【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課堂小節(jié)。板書設(shè)計(jì)：感受共和國巨變（一）百姓生活大變遷百姓生活大變遷表現(xiàn)、經(jīng)歷過程分析變遷的原因產(chǎn)生變遷的道理（二）綜合國力顯著增強(qiáng)綜合國力的含義、內(nèi)容、決定性因素綜合國力的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)取得成績(jī)的主要原因我的說課完畢，謝謝大家。第四篇：感受共和國的巨變教學(xué)設(shè)計(jì)《感受共和國的巨變》教學(xué)設(shè)計(jì)張治歲教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國的情感。能力：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。知識(shí)：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化。教材分析“感受共和國的巨變”是第三課的教學(xué)重點(diǎn)。該項(xiàng)目主要是引導(dǎo)學(xué)生了解我國實(shí)行改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我國帶來的深刻變化，意在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國認(rèn)同的情感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。教學(xué)重點(diǎn)：綜合國力顯著增強(qiáng)教學(xué)難點(diǎn)：綜合國力顯著增強(qiáng) 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)活動(dòng)過程：（一）《越來越好》歌曲欣賞導(dǎo)入新課（二）學(xué)生齊讀本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)（三）自主學(xué)習(xí)，思考共和國的巨變主要體現(xiàn)在哪些方面？（四）合作探究，交流展示舉例子、講故事、展示圖片、讓學(xué)生感受體驗(yàn)百姓生活大變遷。觀看視頻《改革開放30年發(fā)生了什么》看完視頻以后，你有什么感受(或你想說些什么)？對(duì)比過去，我們的生活在衣、食、住、行方面發(fā)生了哪些變化？綜合國力顯著增強(qiáng)表現(xiàn)在哪些方面，列舉在各方面的成就。經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)：科技強(qiáng)大：國防和軍隊(duì)建設(shè)：外交成就：教育和文化方面： 教師小結(jié)：課堂作業(yè)：完成名師測(cè)控P第五篇：感受共和國的巨變教學(xué)設(shè)計(jì)《感受共和國的巨變》教學(xué)設(shè)計(jì) [來源：高灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) | 作者：王圣慧 | 日期：2010年11月9日 | 瀏覽2244 次] 字體:[大 中 小]一、【教材分析】“感受共和國的巨變”是第三課的教學(xué)重點(diǎn)。該項(xiàng)目主要是引導(dǎo)學(xué)生了解我國實(shí)行改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我國帶來的深刻變化，意在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國認(rèn)同的情感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。教學(xué)目標(biāo)：（1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國的情感。（2）能力：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。（3）知識(shí)：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化。教學(xué)重難點(diǎn)分析：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解和感受在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國家和社會(huì)帶來的巨大變化；知道人民生活總體達(dá)到小康是共和國取得的明顯成就，特別是讓同學(xué)們能結(jié)合自己了解、親身經(jīng)歷和親眼所見的情景，在內(nèi)心深處感悟到當(dāng)今在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的基礎(chǔ)上，我國城鄉(xiāng)收入穩(wěn)步增長，消費(fèi)水平和生活質(zhì)量不斷提高，百姓生活正在發(fā)生著巨大的變遷以達(dá)到激發(fā)學(xué)生民族自信心和自豪感的目的，從而起到教育學(xué)生愛黨愛國，努力學(xué)習(xí)，立志成才，建設(shè)祖國，報(bào)效國家的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握什么是綜合國力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力是綜合國力的決定性因素，從而明白一個(gè)國家的綜合國力的大小強(qiáng)弱反映著一個(gè)國家的發(fā)展水平，也從根本上決定著它在國際上的地位和作用是本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)。二、【學(xué)生分析】：九年級(jí)的學(xué)生雖較之七、八年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)面有所擴(kuò)展，但身處山區(qū)的農(nóng)村孩子，受地理環(huán)境和家庭條件的限制，雖周圍的發(fā)展變化很大，但相對(duì)來說是有限的，加之很少走出大山去目睹和感受外面世界的精彩，再就是平時(shí)很少關(guān)心國家大事，因而對(duì)這些知識(shí)了解甚少，這就為教學(xué)帶來一定的難度。三、【教學(xué)理念】：要充分利用視頻案例、圖片展示、文字材料等多種手段創(chuàng)設(shè)問題情境，聯(lián)系社會(huì)生活中的問題及當(dāng)?shù)貙?shí)際，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題的能力、表達(dá)觀點(diǎn)的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力等。四、【教學(xué)準(zhǔn)備】：（1）學(xué)生預(yù)習(xí)教材、教師鉆研教材，師生共同搜集資料編制教學(xué)案，提前發(fā)給學(xué)生自學(xué)探究。（2）搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。五、【教學(xué)流程】：課前展示課件1：背景音樂，播放歌曲《越來越好》環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課教師：同學(xué)們，今天我們進(jìn)入第二單元——國情篇的學(xué)習(xí)。改革開放以來，社會(huì)主義中國發(fā)生了巨大的變化，取得了舉世矚目的成就。這節(jié)課讓我們共同來感受共和國的巨變。（展示課題）教師板書：感受共和國的巨變環(huán)節(jié)二：百姓生活大變遷教師：同學(xué)們，課前你聽到的那首歌曲是什么？（學(xué)生答：《越來越好》）這首歌映出了老百姓生活具體發(fā)生了哪些變化呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言展示課件2：暢所欲言請(qǐng)同學(xué)們把課前準(zhǔn)備的新、舊照片展示給大家看。圍繞衣、食、住、用、行幾個(gè)方面說說自己家庭生活狀況的新變化。