shí)，避免產(chǎn)生誤解。為便于學(xué)生理解和掌握，應(yīng)將測(cè)評(píng)方案發(fā)到每個(gè)寢室，并組織班主任專門學(xué)習(xí)方案，再由班主任召開班會(huì)進(jìn)行解釋。總之，學(xué)生是綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)的對(duì)象，綜合測(cè)評(píng)體系的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于是否有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高，是否有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和再學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮。學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系不應(yīng)是單一的，一成不變的。我們不能單從理論研究出發(fā)，而要立足于社會(huì)對(duì)人才質(zhì)量需求，盡可能地逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)體系。參考文獻(xiàn)：[1][M].河海大學(xué)出版社,南京師范大學(xué)出版社,2006.[2]、中專學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)—,.[3],建立應(yīng)用型人才素質(zhì)發(fā)展的引導(dǎo)機(jī)制[J].常州工學(xué)院學(xué)報(bào),2006(6):101104.[4]許二平,[J].河南中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2005(1): Attemption of Discussing the Comprehensive Appraisal System of UndergraduatesHao Yongmei(Nanjing University of Information Science amp。 TechnologyCollege of Mathematics and Physics, JiangsuNanjing210044)Abstract: At present, the prehensive appraisal system of undergraduates which adopted by high schools have many is urgent to grope for the prehensive appraisal system of undergraduates upon qualityeducation text brings forward that the prehensive quality of undergraduates are divided into four aspects: the quality of mentality and morality, the quality of science and culture, the quality of healthy body and mind, the quality of development, and then brings forward the request of consummating the prehensive appraisal system of word: Undergraduates。Comprehensive Measurement。System。Quality.第二篇：大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)回顧大學(xué)兩年,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對(duì)待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí)，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。體育方面：從北京申奧成功到深圳大運(yùn)會(huì)對(duì)國(guó)人是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，也從而帶動(dòng)了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖顚氋F的財(cái)富。勞動(dòng)方面：由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。可以說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當(dāng)好的成績(jī)，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。第三篇：大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則電氣工程學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條 為了貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)人才；進(jìn)一步使學(xué)院的教育管理與學(xué)生的自我教育、自我管理相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，全面提高自身的綜合素質(zhì)，根據(jù)《銅陵學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法（試行）》，結(jié)合我院學(xué)生工作實(shí)際，制定本細(xì)則。第二條 凡具有銅陵學(xué)院電氣工程學(xué)院學(xué)籍的全日制本?？圃谛W(xué)生，均有參加學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)（以下簡(jiǎn)稱“綜合測(cè)評(píng)”）的權(quán)利和義務(wù)。第三條 綜合測(cè)評(píng)要堅(jiān)持實(shí)事求是和公平、公開、公正的原則，力求全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班輔導(dǎo)員、班委會(huì)等組成測(cè)評(píng)小組，負(fù)責(zé)本班的測(cè)評(píng)工作。綜合測(cè)評(píng)每學(xué)期進(jìn)行一次，第二學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)由院黨總支負(fù)責(zé)組織評(píng)定、審核及公示，并抄送學(xué)生處備案。第四條 全院學(xué)生要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綜合測(cè)評(píng)工作的意義及各項(xiàng)測(cè)評(píng)的細(xì)則，樹立正確目標(biāo)，爭(zhēng)取全面發(fā)展。第五條 學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)行百分制。綜合測(cè)評(píng)成績(jī)＝德育測(cè)評(píng)成績(jī)（20%）+智育測(cè)評(píng)成第六條 學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)，作為學(xué)生操行評(píng)定的依據(jù)。其中85分以上為優(yōu)秀，8475分為良，7460分為一般，60分以下為差。第七條 學(xué)生每學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)是學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、組織發(fā)展及推薦就業(yè)的主要依據(jù)，并記錄在學(xué)生學(xué)年鑒定表中，于畢業(yè)時(shí)存入學(xué)生檔案。第八條 學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)其綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，德育測(cè)評(píng)成績(jī)，早操（早鍛煉）、上課、晚自習(xí)等出勤率，一般應(yīng)位居所在班級(jí)前40％之列
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1