【文章內容簡介】 的科學性，加強對有特殊需要的兒童早期教育與康復的研究與實踐。其他工作：（1）、加強黨建工作，加強政治思想工作，加強各層面干部培養(yǎng)考核選拔工作?？疾彀l(fā)展新黨員，吸收優(yōu)秀青年教師加入黨組織。（2）、繼續(xù)發(fā)揮共青團、工會組織的作用，開展豐富多彩的活動，定期召開教代會，凝聚干群力量，充分發(fā)揮工會組織的協(xié)調、監(jiān)督作用。（3）、引入競爭機制，改革人事制度，評聘分離，崗薪掛鉤，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，逐步提高教職工的福利待遇，充分調動教師的工作積極性。（4）、推進教育現代技術信息化工程，每個教室配置電化教育設備。（5）、繼續(xù)做好財務管理、校產管理電算化工作。（6）、檔案管理更科學化，規(guī)范化，達到區(qū)級優(yōu)秀檔案室標準。（二）、實現目標和任務的主要措施：爭取上級主管部門、鎮(zhèn)政府領導的支持，依靠社會力量，新建園舍，完善配套設施，改善辦園條件。統(tǒng)一規(guī)劃，作好安排，創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加學歷進修及各類培訓學習，提高文化素養(yǎng)及業(yè)務能力。利用一切宣傳空間，宣傳學前教育的重要意義，依法辦學，以德立園，以實績取信于民，提高學前幼兒入園入托率。嚴格管理，實行崗位聘任制。加強師德師風建設，明確崗位職責，建立一系列的規(guī)章制度及考核條例，采取必要的獎罰措施，激勵教職工奮發(fā)向上，努力完成各自的任務，提高保教質量。穩(wěn)定現有的師資隊伍，向社會招聘各類人才，做好保育員培訓持證上崗工作，創(chuàng)造條件，讓營養(yǎng)員有深造機會，力爭人人持證上崗。以上是我園今后三年發(fā)展的設想和規(guī)劃，很不完善，在實施過程中視情況予以適當調整。要實現規(guī)劃中的目標，必須加強自身能力的提高，盡心盡責，做好工作。同時，還必須得到上級有關部門的關心和重視，給予支持和指導。篇三：學前教育三年行動計劃(20112013年)關于印發(fā)山亭區(qū)學前教育三年行動計劃（2011～2013年）的通知山政發(fā)〔2011〕6 號各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、山城街道辦事處，區(qū)政府有關部門：《山亭區(qū)學前教育三年行動計劃（20112013年）》已經區(qū)政府同意，現印發(fā)給你們，望認真貫徹執(zhí)行。二○一一年四月十二日山亭區(qū)學前教育三年行動計劃（20112013年）為切實貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）精神，根據《山東省人民政府辦公廳關于編制學前教育三年行動計劃的通知》（魯政辦字?2011?7號）、《山東省學前教育普及計劃（2011－2015年）》魯教基字?2011?6號、《棗莊市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》、《棗莊市學前教育普及工程（20112015年》棗教發(fā)?2011?14號文件精神，結合我區(qū)實際，制定本計劃。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，以普及學前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學前教育的需求為宗旨，將學前教育納入政府公共服務體系，堅持政府主導，鼓勵、支持社會力量舉辦學前教育，為適齡兒童提供公平的學前教育機會，保障幼兒健康快樂成長。二、基本原則（一）全面普及學前教育。堅持大力發(fā)展普惠性幼兒園的方向，實行開放性招生原則，凡是居住在山亭區(qū)域內的學齡前兒童，可就近入園，接受三年優(yōu)質學前教育。（二）強化政府職責。把改善學前教育狀況作為發(fā)展教育、改善民生的重要內容，納入經濟社會發(fā)展規(guī)劃和公共服務體系建設，建立政府為主導、公辦為主、民辦補充的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園、積極扶持民辦幼兒園，加大政府投入，建立合理的成本分擔機制，改善辦園條件。