牛津上海版深圳英語二下unit10activities1(編輯修改稿)
2025-01-13 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對各種活動詞組有一個更加直接明 了理解，能夠讓 同學們能夠在理解的基礎上記憶， 重復 朗讀單詞可以練習學生的發(fā)音 ， 避免啞巴英語教學。 ） Step3. Practice 1. 做一個游戲 。 名稱：金手指 游戲的目的：培養(yǎng)兒童聽認詞組的能力 游戲的準備：在進行這個游戲 前，學生一定 要保證學習這個單詞不低于 15 次的輸入。 游戲的具體操作：在對學生進行一定量的輸入后，開始游戲，但是不是開始這個游戲，而是熱身游戲，一些設計的小游戲，這樣為更好的進行這個游戲，彌補這個游戲的缺點做好準備。 T : boys and girls ,we will play a very funny game ,Golden touch! If you are the first ,we will call you?golden touch ?and give your team 2 points ! （在初次進行這個游戲的時候，我們一定要進行紀律
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