【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。父母之間最好留一個(gè)在家照顧和監(jiān)護(hù)孩子的學(xué)習(xí)和生活，保持家庭教育與影響氣氛的完整存在。如果夫妻雙方都出去打工，首要問題就是選定好監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)人最好是比較有文化、有責(zé)任感、能監(jiān)督和指導(dǎo)自己孩子的親朋好友，既不要嬌慣孩子，也不要讓子女干過(guò)多的家務(wù)、農(nóng)活，保證子女充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。如是祖輩監(jiān)護(hù)，一定要囑咐其對(duì)孫輩的嚴(yán)格要求，加強(qiáng)生活和學(xué)業(yè)的監(jiān)護(hù)。最后，應(yīng)采取多種方式，注意與孩子的溝通交流。溝通中父母要明示他們對(duì)孩子的愛與厚望，希望孩子能理解他們的家境與現(xiàn)狀，通過(guò)電話、書信等方式了解孩子的生活、學(xué)習(xí)、情感變化。每一個(gè)孩子都是一塊無(wú)暇的“璞”，只要心里裝有父母和親人的愛，他們就有積極向上的原動(dòng)力，就會(huì)學(xué)得更棒，做得更好。：學(xué)會(huì)自我約束留守兒童自己應(yīng)該加強(qiáng)自我教育和引導(dǎo)，要樹立自信心和自尊心，要有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心及勇氣。向著積極、樂觀、開朗、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)等好的一面發(fā)展，不斷完善自己。做生活中的強(qiáng)者，更要學(xué)會(huì)樂觀的面對(duì)一切困難。留守兒童、少年的成長(zhǎng)和教育，牽動(dòng)著每一個(gè)農(nóng)民工家庭的心。我們希望社會(huì)、政府、學(xué)校及家庭能夠迅速的聯(lián)合在一起，為這場(chǎng)保護(hù)祖國(guó)的花朵而貢獻(xiàn)自己的力量，為了社會(huì)更和諧的一面而奮斗。愿全國(guó)的“留守兒童”能夠健康而快樂的成長(zhǎng)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。七、致謝在此次暑期社會(huì)實(shí)踐中，有很多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了很大的鼓舞和幫助，在此一并致謝。（排名不分先后）江漢大學(xué)文理學(xué)院生物與環(huán)境工程學(xué)部分團(tuán)委書記 吳迪老師 蔡甸區(qū)紅十字會(huì)秘書長(zhǎng) 章小才秘書長(zhǎng) 蔡甸區(qū)教育局普教科 郭科長(zhǎng) 蔡甸區(qū)團(tuán)委副書記 李老師第二篇：優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歷來(lái)是強(qiáng)化高校思想政治教育，引導(dǎo)在校大學(xué)生接觸社會(huì)、鍛煉自我、樹立理想，培養(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐綜合能力的重要途徑和手段。為了積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年暑假，我冒著烈日來(lái)到了四川眉山標(biāo)點(diǎn)廣告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐。接下來(lái)詳細(xì)介紹一下實(shí)踐的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、總結(jié)與升華。由于之前一直是在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)，很多時(shí)候我都擔(dān)心自己在學(xué)校學(xué)的東西是不是能夠很好的適應(yīng)社會(huì)，雖然曾經(jīng)也在外面干過(guò)兼職，但兼職都和自己的專業(yè)沒有什么很大的關(guān)系。正好上學(xué)期我們上了計(jì)算機(jī)工具軟件這一門課，學(xué)習(xí)了怎么制作動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)，怎么處理圖片等，所以我想利用這次暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，深入的探究一下理論與實(shí)際的區(qū)別和聯(lián)系，這樣也能更好的鞭策我以后該怎么樣學(xué)習(xí)，該怎樣的度過(guò)大學(xué)生活，于是我特地找了一家離家不遠(yuǎn)的企業(yè)：眉山標(biāo)點(diǎn)廣告公司。雖然不是一家很大的公司，但卻是剛好適合我的公司，我能在工作中接觸我在學(xué)校學(xué)的東西了。剛到公司我就感受到了跟學(xué)校完全不同的一種氛圍，每個(gè)人都是忙忙碌碌的，都各自干著自己的事情，由于我也是第一次進(jìn)入這種環(huán)境中，一時(shí)半會(huì)兒還是顯得比較生怯，不知道該干什么，就在那兒看別人做事，等了一會(huì)兒，上司終于給我安排事情了：協(xié)助動(dòng)態(tài)廣告設(shè)計(jì)專員完成商業(yè)廣告的設(shè)計(jì)。我心想，這不錯(cuò)啊，終于可以進(jìn)入正題了，可事實(shí)卻不是這樣的，辦公室自有辦公室的規(guī)矩，新人怎么可能接觸到公司的業(yè)務(wù)，整個(gè)一天我都是在那兒幫著整理一些材料，或者清理一些有用沒用的東西，我協(xié)助的那個(gè)人倒是一直在那兒忙著設(shè)計(jì)。我心里雖然困惑，但還是把自己的事情做好了。我在那兒實(shí)踐的前幾天干的事情都大同小異，都是干了一些無(wú)關(guān)痛癢的事情，之前我還天真的認(rèn)為辦公室跟學(xué)生寢室一樣，大家的關(guān)系都鐵得不行，到現(xiàn)在才知道其中的人情冷暖。不過(guò)我發(fā)揚(yáng)了一個(gè)大學(xué)生該有的素質(zhì)，有忙必幫，我需要盡量多的體會(huì)一下社會(huì)，這樣也有利于我日后的發(fā)展，也是由于我免費(fèi)幫了很多人的忙，所以大家都還不是很排斥我。