（三）堅持以幼兒為本。遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，科學保教，以促進幼兒身心和諧健康發(fā)展為重，為幼兒的一生幸福奠定基礎。三、發(fā)展目標（一）總體目標：堅持學前教育的公益性和普惠性，科學整合全區(qū)學前教育資源，從實際出發(fā)，進行布局調整，形成“區(qū)直園為龍頭、鎮(zhèn)（街道）中心園為示范、公辦園為主體、民辦園為補充”的辦園體制。到 2013年，辦園條件極大改善，師資隊伍日趨優(yōu)化，保教水平明顯提高，學前三年幼兒入園率達到%以上。積極探索 0～3歲嬰幼兒早期教育，開展科學育兒指導，讓全區(qū)學齡前兒童享受優(yōu)質、均衡的學前教育，基本滿 足各種學前教育需求。（二）具體目標：事業(yè)發(fā)展目標：2012012013年 3～5周歲幼兒入%、%、%；80%以上的幼兒入公辦和公辦性質的幼兒園，接受優(yōu)質普惠性的學前教育服務；積極創(chuàng)造條件讓 3歲以下嬰幼兒家長及看護人員接受有質量的科學育兒指導，讓更多的 0～3歲嬰幼兒接受早期教育服務。幼兒園建設目標：加大公辦幼兒園建設力度，新增幼兒園以政府辦園為主，2012012013年分別新建、改建、擴建公辦幼兒園 15處、17處、6處，預算投資共計 5205萬元；公辦和公辦性質的幼兒園數達到幼兒園總數的 85%，70%的幼兒園達到省定基本辦園標準，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園要通過省級認定；班額控制在國家規(guī)定標準以內：小班 25人、中班 30 人、大班 35人，寄宿制幼兒園班額適當酌減；加大早期教育設施投入，穩(wěn)步推進 0～6歲托幼一體化建設。隊伍建設目標：合理配置幼兒園教職工。確立公辦幼兒園的獨立法人資格，核定人員編制。通過招聘、中小學教師轉崗等增加公辦幼兒教師數，2012012013年各補充20人。規(guī)范非公辦幼兒教師管理，建立最低工資保障機制，辦理社會保險。大力培養(yǎng)專（兼）職親子教師，逐步建立一支面向社區(qū)指導家庭科學育兒的早教隊伍。四、主要措施（一）加強幼兒園規(guī)劃建設。城區(qū)幼兒園規(guī)劃和建設。在府前東路、棗莊十八中西鄰新建一所標準達到省級實驗、示范幼兒園辦園標準，規(guī)模12個班，可容納幼兒360人左右，建筑面積5100平方米，預算資金960萬元的區(qū)直實驗幼兒園。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）要設立一處中心幼兒園，中心幼兒園須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）政府籌資舉辦,為獨立人事部門統(tǒng)一列編、統(tǒng)一管理。由社會力量投資權限。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園要達幼兒園辦園標準。3鎮(zhèn)村一體化建設管理新體系。堅持以政為主體，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村幼兒園建學和幼兒園布局調整，幼兒園的校舍維修改造同步實施。在新農村建設中按照“規(guī)模辦村獨辦、小村聯(lián)辦”的原則，同步規(guī)劃建設一個公辦中心幼兒園、下設幾個分園或教學實行統(tǒng)一經費管理、統(tǒng)一收費標準、統(tǒng)一資發(fā)放、統(tǒng)一工作考核、統(tǒng)一配置教玩具、的“七統(tǒng)一”運行模式。在人口居住分散的中心幼兒園應安排教師，采取巡回輔導站、小組、家庭輔導站等靈活多樣的形式，讓幼學前教育。4配套幼兒園建設。今后新建小區(qū)或社區(qū)，模建設配套幼兒園，每 5000人口的住宅區(qū)規(guī) 篇四：學前教育三年行動計劃(20112013年)法人事業(yè)單位，由投資建設的，收回到省級實驗、示范、建立農村幼兒園府辦園和集體辦園設。統(tǒng)籌實施中小造與中小學危房改園、就近入園，大農村幼兒園。