【文章內(nèi)容簡介】 我校的晚自習(xí)狀況，我們對大一、大二的在校學(xué)。生進行了抽樣問卷調(diào)查。通過一些客觀數(shù)據(jù)的分析，達到了了解的目的，同時也可為我校晚自習(xí)情況提出一些建議自習(xí)的情況，是反映我校大學(xué)生學(xué)二、我校早晚自習(xí)的現(xiàn)狀基本情況總本次研究采用典型調(diào)查和重點調(diào)查的相結(jié)合的抽樣方法抽取出樣本總量300名。調(diào)查發(fā)放問卷300份，回收270份。其中有效問卷270份，有效回收率為90%。在有效的被調(diào)查者中，有男生120名，占總數(shù)的44%；女生150名，占總數(shù)的56%。數(shù)的44%；女生150名，占總數(shù)的56%。三、我校早晚自習(xí)的現(xiàn)狀分析 1存在的問題我校早晚自習(xí)情況并不好，許多人不愿上早晚自習(xí)，早自修來上的基本上只有黨校成員，和預(yù)備黨員，其他自愿來上的人很少；晚自修人來了之后，玩手機，睡覺，聊天...并沒達到我校組織早晚自習(xí)的效果。2現(xiàn)狀引起的原因許多人認(rèn)為進入大學(xué)沒必要早晚自習(xí)了，應(yīng)該多給點空余時間給自己安排，早晚自習(xí)是初中、高中的做法，大學(xué)生活應(yīng)該是自由的，那才是“大學(xué)生活”；也有些認(rèn)為每天那么遲睡，早上又那么早起來，跑步、早自習(xí)...休息時間不夠，覺得“累”，所以不想?yún)⒓釉缱粤?xí)...3大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的早晚自習(xí)觀念大學(xué)生是國家培養(yǎng)的技術(shù)干部和后備干部，大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)為主,有很多事要做；大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和自律的能力，用心的話,學(xué)習(xí)是很緊張的，主要靠自己；大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,同時以學(xué)本領(lǐng)為主，為就業(yè)做準(zhǔn)備。上早晚自習(xí)可以提高大學(xué)生的自學(xué)和自律能力，提高學(xué)習(xí)效率，營造好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的校風(fēng)校級。為了調(diào)查我校的早晚自習(xí)現(xiàn)狀，了解我校的早晚自習(xí)的目的和意義，我們決定在我校進行一 次我校早晚自習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，究竟我校早晚自習(xí)現(xiàn)狀如何，應(yīng)如何解決一些存在的問題。調(diào)查材料綜述此次調(diào)查采用調(diào)查問卷的方式，本次問卷共發(fā)放300份，收回有效問卷270份。發(fā)放以我校的學(xué)生為主，基本上做到了隨機發(fā)放。調(diào)查材料綜述此次調(diào)查采用調(diào)查問卷的方式，本次問卷共發(fā)放300份，收回有效問卷270份。發(fā)放以我校的學(xué)生為主，基本上做到了隨機發(fā)放。一、性別：男 女 44% 56%二、你的年級是a、大一 b、大二三、你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該上早晚自修嗎? a、應(yīng)該 b、不應(yīng)該 c、無所謂 200 150 10050 數(shù)量四、你上早晚自修的目的是什么？ a、充實自己 b、課后復(fù)習(xí)c、考資格證 d、其他 100806040200 數(shù)量五、你平時在早晚自修都在干什么？ a、看書、學(xué)習(xí)b、玩手機 c、睡覺 d、其他（）14012010080 6040200 數(shù)量六、你在上早晚自修前幾分鐘到班級? a、1~5分鐘 b、6~10分鐘 c、10分鐘以上 d、遲到 *** 數(shù)量七、你認(rèn)為自修應(yīng)該有多長時間? a、30到50分鐘 b、1小時 c、2小時 d、其他（）*** 數(shù)量八、你認(rèn)為我校的早晚自修效果如何？ a、很好 b、一般 c、不好 100 9590858075 數(shù)量九、你認(rèn)為大學(xué)生在上早晚自修的時候?qū)W生會應(yīng)該檢查嗎? a、應(yīng)該 b、不應(yīng)該 c、無所謂 *** 數(shù)量十、你認(rèn)為上早晚自修是種煎熬嗎？ a、是的，好像有種想死的感覺 b沒有，人家是好學(xué)生 c沒啥感覺，麻木了 *** 數(shù)量十一、如果不上早晚自修，你會做些什么呢？ a、自己在寢室看書復(fù)習(xí)b、玩電腦c、逛街 d、其他（）*** 數(shù)量 篇二：大學(xué)晚自習(xí)調(diào)查報告學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查報告 學(xué)校開設(shè)晚自習(xí)的初衷是為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)。同學(xué)對晚自習(xí)是持怎樣的態(tài)度，晚自習(xí)到底有沒有起到它應(yīng)有的作用，抱著這樣的問題，我們小組對晚自習(xí)了展開調(diào)查和研究。 首先通過晚自修的現(xiàn)狀調(diào)查，及時了解晚自修出現(xiàn)的問題，向?qū)W校提出建議，對原有的晚自修進行調(diào)整和補充，為改善晚自修為改善晚自修狀況獻計獻策；也想通過此次活動，尋找同學(xué)在晚自習(xí)中存在的問題加以指出，以提高晚自習(xí)的效率。同時，通過這種學(xué)習(xí)方式，鍛煉自身的綜合實踐能力。總體情況：部分同學(xué)能準(zhǔn)時參加晚自習(xí)，有些班同學(xué)能自主安排時間并保持安靜，總體情況較好。出現(xiàn)的問題：有一部分同學(xué)紀(jì)律較差，經(jīng)常擾亂晚自習(xí)的正常次序，例如，有些人大聲講話，聽音樂聲音開的很大。學(xué)習(xí)的效率較低下，到八點以后有較多同學(xué)無事可做，開始講話走動，影響他人。自覺性差，學(xué)習(xí)自動性較差。 對象：隨機選擇的學(xué)生。部分問卷題目： 2）.你上晚自習(xí)目的是否明確？ 從這個問題可以看出多數(shù)人目的明確 4）.你對那些晚自習(xí)時來進行社團找新的大二學(xué)生反應(yīng)如何？ 5）.你晚自習(xí)的學(xué)習(xí)效率如何？ 6）.你想在哪上晚自習(xí)？ 8）.你對晚自習(xí)教室的紀(jì)律感覺如何？ 10）.晚自習(xí)時周圍的人總是閑聊，影響你看書，你怎么辦？ 目的：能廣泛的了解同學(xué)對晚自習(xí)的真實看法。對象：學(xué)校學(xué)生。內(nèi)容：調(diào)查人員：您認(rèn)為晚自修是否必要？被調(diào)查人員：有必要。調(diào)查人員：您認(rèn)為上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量高還是不上晚自習(xí)的質(zhì)量高？ 被調(diào)查人員：分二種情況，主要看同學(xué)的自覺性，應(yīng)人而異。因為有些自覺同學(xué)不論在哪里都能自主學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)必須受到監(jiān)督，才能達到較好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，晚自習(xí)對他們而言只是形式化。目的： 聽取各方面的意見及建議,以求更客觀。：把問題寫成書面式，取得大量客觀的信息。：統(tǒng)計持同一意見的人數(shù)。：了解晚自修現(xiàn)存弊端。 我校晚自習(xí)存在的問題較多，班級紀(jì)律較差，缺乏管理，我們認(rèn)為好的紀(jì)律要靠所有人的努力，人要多站在別人的角度想一想，每個人都不講廢話，自習(xí)紀(jì)律自然就好了，同學(xué)門的自習(xí)效率也會相應(yīng)的提高。既然來到教室，就不能想干什么就干什么，因為教室是學(xué)習(xí)的地方，任何打擾他人學(xué)習(xí)的人都會引起公憤。晚自習(xí)就好象是一面鏡子，能反射一個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也能反映出他的道德水平。希望每一位同學(xué)充分的利用時間，合理安排時間，相互幫助，共同提高，使晚自習(xí)成為學(xué)習(xí)的樂園。意見及建議1．同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．晚自習(xí)前應(yīng)對時間作預(yù)先的安排，避免作完作業(yè)后無事可做，浪費時間。這樣有利于提高晚自習(xí)的效率。3．注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和自主性，是晚自習(xí)效率提高的關(guān)鍵。4．推遲晚自習(xí)開始時間，給同學(xué)足夠的時間回家吃飯，晚自習(xí)結(jié)束的時間可以適當(dāng)推遲。5． 