【總結(jié)】課題2溶解度（第一課時）飽和溶液和不飽和溶液操作現(xiàn)象結(jié)論加入1g硝酸鉀，攪拌再加1g硝酸鉀，攪拌再加3g硝酸鉀，攪拌加熱再加5g硝酸鉀，攪拌冷卻【活動與探究2】在室溫下，向一定量的水加入硝酸鉀觀察完全溶解完全溶解不能完全溶解剩
2024-12-08 00:49
【總結(jié)】RJ九(下)教學課件課題2溶解度我國北方有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的食鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3），那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽，你知道這是為什么嗎？情景引入20mL水加5gNaCl攪拌再加5gNaCl再加15mL水注意：玻璃棒攪拌盡量不要碰到燒杯
2025-06-12 23:56
【總結(jié)】第九單元溶液課題2溶液度（第2課時）學習目標、氣體物質(zhì)的溶解度的定義。。學習重難點固體物質(zhì)、氣體物質(zhì)的溶解度中的要素。2022年端午節(jié)前后,江西大部分地區(qū)普降大雨,給炎炎夏日帶來不少涼意。給炎炎夏日帶來不少涼意。下雨前安安同學經(jīng)過水庫邊,看到有許多魚兒在水面上跳躍。感覺很奇怪,心想:今天的
2025-06-18 17:00
【總結(jié)】課題2溶解度教學目標1．知識與技能：(1)了解飽和溶液的涵義。(2)了解溶解度的涵義，初步學習繪制和查閱溶解度曲線。2．過程與方法：運用科學探究的方法理解飽和溶液與不飽和溶液的涵義，并通過實驗探究了解“飽和”與“不飽和”的相對性。3．情感態(tài)度與價值觀：通過溶
2024-12-05 08:19
2025-06-15 01:51
【總結(jié)】課題2溶解度課題2溶解度第一課時飽和溶液第二課時溶解度
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】【模擬試題】（答題時間：70分鐘）溶解度（一）一.選擇題1.下列敘述中，正確的是（）A.升高溫度時，飽和溶液一定變成不飽和溶液B.降低溫度時，不飽和食鹽水可能變成飽和食鹽水C.有晶體析出的溶液一定是濃溶液D.用加熱蒸發(fā)的方法，能使醫(yī)用酒精變成無水酒精2.在
2024-12-05 02:33
【總結(jié)】第2課時溶解度與溶解度曲線一二一、固體物質(zhì)的溶解度:在一定下,某固體物質(zhì)在溶劑里達到狀態(tài)時,所溶解的,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。::以縱坐標表示,橫坐標表示,畫出表示物質(zhì)的隨變化的曲線叫做溶
2025-06-12 00:28
【總結(jié)】課題2溶解度目的要求：1．了解飽和溶液的涵義。掌握飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的外界條件。2．了解溶解度的涵義，初步學習繪制和查閱溶解度曲線。重點：溶解度的概念，固體溶解度曲線的含義與應(yīng)用難點：溶解度的概念，固體溶解度曲線的含義與應(yīng)用教學過程：[引言]通過前面的學習我們已經(jīng)知道，酒精可以任意比例與水互溶，那么，在一定溫
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】課題2 溶解度第1課時 飽和溶液一定溫度?一定量?一定溫度?一定量?晶體?增加溶質(zhì)?降低溫度?蒸發(fā)溶劑?升高溫度?增加溶劑?飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的區(qū)別與聯(lián)系【例題】為保證“震災之后無大疫”,防疫人員
2025-06-17 16:49
2025-06-17 16:57
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊課題2溶解度第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標?我們已經(jīng)了解了溶液的一些知識，誰來說一說，什么是溶液？舉例說一說常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生，那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉？是無限制的溶解嗎？讓學生大膽猜測，討論一下。接下來我們還是讓事實說話。二、自主學習指
2025-06-15 00:49
【總結(jié)】第九單元溶液學習目標：1、理解固體物質(zhì)溶解度的涵義。2、初步學會繪制固體物質(zhì)的溶解度曲線并會查閱溶解度曲線。3、了解氣體的溶解度及其影響因素。一、固體物質(zhì)的溶解度------用來度量___________________的大小。1、概念：固體物質(zhì)的溶解度是指在下，某固體物質(zhì)在溶劑里達到
2024-12-09 10:44
【總結(jié)】課題2溶解度第1課時飽和溶液，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念。。。前提測評：一、寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式：1、食鹽水2、鹽酸；3、石灰水;4、稀硫酸；5、酒精溶液.NaCl
2025-06-14 02:13
2025-06-14 02:24
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