正式接觸廣告是在好幾天以后，也許別人都看到我還比較誠(chéng)懇，于是也就叫我?guī)椭梢恍┱铝?，比如說(shuō)幫著找一些廣告的背景音樂，或是找一些廣告局部的圖片，還有就是評(píng)價(jià)一下廣告的發(fā)光點(diǎn)或是有什么地方看著不是很讓人舒服的。我都把這些機(jī)會(huì)看成是別人給我的恩賜，于是我進(jìn)我最大的努力幫著完成我那一小部分，看著一部部新鮮出爐的作品，心里面別提有多興奮了。使我印象最深刻的應(yīng)該是學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)與社會(huì)需要的東西之間的差距，比如說(shuō)就flash動(dòng)畫而言，學(xué)校主要是學(xué)直接拖，不用代碼就能完成的動(dòng)畫，但在廣告公司里，需要的更多的是更復(fù)雜的，需要很多代碼才能完成的動(dòng)畫，從這里就可以看出學(xué)校只是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的淺顯的東西，這就更加對(duì)比出理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。我記得有一天幫一個(gè)不出名衣服品牌做廣告，那個(gè)商家說(shuō)要得急，于是我們連夜在那里趕，直到晚上12點(diǎn)過(guò)才完成，那天晚上回去的很遲，不過(guò)我卻真正體會(huì)到了“謀生”兩個(gè)字的含義，人在社會(huì)上混的時(shí)候確實(shí)有些身不由己，這點(diǎn)跟學(xué)校里的生活就相距甚遠(yuǎn)了，學(xué)校是自由的天堂，想干什么就干什么，沒人管，沒人說(shuō)，每天按照自己喜歡的方式度過(guò)，都說(shuō)大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入的一個(gè)小社會(huì)，在我看來(lái)，這跟真正的社會(huì)還差得遠(yuǎn)呢！不過(guò)這樣也好，讓我提前做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備，不至于以后真正工作的時(shí)候手足無(wú)措。在接下來(lái)的日子里，生活也算是平淡無(wú)奇，每天都幫著干一些事情，聽別的同時(shí)每天都在抱怨上班無(wú)聊又無(wú)趣，可能因?yàn)槲沂莿倓傮w會(huì)這種生活的緣故，我并沒有這種感覺，反而覺得有種新奇，也可能是自己感覺逐漸的到重用的緣故，雖然這只是一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，也就是免費(fèi)幫公司干一些事情，不過(guò)我依然做的很認(rèn)真，我堅(jiān)持把每一件事情做的都很好，盡管剛開始的時(shí)候很多東西都不是很懂，我也受過(guò)很多批評(píng)，也許是因?yàn)槲以趦?nèi)心深處沒有很多傲氣，所以我一般都是虛心接受，畢竟人家都已經(jīng)干了這么久了，懂得的東西肯定比我要多得多，我是這樣安慰自我的。最后在不斷專研與努力學(xué)習(xí)下，我終于能比較順利的完成一些日常工作了，這是雖然也沒有受到夸獎(jiǎng)，但也沒有受到批評(píng)了，我用自己的親身經(jīng)歷體會(huì)到了成長(zhǎng)的過(guò)程，雖然艱苦，不過(guò)也算是不負(fù)眾望。在離我完成這次暑期社會(huì)實(shí)踐還有幾天的時(shí)候，我突然感到一種欣然之情，我也能憑自己的努力在公司里獲得同事們的微笑了，要走了，還真有點(diǎn)不舍之情，不過(guò)我還有更主要的任務(wù)等著我去完成，這里只是茫茫人生旅途中一個(gè)小小的中轉(zhuǎn)站，留戀也好，舍不得也好，最后還是要離開的。走的時(shí)候，上司把我叫去給了我很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)如果大三如果有機(jī)會(huì)的話，希望我繼續(xù)在那里去干…..聽到這些，內(nèi)心的欣喜之情油然而生，自己感覺離一名合格的大學(xué)生也差不是很遠(yuǎn)了，我也為西南石油大學(xué)爭(zhēng)光了。這次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但我內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)橛羞@么多深刻的體會(huì)。自我小結(jié)一下，我深知作為一個(gè)還有兩年就要畢業(yè)的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段所掌握的知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不足以讓我在這個(gè)社會(huì)上立足，借著這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我充分的鍛煉了自己各方面的能力，這也是我最欣慰的地方，分開來(lái)說(shuō)，主要有兩方面：第一，從社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，我懂得了很多在學(xué)校、在課堂上無(wú)法學(xué)到的人情世故，我明白了怎么才能和同事更好地相處，有時(shí)候鉤心斗角是必須的，我只是想減少一些。公司有光鮮的一面，也有黑暗的一面，主要是看自己怎么去面對(duì)。另外，保持一顆謙遜的心才不至于是你處于孤立的地位，才能更好的發(fā)揮自己的才能，才不會(huì)對(duì)工作失去信心。第二，從專業(yè)素質(zhì)方面來(lái)看，我們以前在學(xué)校做的很多東西都是考欠妥的，真正的設(shè)計(jì)師都是有自己獨(dú)特的東西的，還有就是用于教學(xué)的作品和商業(yè)元素之間真的有天壤之別。借著這種對(duì)新鮮事物的好奇感，我不斷吸收著課堂上不曾提及的東西，這些東西都不斷開闊者我的專業(yè)眼界，讓我明白以后該怎么學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，理論是基礎(chǔ)，更多的是要聯(lián)系實(shí)際然后才能真正擁有這些知識(shí)。