【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來(lái)，我感到非常抱歉。老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在晚自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說，這顯然不符合我們的要求。再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀(jì)律良好“第四十中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得在上晚自習(xí)的時(shí)候講閑話，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。致此敬禮！XXXXXX年XX月XX日晚自習(xí)保證書14尊敬的XX：昨天晚上晚自習(xí)我說話聊天，被老師發(fā)現(xiàn)了，我感到非常的后悔，我保證以后上晚自習(xí)一定做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)時(shí)到指定教室、規(guī)定時(shí)間、規(guī)定的座位認(rèn)真上自習(xí)課。不遲到，不早退，不曠課。晚自習(xí)中做到專心致志，不隨便說話、不隨意走動(dòng)、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機(jī)及其它娛樂物品。晚自習(xí)期間，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、積極完成當(dāng)天作業(yè)。不把校外人員帶入教室。如有違反，愿按學(xué)校相關(guān)規(guī)定接受處罰！致此敬禮！晚自習(xí)保證書15尊敬的XX：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在晚自習(xí)上說話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我保證從今以后晚自習(xí)課上不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!致此敬禮！第五篇：晚自習(xí)調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生晚自習(xí)情況的調(diào)查研究報(bào)告一、實(shí)踐調(diào)查的目的意義晚上晚自習(xí)的情況，是反映我校大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀態(tài)的一面鏡子，為了深入了解我校的晚自習(xí)狀況，我們對(duì)大一、大二的在校學(xué)。生進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查。通過一些客觀數(shù)據(jù)的分析，達(dá)到了了解的目的，同時(shí)也可為我校晚自習(xí)情況提出一些建議自習(xí)的情況，是反映我校大學(xué)生學(xué)二、我校早晚自習(xí)的現(xiàn)狀基本情況總本次研究采用典型調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查的相結(jié)合的抽樣方法抽取出樣本總量300名。調(diào)查發(fā)放問卷300份，回收270份。其中有效問卷270份，有效回收率為90%。在有效的被調(diào)查者中，有男生120名，占總數(shù)的44%；女生150名，占總數(shù)的56%。數(shù)的44%；女生150名，占總數(shù)的56%。三、我校早晚自習(xí)的現(xiàn)狀分析 1存在的問題我校早晚自習(xí)情況并不好，許多人不愿上早晚自習(xí)，早自修來(lái)上的基本上只有黨校成員，和預(yù)備黨員，其他自愿來(lái)上的人很少；晚自修人來(lái)了之后，玩手機(jī)，睡覺，聊天...并沒達(dá)到我校組織早晚自習(xí)的效果。2現(xiàn)狀引起的原因許多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)沒必要早晚自習(xí)了，應(yīng)該多給點(diǎn)空余時(shí)間給自己安排，早晚自習(xí)是初中、高中的做法，大學(xué)生活應(yīng)該是自由的，那才是“大學(xué)生活”；也有些認(rèn)為每天那么遲睡，早上又那么早起來(lái)，跑步、早自習(xí)...休息時(shí)間不夠，覺得“累”，所以不想?yún)⒓釉缱粤?xí)...3大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的早晚自習(xí)觀念大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的技術(shù)干部和后備干部，大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)為主,有很多事要做；大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和自律的能力，用心的話,學(xué)習(xí)是很緊張的，主要靠自己；大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,同時(shí)以學(xué)本領(lǐng)為主，為就業(yè)做準(zhǔn)備。上早晚自習(xí)可以提高大學(xué)生的自學(xué)和自律能力，提高學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的校風(fēng)校級(jí)。為了調(diào)查我校的早晚自習(xí)現(xiàn)狀，了解我校的早晚自習(xí)的目的和意義，我們決定在我校進(jìn)行一 次我校早晚自習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，究竟我校早晚自習(xí)現(xiàn)狀如何，應(yīng)如何解決一些存在的問題。調(diào)查材料綜述此次調(diào)查采用調(diào)查問卷的方式，本次問卷共發(fā)放300份，收回有效問卷270份。發(fā)放以我校的學(xué)生為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。調(diào)查材料綜述此次調(diào)查采用調(diào)查問卷的方式，本次問卷共發(fā)放300份，收回有效問卷270份。發(fā)放以我校的學(xué)生為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。一、性別：男 女 44% 56%二、你的年級(jí)是a、大一 b、大二三、你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該上早晚自修嗎? a、應(yīng)該 b、不應(yīng)該 c、無(wú)所謂 200 150 10050 數(shù)量四、你上早晚自修的目的是什么？ a、充實(shí)自己 b、課后復(fù)習(xí)c、考資格證 d、其他 100806040200 數(shù)量五、你平時(shí)在早晚自修都在干什么？ a、看書、學(xué)習(xí)b、玩手機(jī) c、睡覺 d、其他（）14012010080 6040200 數(shù)量六、你在上早晚自修前幾分鐘到班級(jí)? a、1~5分鐘 b、6~10分鐘 c、10分鐘以上 d、遲到 *** 數(shù)量七、你認(rèn)為自修應(yīng)該有多長(zhǎng)時(shí)間? a、30到50分鐘 b、1小時(shí) c、2小時(shí) d、其他（）*** 數(shù)量八、你認(rèn)為我校的早晚自修效果如何？ a、很好 b、一般 c、不好 100 9590858075 數(shù)量九、你認(rèn)為大學(xué)生在上早晚自修的時(shí)候?qū)W生會(huì)應(yīng)該檢查嗎? a、應(yīng)該 b、不應(yīng)該 c、無(wú)所謂 *** 數(shù)量十、你認(rèn)為上早晚自修是種煎熬嗎？ a、是的，好像有種想死的感覺 b沒有，人家是好學(xué)生 c沒啥感覺，麻木了 *** 數(shù)量十一、如果不上早晚自修，你會(huì)做些什么呢？ a、自己在寢室看書復(fù)習(xí)b、玩電腦c、逛街 d、其他（）*** 數(shù)量 篇二：大學(xué)晚自習(xí)調(diào)查報(bào)告學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查報(bào)告 學(xué)校開設(shè)晚自習(xí)的初衷是為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)。同學(xué)對(duì)晚自習(xí)是持怎樣的態(tài)度，晚自習(xí)到底有沒有起到它應(yīng)有的作用，抱著這樣的問題，我們小組對(duì)晚自習(xí)了展開調(diào)查和研究。 首先通過晚自修的現(xiàn)狀調(diào)查，及時(shí)了解晚自修出現(xiàn)的問題，向?qū)W校提出建議，對(duì)原有的晚自修進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，為改善晚自修為改善晚自修狀況獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；也想通過此次活動(dòng)，尋找同學(xué)在晚自習(xí)中存在的問題加以指出，以提高晚自習(xí)的效率。同時(shí)，通過這種學(xué)習(xí)方式，鍛煉自身的綜合實(shí)踐能力。總體情況：部分同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)參加晚自習(xí)，有些班同學(xué)能自主安排時(shí)間并保持安靜，總體情況較好。出現(xiàn)的問題：有一部分同學(xué)紀(jì)律較差，經(jīng)常擾亂晚自習(xí)的正常次序，例如，有些人大聲講話，聽音樂聲音開的很大。學(xué)習(xí)的效率較低下，到八點(diǎn)以后有較多同學(xué)無(wú)事可做，開始講話走動(dòng)，影響他人。自覺性差，學(xué)習(xí)自動(dòng)性較差。 對(duì)象：隨機(jī)選擇的學(xué)生。部分問卷題目： 2）.你上晚自習(xí)目的是否明確？ 從這個(gè)問題可以看出多數(shù)人目的明確 4）.你對(duì)那些晚自習(xí)時(shí)來(lái)進(jìn)行社團(tuán)找新的大二學(xué)生反應(yīng)如何？ 5）.你晚自習(xí)的學(xué)習(xí)效率如何？ 6）.你想在哪上晚自習(xí)？ 8）.你對(duì)晚自習(xí)教室的紀(jì)律感覺如何？ 10）.晚自習(xí)時(shí)周圍的人總是閑聊，影響你看書，你怎么辦？ 目的：能廣泛的了解同學(xué)對(duì)晚自習(xí)的真實(shí)看法。對(duì)象：學(xué)校學(xué)生。內(nèi)容：調(diào)查人員：您認(rèn)為晚自修是否必要？被調(diào)查人員：有必要。調(diào)查人員：您認(rèn)為上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量高還是不上晚自習(xí)的質(zhì)量高？ 被調(diào)查人員：分二種情況，主要看同學(xué)的自覺性，應(yīng)人而異。因?yàn)橛行┳杂X同學(xué)不論在哪里都能自主學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)必須受到監(jiān)督，才能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，晚自習(xí)對(duì)他們而言只是形式化。目的： 聽取各方面的意見及建議,以求更客觀。：把問題寫成書面式，取得大量客觀的信息。：統(tǒng)計(jì)持同一意見的人數(shù)。：了解晚自修現(xiàn)存弊端。 我校晚自習(xí)存在的問題較多，班級(jí)紀(jì)律較差，缺乏管理，我們認(rèn)為好的紀(jì)律要靠所有人的努力，人要多站在別人的角度想一想，每個(gè)人都不講廢話，自習(xí)紀(jì)律自然就好了，同學(xué)門的自習(xí)效率也會(huì)相應(yīng)的提高。既然來(lái)到教室，就不能想干什么就干什么，因?yàn)榻淌沂菍W(xué)習(xí)的地方，任何打擾他人學(xué)習(xí)的人都會(huì)引起公憤。晚自習(xí)就好象是一面鏡子，能反射一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也能反映出他的道德水平。希望每一位同學(xué)充分的利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，相互幫助，共同提高，使晚自習(xí)成為學(xué)習(xí)的樂園。意見及建議1．同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．晚自習(xí)前應(yīng)對(duì)時(shí)間作預(yù)先的安排，避免作完作業(yè)后無(wú)事可做，浪費(fèi)時(shí)間。這樣有利于提高晚自習(xí)的效率。3．注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性，是晚自習(xí)效率提高的關(guān)鍵。4．推遲晚自習(xí)開始時(shí)間，給同學(xué)足夠的時(shí)間回家吃飯，晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)間可以適當(dāng)推遲。5． 有任課老師上課：安排其中一位任課老師上一到二節(jié)課。值班老師應(yīng)加強(qiáng)巡邏，維持晚自習(xí)的紀(jì)律，最好能進(jìn)教室解答疑難。晚自習(xí)管理制度為加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我系同學(xué)能合理高效地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，以提高我系學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)水平為宗旨；同時(shí)也是為了使我系學(xué)生晚自習(xí)走向規(guī)范化、制度化，特制訂本管理制度，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。一、參加晚自習(xí)的對(duì)象：大一、大二全體學(xué)生（學(xué)