【文章內(nèi)容簡介】 熱血沸騰，帶領(lǐng)我們感悟中國詩詞與外語結(jié)合之美。此外，我還欣賞了武術(shù)表演、鋼琴演奏、京劇表演等等許多精彩的節(jié)目?？傊?，通過觀看《開學(xué)第一課》，我感覺中國文化博大精深，有許許多多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，作為一個中國人，我為生在這么一個優(yōu)秀的國度而感到驕傲和自豪，我要立志從小做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，將來長大后也要為弘揚中國傳統(tǒng)文化作出自己的貢獻(xiàn)。觀看《開學(xué)第一課》有感8幸福！是人們心中向往的！崇拜的！鐘愛的！那究竟什么是幸福呢？幸福是雨后的彩虹。是哭泣過后的紙巾。是遇挫后的成功。是無形中的關(guān)愛。我們有著太多太多的幸福。有著太多太多的回憶。傷心過后總是爽朗的笑。失敗過后總是別人的鼓勵。老師，多么高尚的一個職業(yè)。幸福來自世界各地。幸福傳遞在世界的每一角。幸福不過是一句貼心的問候。一聲誠心的話語。一份真摯的友誼。一顆愛你的心。幸福是最簡單不過的，人總有幸福。付出越多，得到越多。讓我們唱著幸福的歌聲。聽著幸福的旋律。牽著溫暖的小手。回憶幸福的時光觀看《開學(xué)第一課》有感9今天學(xué)校組織看開學(xué)第一課去年小班長是豆豆，今年是林妙可，連主持人也換了有王小丫撒貝寧還有一個我也不認(rèn)識，公交車司機(jī)吳斌在生命最后一刻用了39分40幾秒讓24名乘客成功脫險，還有一位剛剛大學(xué)畢業(yè)一年作為資教老師鄧麗上大山里教同學(xué)們唱歌跳舞為大山里的同學(xué)們增添了不少歡樂和知識原來同學(xué)們沒有英語課現(xiàn)在鄧麗老師來了同學(xué)們有了英語課轉(zhuǎn)眼間3年工作期間快要結(jié)束了，同學(xué)們都不舍得鄧麗老師走，等到鄧?yán)蠋熒漳翘焱瑢W(xué)們?yōu)樗约壕幍母枨瑢W(xué)們非常想留下鄧麗老師，兩個同學(xué)代表上臺送給老師兩個作品一個是《笑容甜》中間那個大笑臉是鄧麗老師，旁邊的小笑臉是同學(xué)們的。還有一個作品我忘記了最后鄧麗老師還是留了下來。觀看《開學(xué)第一課》有感10今天是開學(xué)的第一天，中央電視一臺晚8點給全國的中小學(xué)生上的《開學(xué)第一課》，我早早的就坐在電視機(jī)前等待觀看，節(jié)目準(zhǔn)時開始了，走出來的第一位老師是乘著夢想的翅膀飛翔的王亞平，她講述了我們每個人的心中都有夢想，夢想永遠(yuǎn)是眼淚和汗水在一起的，實現(xiàn)夢想需要腳踏實地努力，不放棄，不拋棄，這是我觀看了《開學(xué)第一課》后明白的道理。最讓我感動的是廖智在地震中奪去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢之后，她那帶著淚水的微笑，深深印在我的腦海，最后為了生活，她忍著常人難以想象的疼痛，十天學(xué)會了穿假肢站立行走，倒下了再起來，她勇敢執(zhí)著的去追求她想要的生活，一個月后重新開始圓起了她的“舞蹈夢”。還有像付麗娟13歲就實現(xiàn)她自己從軍夢和飛天夢，夢想雖然美麗，但如果她沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現(xiàn)實。我也有自己的夢想——想當(dāng)一名舞蹈家。雖然這個夢想聽起來很可笑，但我一定腳踏實地，先定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，好好學(xué)習(xí)，從今天做起，學(xué)廖智阿姨百折不撓，堅持夢想；學(xué)付麗娟姐姐的那份堅持，勇氣，和行動。雖然這些話說起容易做起難，不過我會一件小事，一件小事做起，讓堅持帶領(lǐng)我的夢想前行，照亮我的人生。我堅信只要堅持，夢想就會成功。觀看《開學(xué)第一課》有感11告別了炎炎的夏天，迎來了開學(xué)的第一天，新的生活，新的集體在向我招手。在新生夏令營中，我看完了《開學(xué)第一課》，它以上課的形式，講述了三個主題，看似簡單，卻是送給我們的寶貴財富。第一個主題，“潛能”。每個人都潛藏著潛能，有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，成為我們的一個特長、愛好。而有一些還沒有被發(fā)現(xiàn)，在心底的某一處，靜靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、挖掘。就像那些舉重隊員，一次次超越自我，激發(fā)潛能，才能創(chuàng)下一個又一個的世界紀(jì)錄。