從另一些方面來(lái)體會(huì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)人要想在社會(huì)上立足必須要有一技之長(zhǎng)，比如說(shuō)我們公司有做大幅廣告牌廣告的高手，也有做網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)小廣告的高手，還有做電視廣告的高手……所有的這些人只要不是非常死板的那種，都是十分受到重用的，以后的發(fā)展也會(huì)更加的一帆風(fēng)順，而那些整天只會(huì)投機(jī)取巧，不干什么正事的人大部分還是工作了好久還原地踏步的。這些就給我提了一個(gè)醒，在中國(guó)這種大眾化的教育方式下，必須要有自己的特長(zhǎng)才能保證在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中不至于處于下風(fēng)。混完大學(xué)與讀完大學(xué)是完全不同的兩種概念，混完大學(xué)是什么都不會(huì)留下的，只能眼睜睜的看著青春流逝；讀完大學(xué)至少留下了一系列的理論知識(shí)，至少為以后的發(fā)展大了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，還是那句話“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”大學(xué)生不管你多么優(yōu)秀，也不應(yīng)該只是在學(xué)校內(nèi)部那一片小范圍內(nèi)沉醉，必須要走出去，看看外面的世界，看看外面的風(fēng)景，看看別人都在干什么，別人都需要些什么，然后再回到學(xué)校反作用于自己的學(xué)習(xí)生活，讓理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際反作用于理論，這樣才能更好過(guò)完大學(xué)，更好地抓住青春，在人生的起點(diǎn)上就能碩果累累！第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀1這次去汶川的支教活動(dòng)，來(lái)得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來(lái)不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才出發(fā)，在幾個(gè)志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去?？梢哉f(shuō)我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來(lái)到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對(duì)那里的印象廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無(wú)所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會(huì)給我?guī)?lái)那么大的影響，直到回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的心已經(jīng)無(wú)形中被凈化了，如果說(shuō)是徹底地改變了會(huì)有些過(guò)火，那么可以說(shuō)是心變得開闊了，思想變得簡(jiǎn)單而深刻了!從廣州到成都，再?gòu)某啥嫉姐氪?，最后到達(dá)位于蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車程會(huì)是很艱辛的，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會(huì)到了車在山上走，人在畫中游的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復(fù)雜，如果沒有地震，這里會(huì)是一個(gè)很美的地方。如果沒有地震，可能沒多少人會(huì)知道這個(gè)地方。如果沒有地震，我想我也不會(huì)來(lái)到這里了。說(shuō)實(shí)話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)安慰的。很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無(wú)數(shù)個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，為著一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅(jiān)強(qiáng)。終于到了此行的目的地蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的39。顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實(shí)而開心!不知怎么的，當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心里有股說(shuō)不出來(lái)的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡(jiǎn)陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂?？晌铱丛谘劾铮墼谛纳?，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時(shí)間內(nèi)不可能改變他們的命運(yùn)，但我也希望我的到來(lái)會(huì)給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們?cè)谶@樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過(guò)得充實(shí)而有意義!剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會(huì)傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們，總是小心翼翼的說(shuō)話和做任何事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕!而是堅(jiān)強(qiáng)!異常的頑強(qiáng)!那里的孩子，家里基本上都?xì)Я耍际亲≡趲づ窭锘蛘呤桥R時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒有災(zāi)難過(guò)后的愁云籠罩。