【文章內容簡介】 。父母之間最好留一個在家照顧和監(jiān)護孩子的學習和生活，保持家庭教育與影響氣氛的完整存在。如果夫妻雙方都出去打工，首要問題就是選定好監(jiān)護人。監(jiān)護人最好是比較有文化、有責任感、能監(jiān)督和指導自己孩子的親朋好友，既不要嬌慣孩子，也不要讓子女干過多的家務、農活，保證子女充分的學習時間。如是祖輩監(jiān)護，一定要囑咐其對孫輩的嚴格要求，加強生活和學業(yè)的監(jiān)護。最后，應采取多種方式，注意與孩子的溝通交流。溝通中父母要明示他們對孩子的愛與厚望，希望孩子能理解他們的家境與現(xiàn)狀，通過電話、書信等方式了解孩子的生活、學習、情感變化。每一個孩子都是一塊無暇的“璞”，只要心里裝有父母和親人的愛，他們就有積極向上的原動力，就會學得更棒，做得更好。：學會自我約束留守兒童自己應該加強自我教育和引導，要樹立自信心和自尊心，要有面對現(xiàn)實的信心及勇氣。向著積極、樂觀、開朗、自尊、自愛、自信、自強等好的一面發(fā)展，不斷完善自己。做生活中的強者，更要學會樂觀的面對一切困難。留守兒童、少年的成長和教育，牽動著每一個農民工家庭的心。我們希望社會、政府、學校及家庭能夠迅速的聯(lián)合在一起，為這場保護祖國的花朵而貢獻自己的力量，為了社會更和諧的一面而奮斗。愿全國的“留守兒童”能夠健康而快樂的成長。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。七、致謝在此次暑期社會實踐中，有很多領導對我們給予了很大的鼓舞和幫助，在此一并致謝。（排名不分先后）江漢大學文理學院生物與環(huán)境工程學部分團委書記 吳迪老師 蔡甸區(qū)紅十字會秘書長 章小才秘書長 蔡甸區(qū)教育局普教科 郭科長 蔡甸區(qū)團委副書記 李老師第二篇：優(yōu)秀暑期社會實踐報告社會實踐報告大學生暑期社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教育，引導在校大學生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養(yǎng)和提高當代大學生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。為了積極響應學校倡導的大學生暑期社會實踐活動，今年暑假，我冒著烈日來到了四川眉山標點廣告公司進行了為期一個月的實踐。接下來詳細介紹一下實踐的背景、經(jīng)過、結果、總結與升華。由于之前一直是在學校學的理論知識，很多時候我都擔心自己在學校學的東西是不是能夠很好的適應社會，雖然曾經(jīng)也在外面干過兼職，但兼職都和自己的專業(yè)沒有什么很大的關系。正好上學期我們上了計算機工具軟件這一門課，學習了怎么制作動畫、網(wǎng)頁，怎么處理圖片等，所以我想利用這次暑期社會實踐的機會，深入的探究一下理論與實際的區(qū)別和聯(lián)系，這樣也能更好的鞭策我以后該怎么樣學習，該怎樣的度過大學生活，于是我特地找了一家離家不遠的企業(yè)：眉山標點廣告公司。雖然不是一家很大的公司，但卻是剛好適合我的公司，我能在工作中接觸我在學校學的東西了。剛到公司我就感受到了跟學校完全不同的一種氛圍，每個人都是忙忙碌碌的，都各自干著自己的事情，由于我也是第一次進入這種環(huán)境中，一時半會兒還是顯得比較生怯，不知道該干什么，就在那兒看別人做事，等了一會兒，上司終于給我安排事情了：協(xié)助動態(tài)廣告設計專員完成商業(yè)廣告的設計。我心想，這不錯啊，終于可以進入正題了，可事實卻不是這樣的，辦公室自有辦公室的規(guī)矩，新人怎么可能接觸到公司的業(yè)務，整個一天我都是在那兒幫著整理一些材料，或者清理一些有用沒用的東西，我協(xié)助的那個人倒是一直在那兒忙著設計。我心里雖然困惑，但還是把自己的事情做好了。我在那兒實踐的前幾天干的事情都大同小異，都是干了一些無關痛癢的事情，之前我還天真的認為辦公室跟學生寢室一樣，大家的關系都鐵得不行，到現(xiàn)在才知道其中的人情冷暖。不過我發(fā)揚了一個大學生該有的素質，有忙必幫，我需要盡量多的體會一下社會，這樣也有利于我日后的發(fā)展，也是由于我免費幫了很多人的忙，所以大家都還不是很排斥我。正式接觸廣告是在好幾天以后，也許別人都看到我還比較誠懇，于是也就叫我?guī)椭梢恍┱铝耍热缯f幫著找一些廣告的背景音樂，或是找一些廣告局部的圖片，還有就是評價一下廣告的發(fā)光點或是有什么地方看著不是很讓人舒服的。我都把這些機會看成是別人給我的恩賜，于是我進我最大的努力幫著完成我那一小部分，看著一部部新鮮出爐的作品，心里面別提有多興奮了。使我印象最深刻的應該是學校學習的知識與社會需要的東西之間的差距，比如說就flash動畫而言，學校主要是學直接拖，不用代碼就能完成的動畫，但在廣告公司里，需要的更多的是更復雜的，需要很多代碼才能完成的動畫，從這里就可以看出學校只是學習一些基礎的淺顯的東西，這就更加對比出理論聯(lián)系實際的重要性。我記得有一天幫一個不出名衣服品牌做廣告，那個商家說要得急，于是我們連夜在那里趕，直到晚上12點過才完成，那天晚上回去的很遲，不過我卻真正體會到了“謀生”兩個字的含義，人在社會上混的時候確實有些身不由己，這點跟學校里的生活就相距甚遠了，學校是自由的天堂，想干什么就干什么，沒人管，沒人說，每天按照自己喜歡的方式度過，都說大學是學生進入的一個小社會，在我看來，這跟真正的社會還差得遠呢！不過這樣也好，讓我提前做好了進入社會的準備，不至于以后真正工作的時候手足無措。