我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)挖掘出潛能一瞬的驚喜和激動。還記得一二年級時，我的作文僅僅只限于寫記敘文，常常寫的如流水賬般，枯燥乏味。直到二年級第二學(xué)期時，我看到了一本《冰心散文集》。第一次看見散文，我心中竟涌起一種沖動，希望自己能寫一本散文集。呵，那時是那么的天真，我真的抽出大段的時間，寫起了散文。寫到了三年級，我的散文竟寫的有模有樣。后來，我還嘗試著寫小說、議論文，我身體中寫作的潛能真正的被激發(fā)了出來，在寫作道路上也越走越好。而四川桑棗中學(xué)的學(xué)生們，在大地震的面前，激起自己的潛能，僅用一分多鐘就成功撤退。的確，在災(zāi)難、危險面前，會激發(fā)出自己想不到的力量和潛能。我曾在一本書上看到這樣一個故事：有一個人趕著牛車去趕集，路上卻發(fā)生了意外，車翻了，人壓在牛車下，出于對生命的渴望，他激發(fā)出自己的潛能，竟一下把牛車舉了起來，脫離了險境。所以說，潛能永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)，也許，它會創(chuàng)造奇跡。第二個主題，“堅持”。馬克思曾經(jīng)說過，“不管遇到什么困難，我都要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)……”成功的背后是堅持，耐心和堅持總會得到回報，“萬事從來貴有恒”。還記得第一次洗衣服，媽媽只教了我一遍，就匆匆上班去了。我一遍遍的搓洗，浸在水里泡著，水卻始終不見得清澈，仿佛我之前的辛苦都只是枉然。我?guī)状味枷肴酉乱路?，就這么算了，洗不干凈也無所謂，可我總是不甘心，就這么算了?看媽媽平時洗衣服那么容易，我就學(xué)不會嘛?一回生二回熟，連一回都沒洗完，那算什么呢?于是，每次我繼續(xù)洗著多少遍的衣服。最終，衣服干凈了?？粗怯L(fēng)飄舞的衣服，心中一陣自豪，即使揮灑再多汗水，即使手法再不熟練，可只要堅持，還是會成功的。記住，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。第三個主題，“團(tuán)隊”。在這一個主題中，給我影響最深的，就是十幾個十歲左右的少年，不畏懼的挑戰(zhàn)“巨人”姚明和另一名籃球隊員，與他們進(jìn)行拔河比賽。還記得林浩說的那句話，“我不怕你，我的團(tuán)隊這么多，總能打敗你!”是的，單矢易斷，眾矢難折，不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我在小學(xué)也參加過拔河比賽。當(dāng)裁判說，“預(yù)備，開始!”的時候，心里頓時變得空白一片，只是想著“不能輸，不能輸!”那時，全班拼命的把繩子往后拖，什么姿勢的都有，但目標(biāo)很明確，贏得比賽!汗水一滴滴灑，但我們誰都沒去擦。在啦啦隊的“加油!加油!”的號子聲中，我們一點點的把繩子拖了過來，贏了!汗水在額頭上密密的滲出來，我們卻只有自豪和歡笑，仿佛，浸在了快樂與喜悅之中。這就是團(tuán)隊，在友情和團(tuán)結(jié)的共同努力下，無論什么，都能輕松度過。觀看《開學(xué)第一課》有感1220xx年，是我們偉大祖國成立x周年，中央電視臺在9月1日全國中小學(xué)開學(xué)日，為我們上了一堂特殊的課——《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》。吃過晚飯，我們早早的來到生活區(qū)，坐在電視機(jī)前面，等待著《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》?！堕_學(xué)第一課：我愛你，中國！》邀請李肇星了、范曾、于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明等社會知名人士參與，以自身的報國經(jīng)歷與愛國情懷，為我們上一堂實實在在的愛國主義教育課。這是一堂特殊的以“愛的教育”為切入點，讓我們受益一生的課。《開學(xué)第一課：我愛你中國》分為“愛是快樂”、“愛是行動”、“愛是力量”“愛是榮耀”四個篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，遞進(jìn)揭示愛的本義。從愛的本義出發(fā)，倡導(dǎo)具體實在、可感受、可踐行的愛國主義。愛首先是源于內(nèi)心的，是主動的，是快樂的；快樂需要分享，表達(dá)愛就需要付諸于具體的行動；融入了愛的行動是富于創(chuàng)造力的，是充滿力量的，能夠創(chuàng)造奇跡；用愛的力量、愛的行動去承擔(dān)國家主人翁責(zé)任，油然而生的是自豪與榮耀?？