教師：照片是生活的歷史記錄，請(qǐng)同學(xué)們觀察課本34—35頁的照片，談?wù)勀銖闹懈形虻搅耸裁?？學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。通過新舊照片對(duì)比和自己家庭生活狀況的新變化，引導(dǎo)學(xué)生初步感受百姓生活的巨大變化——飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，過去連做夢(mèng)都不敢想的轎車也開始駛?cè)雽こ０傩占医處煟何覈习傩盏奈镔|(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神文化生活呢？學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥教師：上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集反映百姓生活十大變遷的最新數(shù)據(jù)，下面是同學(xué)們收集的資料，我們一起來感受。展示課件3：百姓生活十大變遷教師補(bǔ)充恩格爾系數(shù)的資料展示課件4：恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)19世紀(jì)，世界著名的德國統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定律：隨著家庭和個(gè)人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減少，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為：食物支出金額恩格爾系數(shù)= ——————總支出金額一個(gè)國家或家庭生活越貧困，恩格爾系數(shù)就越大；反之，生活越富裕，恩格爾系數(shù)就越小。聯(lián)合國糧組規(guī)定，高于60%就認(rèn)為是絕對(duì)貧困。60%到50%之間是勉強(qiáng)度日，我們叫溫飽。50%到40%就認(rèn)為是小康。40%到20%，就認(rèn)為是富裕。教師：通過剛才的一系列數(shù)據(jù)，我們進(jìn)一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學(xué)們能不能概述一下有什么變化。展示課件4：結(jié)論：我國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開始了從生存型消費(fèi)轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費(fèi)的轉(zhuǎn)變。精彩回放展示課件5：創(chuàng)設(shè)情境：播放《神舟七號(hào)順利升空》的精彩視頻。閱讀教材36頁下面的材料，提出思考問題從而過渡到第二層次既綜合國力的教學(xué)。環(huán)節(jié)三：綜合國力顯著增強(qiáng)教師板書：二、綜合國力顯著增強(qiáng)我國的綜合國力大幅提升教師講解：綜合國力的含義。展示課件6：名詞點(diǎn)擊（音頻資料）綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（物質(zhì)力和精神力）及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定性因素。綜合國力不是這些組成要素的簡(jiǎn)單相加，而是有機(jī)結(jié)合形成的整體能力。展示大舞臺(tái)我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。教師：經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定性因素教師：上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流與分享，從中感受祖國的發(fā)展變化，下面我們進(jìn)行交流。學(xué)生展示搜集到的我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流、分享。展示課件7：體現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就視頻資料教師：同學(xué)們，在我國960萬平方公里的熱土上，一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條公路、鐵路建成通車，一輛輛汽車下線、一款款新型手機(jī)、電腦問世、一批批標(biāo)有“中國制造”的產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)。三峽水利工程、青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程等大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捷報(bào)頻傳——改革開放以來，我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國的行列。我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地，有11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位。教師：剛才我們深深感受到了（點(diǎn)課件）祖國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷提升、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國的國防和外交方面有哪些巨大成就呢？下面我們交流、分享一下老師收集到的這方面的資料。討論交流我國的國防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就，國際地位顯著提高。展示課件8：收集到的祖國三次閱兵式的資料，讓學(xué)生感受我國的國防和軍隊(duì)建設(shè)取得的重大成就。教師：同學(xué)們，閱兵式是國慶大典中聲勢(shì)最大的一項(xiàng)活動(dòng)。在這項(xiàng)極其隆重的軍事儀式中，盡顯一個(gè)軍隊(duì)的軍威、一個(gè)國家的國威和一個(gè)民族的浩然正氣。1949年，中國人民解放軍的500多萬部隊(duì)，絕大多數(shù)是步兵。在這一年的開國大閱兵中，以步兵、騎兵為主，海軍只有兩個(gè)排面，空軍只有17架飛機(jī)。在16400名受閱官兵中，技術(shù)兵只占3%，甚至還有騾馬炮兵穿行天安門廣場(chǎng)。而今，人民解放軍已經(jīng)發(fā)展為包括陸、海、空和第二炮兵在內(nèi)的諸軍兵種合成，向現(xiàn)代化邁進(jìn)、具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，陸軍中裝甲兵、炮兵等技術(shù)兵種已占70%；海軍已擁有水下潛艇、水面艦艇，航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)、岸防部隊(duì)5大兵種；空軍已擁有航空兵、空降兵、地面防空兵兼雷達(dá)兵；二炮兵已形成了核導(dǎo)彈與常規(guī)導(dǎo)彈兼有，近、中、遠(yuǎn)程和洲際導(dǎo)彈齊備。我國是世界上五個(gè)核大國之一，具有戰(zhàn)略核反擊能力，等等。讓學(xué)生談感受。教師展示課件9：收集到的我國在外交等方面巨大成就的資料，讓學(xué)生感受我國的國際地位顯著提高。項(xiàng)目總結(jié)教師：同學(xué)們，踏著改革開放的旋律，共和國一路走來，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會(huì)主義發(fā)展的壯麗畫卷。展示課件10：共和國60年的輝煌成就共和國60年的輝煌成就中國人住房：從“蝸居”走向廣廈。從追求溫飽到迎接汽車社會(huì)；信用卡：全國平均兩人一張，一年刷去18萬億元。從外匯券的消亡到“中國制造”；從第一爐鐵水到年產(chǎn)22億噸鋼；從關(guān)起門來搞建設(shè)到成為世界貿(mào)易大國；181萬公里鐵路方便著千家萬戶；從“東方紅”一號(hào)衛(wèi)星升空到2005年“神州六號(hào)”的成功發(fā)射；專利申請(qǐng)：20年突破200萬；從文盲大國到高等教育