【文章內(nèi)容簡介】 須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。因此，辦好家長學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點二、挖掘社區(qū)教育資源，吸引家長按時上課。為保障教育水平，社區(qū)邀請退休老師和社區(qū)教育志愿者作為家長學(xué)校的主要教學(xué)力量。由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識性、藝術(shù)性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學(xué)到知識，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長堅持上課，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、轉(zhuǎn)換思想，改變方式。第一任教師難當(dāng)，終生教師更難當(dāng)，一些家長在學(xué)習(xí)以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定。高興時，百般縱容遷就，毫無底線；心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學(xué)，憑著感覺走。在學(xué)習(xí)上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂的權(quán)利，給孩子施加負(fù)擔(dān)，孩子煩，大人累，確始終不能達到家長預(yù)期的教育效果。家長學(xué)校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家長不僅僅要教導(dǎo)孩子，還要不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。四、嚴(yán)選教材，積極備課。為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，確定三講主題，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家長修養(yǎng)。為易于開展針對性的教育活動，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個性心理培養(yǎng)方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學(xué)校的老師還對家長講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。五、家庭教育成果的體現(xiàn)：通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，家長的素質(zhì)得到明顯提高，從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預(yù)期的效果。第三篇：社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)辦好社區(qū)家長學(xué)校 提升家庭教育水平XX區(qū)XX街社區(qū)家長學(xué)校工作匯報XX街位于XX區(qū)西南部，南臨XX、東起XXX、西至XXX，北至XXX、XX街，面積XX平方公里，戶籍人口XX萬人。轄內(nèi)有省一級學(xué)校XXX小學(xué)，百年老校第X中學(xué)、XX中學(xué)、XX小學(xué)等中小學(xué)校4所，在校中、小學(xué)生5000多人；XX、XX、XXX等3所幼兒園；還有XX醫(yī)院、XX醫(yī)院、XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)。長期以來，與這些機團單位的密切配合和良好互動，為我街實現(xiàn)社區(qū)和學(xué)校對家長教育的“無縫對接”奠定了堅實的基礎(chǔ)。近年來，XX街社區(qū)家長學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，充分整合社區(qū)資源，創(chuàng)新工作載體，以構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)體系為中心，以發(fā)展社區(qū)教育和促進學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點，以“四個突出”為抓手，著力推動學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”大宣教格局的形成，有力推動了XX地區(qū)的和諧建設(shè)。今年我街被評為XX區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體。一、突出規(guī)范化建設(shè)，推進社區(qū)家長學(xué)校健康發(fā)展一直以來，街黨工委、辦事處高度重視社區(qū)教育工作，堅持把社區(qū)家長學(xué)校工作納入街道工作的整體計劃，突出家長學(xué)?！爸笇?dǎo)家長轉(zhuǎn)變家教觀念、提高教養(yǎng)子女水平”的功能，把辦好家長學(xué)校作為推動文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)抓緊、抓好、抓落實。