拓展訓(xùn)練小結(jié)小編整理(編輯修改稿)
2024-10-29 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后連勝兩局。這個(gè)故事也在強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極動(dòng)腦，創(chuàng)新思維。最后一個(gè)項(xiàng)目是“同心鼓”，就是中間有一個(gè)很多條繩子拴住四周的鼓，然后由小組的成員每人拉住繩子的一端，然后再多出一個(gè)人，在鼓上放一個(gè)排球，由拉住繩子的隊(duì)員把球彈起來。剛開始的時(shí)候我們用力不對(duì)，都沒彈幾下，球就掉下去了，后來在老師指導(dǎo)下，慢慢的好轉(zhuǎn)起來，最后在于另一小組比賽時(shí)還彈了96下，是我們小組彈得最好的成績。這個(gè)項(xiàng)目的精神就如同他的名字一樣，同心，只要一條心，就沒有什么事情是不會(huì)成功的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過此次拓展訓(xùn)練，讓我很好的感悟到很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。也讓我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。希望在以后的工作中，努力把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。第三篇：拓展訓(xùn)練小結(jié)這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng)而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。有研究表明人類對(duì)聽到的大約可以記住10%對(duì)看到的大約可以記住25% 對(duì)親自..經(jīng)歷過的大約可以記住80%。一天的訓(xùn)練使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻訓(xùn)練帶來了心靈的沖擊引發(fā)內(nèi)心的思考，其中讓我影響最為深刻的有以下這幾種活動(dòng)：信任背摔信任 當(dāng)站在高臺(tái)上向下倒的時(shí)候只有隊(duì)友可以保護(hù)我們我們只能無條件地相信他們。同樣在下面的時(shí)候我們也能感受到被別人全身心信任的感覺那是一種無法用言語表達(dá)的感受。這種信任與被信任是一個(gè)相互的過程在這個(gè)過程中每個(gè)人都與這個(gè)團(tuán)體貼的更近。沒有外在的影響剩下的只是對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。能夠信任別人和被別人信任都是極其幸福的事。高空斷橋?？吹酵聜円粋€(gè)個(gè)輕松的跨出高空的一小步后，我也勇敢的爬到斷橋上，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)邁出這“一小步”的艱難，這時(shí)才體會(huì)到“舉步維艱”的意境，這時(shí)才意識(shí)到我眼高手低了。站在空中，猶豫不決，腿有些顫抖，心里浮現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象：步子不夠大，踩空了怎么辦，或者步子夠大，但沒有踩到對(duì)面的木板上怎么辦？恐懼和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下，教練的鼓舞、隊(duì)友的鼓舞都沒有灌進(jìn)耳朵里。在我笨拙的跨到對(duì)面木板上后，心情豁然開朗，返回起跳木板的跨越輕松自如多了。也許，眼前的困難并不可怕，可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣。本次拓展訓(xùn)練雖然只有短短的三天但在大家心里一定會(huì)留下終身難忘的記憶。本次活動(dòng)所帶給我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互信任和個(gè)人潛能的激發(fā)將會(huì)是無與倫比的收獲對(duì)于我個(gè)人工作學(xué)習(xí)而言也會(huì)有非常大的感悟。一、共同目標(biāo) 本次拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有目標(biāo)那就是“團(tuán)隊(duì)目標(biāo)”而每位隊(duì)員也正是就這一共同目達(dá)成了共識(shí)。正是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)所以大家才可以緊密的聯(lián)合在一起恰恰是這種緊密的聯(lián)合增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。當(dāng)我們大家都朝著這個(gè)的目標(biāo)去共同奮斗大家的力量就會(huì)凝聚成一股勁在干工作學(xué)習(xí)中也會(huì)齊心協(xié)力我們中心的目標(biāo)也會(huì)實(shí)現(xiàn)。二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作 我們整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起最后形成一個(gè)完美的“珍珠項(xiàng)鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。也正是有賴于這種協(xié)作才使得整個(gè)項(xiàng)目圓滿完成。工作學(xué)習(xí)中的協(xié)作更無處不在上級(jí)與下級(jí)之間、同級(jí)之間、平行部門之間。如果我們每個(gè)人每個(gè)部門各自為政不相互溝通不相互配合我們的工作肯定是做不好的。三、勇于奉獻(xiàn) 當(dāng)前我們
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