【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以獲得加分點(diǎn)。多答的同時(shí)我們還要注意這么幾點(diǎn)問題：書寫的內(nèi)容一定要分清主次，你認(rèn)為比較哪得準(zhǔn)的條目，一定要放到前面。還有字跡一定要清晰。毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：第一，所占分值比例大。2010年的考研政治大綱中，這部分的內(nèi)容占30%，是政治所包含的五門學(xué)科中，所占分值最大的一門課，因此考生需要重視對(duì)這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。第二，題型多樣化。2010年考研政治真題中，這部分內(nèi)容單項(xiàng)選擇占4分，多項(xiàng)選擇題占12分左右(因?yàn)橛胁糠诸}既屬于毛中特的內(nèi)容又屬于中國近代史綱要的內(nèi)容)；材料分析題占15分左右(同上)第三，知識(shí)點(diǎn)交叉考查。如2010年考研政治真題中的第27題、28題、36題，既屬于毛中特中的內(nèi)容也屬于中國近現(xiàn)代史綱要的內(nèi)容。因此，兩門學(xué)科相交匯的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。第四，與熱點(diǎn)問題相結(jié)合考查。如2010年考研政治真題中的第7題，關(guān)于“建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的核心”就是與2009年年末的熱點(diǎn)問題——哥本哈根環(huán)境會(huì)議相關(guān)。再如第36題第2問關(guān)于“新中國成立的意義”也是與2009年我國建國60周年息息相關(guān)的。針對(duì)以上四個(gè)特點(diǎn)，我認(rèn)為，考生應(yīng)該在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容的過程中需要注意以下幾個(gè)方面，從而高效率地復(fù)習(xí)：首先，對(duì)于這部分內(nèi)容的掌握要先有個(gè)整體宏觀的把握，也就是這門課的主線是什么，主題是什么，最基本的立場(chǎng)是什么，如果你了解了以上這幾個(gè)問題，那么即使出現(xiàn)了你不熟悉的內(nèi)容，也能正確地分析出問題并解答的。其次，要明確這一門課復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。毛澤東思想中最重要的內(nèi)容是新民主主義革命理論，近幾年的分析題一直側(cè)重于考查這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就拿2010年第36題的第一問來說，實(shí)際上考查的就是新民主主義革命的勝利。因此，考生應(yīng)該熟練掌握新民主主義革命理論的所有知識(shí)點(diǎn)，包括其形成、發(fā)展、意義、總路線、政治經(jīng)濟(jì)文化綱領(lǐng)、道路、三大法寶等等。而中國特色社會(huì)主義理論體系中的重點(diǎn)是胡錦濤總書記提出的理論，如2010年考研政治的真題第35題，考查就是胡錦濤總書記的關(guān)于“社會(huì)建設(shè)”的觀點(diǎn)。再次，在宏觀把握后，再進(jìn)行細(xì)節(jié)部分的攻破。一般來講“。思想的形成過程”考選擇題的可能性比較大(重要的會(huì)議、文件、綱領(lǐng)的名字、提出人的名字)。建議在復(fù)習(xí)每一個(gè)章節(jié)后，做一些相關(guān)的真題或練習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化。最后，要關(guān)注和本部分內(nèi)容相關(guān)的熱點(diǎn)時(shí)政問題。毛概應(yīng)試完全攻略一、邏輯體系，毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論都是馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果：(1)一個(gè)精髓：實(shí)事求是。主要闡述黨的實(shí)事求是的思想路線的形成和發(fā)展過程和內(nèi)容意義以及解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的地位和內(nèi)容。(第2章)(2)兩個(gè)理論：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系。毛澤東思想又包括兩個(gè)理論：新民主主義革命的理論(包括新民主主義革命的總路線、基本綱領(lǐng)和基本問題)、社會(huì)主義革命的理論(包括社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié))(這些內(nèi)容集中在講義的第4章)。中國特色社會(huì)主義理論體系包括包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等戰(zhàn)略思想。①鄧小平理論是一個(gè)科學(xué)體系鄧小平理論是一個(gè)科學(xué)體系，可用“三個(gè)一”概括：一個(gè)精髓，一個(gè)主線，一系列相互聯(lián)系的基本觀點(diǎn)。第一，鄧小平理論中有一個(gè)精髓。這個(gè)精髓就是解放思想、實(shí)事求是。第二，鄧小平理論中有一個(gè)明確的主線。這個(gè)主線就是“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的問題。這個(gè)問題就是建設(shè)中國特色社會(huì)主義首要的基本理論問題。第三，鄧小平理論中有一系列內(nèi)在聯(lián)系的基本觀點(diǎn)。鄧小平第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會(huì)主義的發(fā)展道路、根本任務(wù)、發(fā)展階段、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、政治保證、祖國統(tǒng)一、外部條件、領(lǐng)導(dǎo)核心和依靠力量等一系列基本問題，指導(dǎo)我們黨制定了在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。②鄧小平理論科學(xué)體系的主要內(nèi)容鄧小平理論科學(xué)體系的主要內(nèi)容包括社會(huì)主義本質(zhì)理論(5章)，社會(huì)主義初級(jí)階段理論(6章)，社會(huì)主義改革開放理論(7章)，社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略理論(7章)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論(8章)、社會(huì)主義民主政治建設(shè)理論(9章)、社會(huì)主義精神文明建設(shè)理論(10章)、祖國統(tǒng)一理論(12章)、外交戰(zhàn)略理論(13章)、社會(huì)主義建設(shè)的依靠力量(14章)和領(lǐng)導(dǎo)力量及黨的建設(shè)理論(15章)等。(3)三條特色道路：具有中國特色的新民主主義革命道路；適合中國特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路；具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路。三、中國特色理論體系的復(fù)習(xí)方法第一、全面把握毛特的邏輯體系第二、理論聯(lián)系實(shí)際中國特色社會(huì)主義理論體系一個(gè)重要特點(diǎn)就是政策性強(qiáng)，換句話說即現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。每年試題中的分析題大都聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題，這些試題緊貼當(dāng)年的時(shí)政，不回避熱點(diǎn)，既考查基礎(chǔ)性的理論，又考查對(duì)基礎(chǔ)性理論的理解、記憶，還要考查對(duì)基礎(chǔ)理論的實(shí)際運(yùn)用能力。對(duì)于2010年政治理論考試來說，貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問題；和諧社會(huì)建設(shè)問題；民生問題；生態(tài)文明建設(shè)問題；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式問題；促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展問題；新農(nóng)村建設(shè)問題；和諧世界以及中國和平發(fā)展道路等問題，這些在中國現(xiàn)代化進(jìn)程中長(zhǎng)期存在并且不能不引起中國政府關(guān)注的現(xiàn)實(shí)性問題，廣大考生尤其要注意。