有任課老師上課：安排其中一位任課老師上一到二節(jié)課。值班老師應(yīng)加強巡邏，維持晚自習(xí)的紀(jì)律，最好能進教室解答疑難。晚自習(xí)管理制度為加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我系同學(xué)能合理高效地安排學(xué)習(xí)時間，以提高我系學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)水平為宗旨；同時也是為了使我系學(xué)生晚自習(xí)走向規(guī)范化、制度化，特制訂本管理制度，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。一、參加晚自習(xí)的對象：大一、大二全體學(xué)生（學(xué)生黨員、入黨積極分子、系干、院干和班干部必須以身作則）。二、晚自習(xí)時間：每周日到周四，晚上7：30到9：00。三、晚自習(xí)要求：晚自習(xí)時間按時到本班教室參加自習(xí)或圖書館學(xué)習(xí)、實驗室進行實踐活動，晚自習(xí)期間保持教室及走廊安靜并打開教室門。任何人不準(zhǔn)在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動，以免影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。自習(xí)時間不準(zhǔn)放音樂，不準(zhǔn)在教室接、打手機，不得發(fā)手機短信，不得吃東西，保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。晚自習(xí)時間各班不得組織與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，如特殊情況需組織，須報值周系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。團總支學(xué)生會各部不得在晚自習(xí)時間召開例會，如特殊情況需召開，須報值周系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。晚自習(xí)時間到閱覽室、實驗室的學(xué)生必須如實填寫晚自習(xí)去向表。四、考勤：學(xué)生會學(xué)風(fēng)督查小組成員必須于19：30準(zhǔn)時開始對晚自習(xí)進行檢查，并如實登記好考勤情況，每周一將上星期的考核結(jié)果公布。各班紀(jì)律委員如實登記好遲到、早退、病假、事假和曠課情況，公布于黑板上，并記入當(dāng)日《晚自習(xí)去向表》，以示公正和便于學(xué)院檢查。于每周五12節(jié)課后上報本班本周晚自習(xí)去向表?？记诮Y(jié)果應(yīng)真實公正，不得私自修改考勤結(jié)果；所有干部有權(quán)有責(zé)抓好各班晚自習(xí)紀(jì)律，此項工作成績列入干部評比。五、請假：各班要嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，明確審批權(quán)限和程序，切實保證晚自習(xí)的出勤率。晚自習(xí)時間，因病因事無法參加晚自習(xí)者必須向班主任或輔導(dǎo)員辦理請假手續(xù)，并將有效請假條(即有班主任或輔導(dǎo)員簽字)交由紀(jì)律委員以備檢查，無效假條視為曠課。篇三：大學(xué)生晚自習(xí)情況的調(diào)查研究報告外國教育名著選讀調(diào)查報告——石河子大學(xué)學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查分析報告石河子大學(xué)學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查分析報告摘要：自習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，也是反映一所大學(xué)學(xué)風(fēng)狀況的有效的重要指標(biāo)之一。為了深入了解我校的晚自習(xí)狀況，我們對我校學(xué)生自習(xí)情況、影響因素、自習(xí)評價等方面進行了抽樣調(diào)查。通過一些客觀數(shù)據(jù)的分析，達到了了解的目的，同時也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題。關(guān)鍵詞：大學(xué)生自習(xí)狀況 影響自習(xí)因素 存在問題 解決對策一、導(dǎo)言我校大學(xué)生的思想活躍，視野開闊。同時，各學(xué)院對同學(xué)們的管理也相對比較寬松，不再是小學(xué)中學(xué)的那種家長式的管理了。因此，同學(xué)們