街黨工委成立XX街社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年定期開會研究社區(qū)教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。成立了由校長及學(xué)校辦公室、講師團、教務(wù)部負(fù)責(zé)人組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會，定期召開會議，商討學(xué)校教學(xué)課程的設(shè)置和教育發(fā)展方向。做到年初有計劃，年終有總結(jié)，管理制度健全，分工明確。人員到位、機構(gòu)到位、經(jīng)費到位，為社區(qū)家長學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。二、突出資源整合，構(gòu)建社會化家庭教育工作網(wǎng)絡(luò)（一）充分整合街道轄內(nèi)豐富的教育資源，形成社區(qū)教育資源優(yōu)勢在工作中，我們注重“借勢”，注重“整合”，力求讓家庭教育工作深植社會、影響家庭。充分利用和發(fā)揮轄內(nèi)學(xué)校和醫(yī)療機構(gòu)眾多的資源優(yōu)勢，依托社區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)黨校、婚育學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)教育等平臺，構(gòu)筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就業(yè)教育、流動人口教育、思想道德教育等的學(xué)習(xí)型社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成了指導(dǎo)和推動家庭教育的強大合力。2009年，街黨工委與XX中學(xué)、XXX小學(xué)、XXX醫(yī)院、XX醫(yī)院等10多個單位簽訂“共建協(xié)議書”，共同開展社區(qū)教育、幫扶困難群眾的工作，推動了家長學(xué)校的常態(tài)化建設(shè)。（二）充分發(fā)揮黨員、青年、法律工作者等各類人才優(yōu)勢，家教志愿者隊伍不斷壯大在我街，活躍著3支青少年教育志愿者隊伍：一是老黨員隊伍。他們利用空余時間參加校園周邊治安守望、對后進學(xué)生進行幫教、組織老幼同樂日、到幼兒園與孩子舉行聯(lián)歡活動等，受到學(xué)校和家長的歡迎。二是青年志愿者隊伍。設(shè)在街文化站的“愛心教室”活動至今已堅持了4年多，來自“XXX”志愿組織的大學(xué)生每周六都會為轄區(qū)內(nèi)的困難家庭孩子開展免費的“一對一”輔導(dǎo)，已累計輔導(dǎo)未成年人近萬人次。三是法制教育隊伍。我街積極組織、協(xié)調(diào)派出所、司法所和社會各界，普及法律知識、幫助后進學(xué)生，共同開展青少年法制教育。對這些長期堅持關(guān)心幫助未成年人成長的社區(qū)優(yōu)秀黨員義工、青年志愿者，我們通過評選表彰、出版《XX黨建》、網(wǎng)絡(luò)媒體進行廣泛宣傳，帶動了更多志愿者投身其中，工作隊伍不斷壯大。三、突出社區(qū)實際，學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)?；パa互動社區(qū)家長學(xué)校有著松散、靈活等不同于學(xué)校家長教育的特點。為此，我街社區(qū)家長學(xué)校更注重從貼近社區(qū)實際、貼近家長需求出發(fā)，以增強參與性、實用性為導(dǎo)向，以靈活的時間、豐富的形式吸引家長積極參加，形成與學(xué)校家長學(xué)校的互補和互動。（一）開展優(yōu)生優(yōu)育和健康教育。對準(zhǔn)爸爸媽媽們進行家庭教育重要性意識的培養(yǎng)和科學(xué)育兒知識的宣傳，開展關(guān)于妊娠期的母體變化、營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、新生兒養(yǎng)護等知識的宣傳教育，提供《孕期保健知識》來電來訪咨詢，進行營養(yǎng)保健和心理調(diào)適等方面的服務(wù)。定期舉辦育兒期、初級保健專題講座，為家長講授孩子各成長時期常見病的特點和防治的方法，幫助家長了解預(yù)防常見疾病，掌握子女的護養(yǎng)方法，提高家長科學(xué)教養(yǎng)水平。（二）開展以“為國教子、以德育人”為主題的家長教育。一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創(chuàng)建和評選活動。兩年來我街共評選市級文明家庭123戶、區(qū)級文明家庭2932戶、書香家庭16戶、科普文明家庭15戶。經(jīng)廣大市民推選投票，我街居民XXX以其長期照顧患病公婆的感人事跡被評為XX市道德模范之“孝親敬老之星”。典型的示范引導(dǎo)，帶動了家庭成員思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，促進了社區(qū)文明建設(shè)。二是組織形式多樣的親子活動，傳播家庭民主文明風(fēng)尚。在我街“時代先鋒、幸福家庭、快樂少年”的精神文明建設(shè)系列活動中，幸福家庭活動全部安排在課余和節(jié)假日進行。通過舉辦“祝福祖國”書畫創(chuàng)作、親子燈籠制作，“閱讀進社區(qū)”家庭尋寶活動，“溫馨家庭齊步走”登山比賽，“愛我社區(qū)愛我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動，讓家庭成