催^《開學(xué)第一課：我愛你中國》后我深切的感受到愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。這堂課從愛的破題入手，進(jìn)行愛的啟蒙與教育，從自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛，上升至家鄉(xiāng)之愛、祖國之愛。從“小愛”升華至“大愛”，啟示少年“愛”的內(nèi)涵是快樂、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養(yǎng)少年健全的人格與正確的人生觀?！拔覑勰?，中國！”這是對祖國最質(zhì)樸的愛的表白。這份表白不分長幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發(fā)自內(nèi)心的豪情，是永恒的信念，是真實的力量；這份表白滿溢著作為中華兒女的自豪與驕傲！“我愛你，中國！”更是一種實際行動的指導(dǎo)，讓我們用行動來表達(dá)自己對個人、家庭、社會、國家的愛。《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》是一堂讓我受益一生的“第一課”。觀看《開學(xué)第一課》有感13電影的定位是反映校園欺凌問題，讓觀眾認(rèn)識到校園欺凌帶來的巨大危害，它不但會改變?nèi)松鼤魅诵悦?。什么是校園欺凌？就是指由少數(shù)人組成的群體，對個別人進(jìn)行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對其身心進(jìn)行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會是ta？不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯。陳念在受審時曾質(zhì)問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯嗎？我尋求過幫助，可是有用嗎？如果是這樣一個不安定的社會，你忍心把你的孩子生出來嗎？”這些話擲地有聲，然而，也說到了關(guān)鍵點上，那就是家庭教育！反觀魏萊何以成為校園欺凌者，她家境富裕，她的媽媽言語中帶著高高在上的優(yōu)越感，她認(rèn)為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規(guī)劃好了一個光明的未來。因為高考失利，魏萊的父親一整年都不跟她說一句話，她來到這個學(xué)校復(fù)讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強(qiáng)，她靠著自己的美貌和金錢，無所不用其極的欺凌成績優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點都不追悔，轉(zhuǎn)而繼續(xù)欺凌成績好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內(nèi)心，是不是也在渴望真正的關(guān)愛呢？這難道不是父母教育的失敗嗎？為什么女兒內(nèi)心那么陰暗，而父母就一點都沒有察覺呢？魏萊欺凌團(tuán)的另一個女生，父親接到處理女兒的通知來到學(xué)校，二話不說就是暴打自己的孩子，這難道不是家庭教育的失敗嗎？再來看看學(xué)校方面，只注重升學(xué)率，一個生命不在了，只賠了些錢就了事。警察到學(xué)校調(diào)查，當(dāng)上課鈴響時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然說：“讓她去上課吧，她們高三的時間耽誤不起?！彪y道一條逝去的生命真的不及幾節(jié)課重要嗎？還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報了警，警方也無法對欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應(yīng)的處罰?？墒?，為什么取證不足？因為學(xué)校的無關(guān)痛癢，因為學(xué)生們的冷漠。高考，也是一場競爭，這就是現(xiàn)實。其實，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時候，那么長的時間，那么大的動靜，沒有一個人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒有一個人打一下110報警，只在最后時刻，從一扇窗子后面，傳來一