在接下來的日子里，生活也算是平淡無奇，每天都幫著干一些事情，聽別的同時每天都在抱怨上班無聊又無趣，可能因為我是剛剛體會這種生活的緣故，我并沒有這種感覺，反而覺得有種新奇，也可能是自己感覺逐漸的到重用的緣故，雖然這只是一個暑期社會實踐，也就是免費幫公司干一些事情，不過我依然做的很認真，我堅持把每一件事情做的都很好，盡管剛開始的時候很多東西都不是很懂，我也受過很多批評，也許是因為我在內心深處沒有很多傲氣，所以我一般都是虛心接受，畢竟人家都已經(jīng)干了這么久了，懂得的東西肯定比我要多得多，我是這樣安慰自我的。最后在不斷專研與努力學習下，我終于能比較順利的完成一些日常工作了，這是雖然也沒有受到夸獎，但也沒有受到批評了，我用自己的親身經(jīng)歷體會到了成長的過程，雖然艱苦，不過也算是不負眾望。在離我完成這次暑期社會實踐還有幾天的時候，我突然感到一種欣然之情，我也能憑自己的努力在公司里獲得同事們的微笑了，要走了，還真有點不舍之情，不過我還有更主要的任務等著我去完成，這里只是茫茫人生旅途中一個小小的中轉站，留戀也好，舍不得也好，最后還是要離開的。走的時候，上司把我叫去給了我很高的評價，說如果大三如果有機會的話，希望我繼續(xù)在那里去干…..聽到這些，內心的欣喜之情油然而生，自己感覺離一名合格的大學生也差不是很遠了，我也為西南石油大學爭光了。這次實踐活動結束了，但我內心久久不能平靜，因為有這么多深刻的體會。自我小結一下，我深知作為一個還有兩年就要畢業(yè)的大二學生來說，現(xiàn)階段所掌握的知識和社會經(jīng)驗還不足以讓我在這個社會上立足，借著這次暑期社會實踐，我充分的鍛煉了自己各方面的能力，這也是我最欣慰的地方，分開來說，主要有兩方面：第一，從社會經(jīng)驗上來說，我懂得了很多在學校、在課堂上無法學到的人情世故，我明白了怎么才能和同事更好地相處，有時候鉤心斗角是必須的，我只是想減少一些。公司有光鮮的一面，也有黑暗的一面，主要是看自己怎么去面對。另外，保持一顆謙遜的心才不至于是你處于孤立的地位，才能更好的發(fā)揮自己的才能，才不會對工作失去信心。第二，從專業(yè)素質方面來看，我們以前在學校做的很多東西都是考欠妥的，真正的設計師都是有自己獨特的東西的，還有就是用于教學的作品和商業(yè)元素之間真的有天壤之別。借著這種對新鮮事物的好奇感，我不斷吸收著課堂上不曾提及的東西，這些東西都不斷開闊者我的專業(yè)眼界，讓我明白以后該怎么學習更多的專業(yè)知識，理論是基礎，更多的是要聯(lián)系實際然后才能真正擁有這些知識。從另一些方面來體會這次暑期社會實踐，一個人要想在社會上立足必須要有一技之長，比如說我們公司有做大幅廣告牌廣告的高手，也有做網(wǎng)頁動態(tài)小廣告的高手，還有做電視廣告的高手……所有的這些人只要不是非常死板的那種，都是十分受到重用的，以后的發(fā)展也會更加的一帆風順，而那些整天只會投機取巧，不干什么正事的人大部分還是工作了好久還原地踏步的。這些就給我提了一個醒，在中國這種大眾化的教育方式下，必須要有自己的特長才能保證在將來的競爭中不至于處于下風?；焱甏髮W與讀完大學是完全不同的兩種概念，混完大學是什么都不會留下的，只能眼睜睜的看著青春流逝；讀完大學至少留下了一系列的理論知識，至少為以后的發(fā)展大了結實的基礎。最后，還是那句話“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”大學生不管你多么優(yōu)秀，也不應該只是在學校內部那一片小范圍內沉醉，必須要走出去，看看外面的世界，看看外面的風景，看看別人都在干什么，別人都需要些什么，然后再回到學校反作用于自己的學習生活，讓理論聯(lián)系實際，實際反作用于理論，這樣才能更好過完大學，更好地抓住青春，在人生的起點上就能碩果累累！第三篇：暑期社會實踐報告優(yōu)秀暑期社會實踐報告優(yōu)秀暑期社會實踐報告優(yōu)秀1這次去汶川的支教活動，來得有點突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時候才出發(fā)，在幾個志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學的負責人，在悉知人手調配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動去?？梢哉f我很幸運，幸運地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對那里的印象廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會給我?guī)砟敲创蟮挠绊?，直到回來，才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，如果說是徹底地改變了會有些過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得簡單而深刻了!從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達位于蘿卜寨的快樂帳篷小學分點，折騰了兩天多的時間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著，原本以為十五個小時的車程會是很艱辛的，但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風景秀麗，旅游風景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會到了車在山上走，人在畫中游的意境。途中看著窗外的美不勝收的風景，心情很復雜，如果沒有地震，這里會是一個很美的地方。