可以說(shuō)，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者!在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐。在游戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的人們，簡(jiǎn)單的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。XX年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們?cè)隗艋鹬泻透栉柚卸冗^(guò)我們?cè)谇颊淖詈笠粋€(gè)夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開始的每一天。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀2學(xué)校通知我們暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候，幾個(gè)志同道合的朋友對(duì)活動(dòng)有了自己的想法，通過(guò)一步一步的努力和計(jì)劃，我們做好了所有活動(dòng)的具體流程安排，積極為學(xué)?；顒?dòng)的答辯活動(dòng)做準(zhǔn)備。在我們做到這一切之后，我們參加了聯(lián)防活動(dòng)，并成功考上了暑期實(shí)踐活動(dòng)的智星杯活動(dòng)，于是我們開展了一系列的調(diào)研活動(dòng)。首先，我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)是以團(tuán)隊(duì)的形式組織的，所以整個(gè)活動(dòng)需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)跍?zhǔn)備、發(fā)展和后期階段都表現(xiàn)出了優(yōu)勢(shì)，但也存在不足::前期通過(guò)討論組進(jìn)行討論，列出詳細(xì)的時(shí)間表和日程，將任務(wù)細(xì)分到每個(gè)成員，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)的目的和任務(wù)，讓實(shí)踐活動(dòng)有目標(biāo)和方向。前期準(zhǔn)備的時(shí)候也積極咨詢相關(guān)老師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)信息。不僅通過(guò)新媒體，還通過(guò)學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)檢索，我們更多地了解了教育中的空巢現(xiàn)象，并記錄和討論了原因。在早期階段，概述了一般的活動(dòng)方向和工作。:在活動(dòng)過(guò)程中，我們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，所有任務(wù)基本都是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的。比如在桐城大觀鎮(zhèn)進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，我們每個(gè)成員都會(huì)發(fā)傳單，這樣才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，每個(gè)人都參與到團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)和任務(wù)分配中，積極表現(xiàn)出合作精神，學(xué)校的調(diào)查、教育局的走訪、教師的訪談、問卷的填寫都讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的作用。，活動(dòng)中沒有充分考慮現(xiàn)實(shí)的約束:在活動(dòng)的實(shí)施中，我們的許多計(jì)劃由于現(xiàn)實(shí)的約束而無(wú)法完成。比如我們調(diào)查的安徽省桐城市小關(guān)小學(xué)，只能通過(guò)老師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、學(xué)生等進(jìn)行訪談。因?yàn)閷W(xué)校放假了。:因?yàn)椴皇撬袑W(xué)校都進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校范圍不是很廣，可能導(dǎo)致分析數(shù)據(jù)缺乏很強(qiáng)的說(shuō)服力，后期的總結(jié)不能更深入，更有針對(duì)性。我們從活動(dòng)中受益匪淺，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的39。第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。的確，我們出去散步可以看到更多的問題，體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們享受到國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的成就時(shí)，城鄉(xiāng)差距越來(lái)越明顯，這也體現(xiàn)在教育上。在這種環(huán)境下，教育資源城鄉(xiāng)均衡，教育出現(xiàn)空巢也就不足為奇了。最后，我認(rèn)為這次活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來(lái)了兩件事:第一，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。第二，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)一些有用的東西，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的價(jià)值，通過(guò)自己的實(shí)踐體驗(yàn)更多的社會(huì)條件，比他們?cè)跁虾途W(wǎng)上看到的更真實(shí)、更合適。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀3復(fù)習(xí)簡(jiǎn)