形成點，一個法人代表，教師調配、統(tǒng)一工統(tǒng)一評估辦園質量山區(qū)、湖地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒活動站、游戲兒接受一定程度的、城鎮(zhèn)小區(qū)或社區(qū)要根據人口居住規(guī) **鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃（2011－2013年）學前教育是基礎教育的重要組成部分。發(fā)展學前教育，對促進幼兒身心和諧發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育具有重要意義。截至2010年12月，我鎮(zhèn)共有公辦和民辦幼兒園19所，在園幼兒共6540人，基本滿足幼兒入園的需要。但從總體來看，學前教育仍然是我鎮(zhèn)基礎教育中的薄弱環(huán)節(jié)，公辦幼兒園的比例少，民辦幼兒園布局不夠合理，發(fā)展不夠平衡，優(yōu)質學前教育資源仍然短缺。為加快推進學前教育改革發(fā)展的步伐，滿足人民群眾對優(yōu)質學前教育的期盼，根據?關于印發(fā)的通知?（東府?2011?39號）、?關于印發(fā)?東莞市學前教育三年行動計劃（2011—2013）?的通知?（東府辦?2011?40號）等文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本行動計劃。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以幼兒發(fā)展為本，合理調整我鎮(zhèn)公民辦幼兒園的布局，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，落實鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的 “以保障改善民生為目的” 十二五發(fā)展規(guī)劃，努力構建和完善學前教育公共服務體系，著力提升我鎮(zhèn)學前教育的整體水平。二、發(fā)展目標（一）完善辦園體制堅持公益性和普惠性，建立政府主導、集體和社會參與、公辦和民辦并舉的辦園體制。公辦幼兒園的辦園主體為鎮(zhèn)政府，鼓勵村（社區(qū)）支持配合辦園，扶持并規(guī)范民辦幼兒園的發(fā)展，形成學前教育公辦和民辦相互協(xié)調發(fā)展的良好局面，滿足人民群眾多樣化、多層次的需求。（二）大力發(fā)展公辦幼兒園建立以鎮(zhèn)中心幼兒園為中心，分片區(qū)辦好2—3所公辦幼兒園的辦園格局。到2013年，新建公辦幼兒園2所，并按省級優(yōu)質幼兒園配置辦園條件，公辦幼兒園數量達到3所，滿足轄區(qū)60%以上戶籍幼兒的入園需求并逐年提高。（三）積極扶持民辦幼兒園落實?關于印發(fā)的通知?（東府?2009?125號）和?關于印發(fā)的通知?（東府辦?2010?70號），鼓勵和扶持民辦幼兒園的發(fā)展。到2013年，新增民辦幼兒園3所，民辦幼兒園數量達到20所，以緩解部分幼兒園規(guī)模過大等問題，20%以上的民辦幼兒園達到市級優(yōu)質幼兒園的辦學條件。（四）加強師資隊伍建設—2— 全面建立園長（教師）資格準入制度，并按規(guī)定配足配好教師，進一步完善幼兒園教師培養(yǎng)培訓和專業(yè)技術職務評聘機制。保障教師的合法權益。鼓勵幼兒教師參加業(yè)務進修學習，爭取到2013年，園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員等各類人員全部持證上崗，公辦幼兒園教師?？萍耙陨蠈W歷的比例達70%以上、民辦幼兒園教師?？萍耙陨蠈W歷要達到30%以上。（五）提高辦園質量進一步規(guī)范辦園行為，按照?幼兒園教育指導綱要（試行）?要求，切實貫徹保教并重的原則，以游戲為基本活動形式，克服“小學化”、“保姆化”等傾向。到2013年，新增1所市一級幼兒園，辦好家長學校，使學齡前幼兒家長和看護人普遍受到科學教育知識輔導。三、保障措施（一）加大財政支持力度逐年提高學前教育經費在同級財政性教育經費中所占的合理比例。制定優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量辦園和捐資助園。家庭合理分擔學前教育成本。建立學前教育資助制度，資助家庭經濟困難幼兒、孤兒和殘疾幼兒接受普惠性學前教育。加大對民辦幼兒園的扶持力度。在我鎮(zhèn)設立的民辦學校專項扶持資金中，加大對民辦幼兒園發(fā)展的扶持。（二）多種形式擴大學前教育資源—