如果沒有地震，可能沒多少人會知道這個地方。如果沒有地震，我想我也不會來到這里了。說實話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點安慰的。很多當?shù)厝烁嬖V我，蘿卜寨那個地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無數(shù)個念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來了，為著一個承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅強。終于到了此行的目的地蘿卜寨的帳篷小學，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的39。顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實而開心!不知怎么的，當看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心里有股說不出來的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂。可我看在眼里，疼在心上，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時間內不可能改變他們的命運，但我也希望我的到來會給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期里過得充實而有意義!剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會傷害著這群剛遭受這樣大災難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情。結果發(fā)現(xiàn)，原來我錯了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕!而是堅強!異常的頑強!那里的孩子，家里基本上都毀了，全都是住在帳篷里或者是臨時搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒有災難過后的愁云籠罩。可以說，是他們的純真質樸的笑容感動了我們每一個志愿者!在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐。在游戲運動中，看到的是一個個活躍的身影。簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這里一切都變得很簡單很簡單。XX年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們在羌寨的最后一個夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開始的每一天。暑期社會實踐報告優(yōu)秀2學校通知我們暑期實習活動的時候，幾個志同道合的朋友對活動有了自己的想法，通過一步一步的努力和計劃，我們做好了所有活動的具體流程安排，積極為學?；顒拥拇疝q活動做準備。在我們做到這一切之后，我們參加了聯(lián)防活動，并成功考上了暑期實踐活動的智星杯活動，于是我們開展了一系列的調研活動。首先，我們的暑期實踐活動是以團隊的形式組織的，所以整個活動需要發(fā)揮團隊的力量。在整個實踐活動中，我們在準備、發(fā)展和后期階段都表現(xiàn)出了優(yōu)勢，但也存在不足::前期通過討論組進行討論，列出詳細的時間表和日程，將任務細分到每個成員，強調實踐活動的目的和任務，讓實踐活動有目標和方向。前期準備的時候也積極咨詢相關老師，通過網(wǎng)絡查詢相關信息。不僅通過新媒體，還通過學校圖書館的文獻檢索，我們更多地了解了教育中的空巢現(xiàn)象，并記錄和討論了原因。在早期階段，概述了一般的活動方向和工作。:在活動過程中，我們積極發(fā)揮團隊的力量，所有任務基本都是作為一個團隊進行的。比如在桐城大觀鎮(zhèn)進行問卷調查時，我們每個成員都會發(fā)傳單，這樣才能充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。同時，每個人都參與到團隊的活動和任務分配中，積極表現(xiàn)出合作精神，學校的調查、教育局的走訪、教師的訪談、問卷的填寫都讓我們認識到了團隊的作用。，活動中沒有充分考慮現(xiàn)實的約束:在活動的實施中，我們的許多計劃由于現(xiàn)實的約束而無法完成。比如我們調查的安徽省桐城市小關小學，只能通過老師、校長、家長、學生等進行訪談。因為學校放假了。:因為不是所有學校都進行調查，學校范圍不是很廣，可能導致分析數(shù)據(jù)缺乏很強的說服力，后期的總結不能更深入，更有針對性。我們從活動中受益匪淺，這也是我們進入大學的39。第一次暑期社會實踐活動。的確，我們出去散步可以看到更多的問題，體驗社會現(xiàn)實。當我們享受到國民經(jīng)濟發(fā)展帶來的成就時，城鄉(xiāng)差距越來越明顯，這也體現(xiàn)在教育上。在這種環(huán)境下，教育資源城鄉(xiāng)均衡，教育出現(xiàn)空巢也就不足為奇了。最后，我認為這次活動給我們大學生帶來了兩件事:第一，增強社會實踐能力。第二，增強大學生的社會責任感，學習一些有用的東西，是當代大學生應該具備的價值，通過自己的實踐體驗更多的社會條件，比他們在書上和網(wǎng)上看到的更真實、更合適。暑期社會實踐報告優(yōu)秀3復習簡