第三、注意與其他學(xué)科的聯(lián)系中國特色理論體系的內(nèi)容具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，與當(dāng)代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)等各個(gè)方面緊密聯(lián)系，因此，中國特色理論體系與馬哲、政經(jīng)、有重復(fù)交叉的內(nèi)容。例如科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了哪些哲學(xué)原理等。這些重復(fù)交叉的內(nèi)容極有可能在綜合性試題中出現(xiàn)。希望你在復(fù)習(xí)時(shí)注意。第四、識(shí)記、理解與練習(xí)結(jié)合在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)將理解、記憶與練習(xí)結(jié)合起來。在理解記憶的基礎(chǔ)上，通過做一部分習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，一方面可以檢驗(yàn)自己理解和記憶的效果，另一方面，可以培養(yǎng)你靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。更為重要地是，這種記憶、練習(xí)結(jié)合的方式能夠提高你實(shí)際的解題能力，形成良好的思維習(xí)慣。綜上所述，毛特理論的復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地過一遍講義或大綱解析上的內(nèi)容就能達(dá)到上述的要求的，希望考生能按照老師所給的學(xué)習(xí)方法和建議來學(xué)，做到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的全面把握、理解和融會(huì)貫通。框架體系《概論》由15章組成，可以劃分為六大塊。第一塊，總論，即第一章馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果，闡述馬克思主義中國化的內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程，馬克思主義中國化兩大理論成果——毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的形成和發(fā)展、主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，以及在新的實(shí)踐中繼續(xù)堅(jiān)持用科學(xué)態(tài)度對(duì)待馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐意義。第二塊，精髓論，即第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓，闡述黨的實(shí)事求是的思想路線的形成與發(fā)展、基本內(nèi)容和重大意義，以及解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶，要不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地走自己的路。第三塊，毛澤東思想概論，包括第三章新民主主義革命理論和第四章社會(huì)主義改造理論。第三章闡述新民主主義革命理論的形成、新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)、新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)。第四章闡述從新民主主義向社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變、社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)主義制度在中國的確立。第四塊，基礎(chǔ)論，包括第五章、第六章、第七章，闡述中國特色社會(huì)主義理論體系中的三個(gè)基礎(chǔ)理論：本質(zhì)論、國情論和動(dòng)力論。第五章社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)，闡述中國特色社會(huì)主義的首要的基本的理論問題——什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義的根本任務(wù)，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論，闡述社會(huì)主義初級(jí)階段是我國最大的實(shí)際，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、基本綱領(lǐng)和發(fā)展戰(zhàn)略。第七章社會(huì)主義改革和對(duì)外開放，闡述社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力，改革的原因、性質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)外開放的原因、格局、意義和不斷提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。第五塊，分論，從第八章至第十三章，分別闡述了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)(第八章)、政治(第九章)、文化(第十章)、和諧社會(huì)(第十一章)以及祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想(第十二章)、國際戰(zhàn)略和外交政策(第十三章)。第六塊，依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心論，包括第十四章中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和第十五章中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。毛特分析題萬能句和答題技巧總結(jié)針對(duì)“根據(jù)材料如何(或怎樣)分析、認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象及社會(huì)問題”可以這樣回答：“材料表明??哪些具體現(xiàn)象或具體問題” 或“從材料中可以看出??哪些具體現(xiàn)象或具體問題”?；卮稹叭绾谓鉀Q此社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題(或解決此社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題應(yīng)采取的措施或途徑是什么)”時(shí)也有固定的模式，如：“解決材料中所反映的問題，必須做到：??”或“解決好??問題的措施主要有：??”。萬能句萬能依據(jù)：(1)中國國情，社會(huì)主義性質(zhì)，基本制度??決定的。(2)生產(chǎn)力發(fā)展需要，社會(huì)化大生產(chǎn)要求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，四個(gè)文明需要等。(3)全面建設(shè)小康社會(huì)，“三大歷史任務(wù)”－建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化；完成祖國統(tǒng)一；維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。(4)關(guān)于黨的－黨面臨的兩大歷史課題，黨的先進(jìn)性，黨的性質(zhì)，宗旨決定的。(5)從經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的－歷史經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，他國正反面經(jīng)驗(yàn)??(6)馬列主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論要這么做的。(7)實(shí)現(xiàn)人民根本利益的需要，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要。(最重要)萬能意義：理論意義(1)??是黨制定執(zhí)行正確方針、政策、路線的理論基礎(chǔ)、根本依據(jù)。(2)??有助于克服各種錯(cuò)誤思想(需簡(jiǎn)單說明一下)。實(shí)踐意義(1)??對(duì)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，提高人民生活水平，保持安定團(tuán)