【文章內(nèi)容簡介】 對待學(xué)生和家長有的時候做不到忙時、閑時一樣耐心，領(lǐng)導(dǎo)、群眾一樣熱情，雖說本意是好的是為了讓工作無失誤更完美，但態(tài)度有些生硬，偶有煩躁情緒。三是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。習(xí)慣忙于日常事務(wù)，不愿擠出時間去學(xué)習(xí)，即使有了時間也坐不下去、定不下來。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)比較淺薄，跟本職工作有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊密的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際，導(dǎo)致知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深還透。四是工作爭優(yōu)當(dāng)先的意識不強。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點，不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展，爭優(yōu)當(dāng)先。五是生活上艱苦樸素不夠，有名牌意識。平時在生活上不嚴(yán)格要求自己，穿著打扮喜歡穿名牌，甚至還有一種認(rèn)為自己在區(qū)直單位工作，穿得太差沒有面子的錯誤認(rèn)識。二、下一步整改措施一是不斷加強理論知識學(xué)習(xí)，加強自身理論素養(yǎng)。提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名真正合格教師。二是進(jìn)一步牢固樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場。堅持把群眾工作理念貫穿本職工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬人口計生工作，把堅持“以人為本”、教育惠民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場說話辦事，把實現(xiàn)好維護(hù)好廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，實實在在為群眾做點事。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，增強自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細(xì)想全，變被動為主動，做到“有的放矢”，在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實意做人民的好公仆。切實做到從群眾中來，到群眾中去，善于求智于民，問計于民、取德于民、深入基層，深切感受普通群眾的生活，用心、用情、用力去幫助群眾解決困難和問題，以實際行動取信于民。四是堅守清正廉潔的本色。做到自覺、自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失、職務(wù)進(jìn)退，對個人利益、局部利益看得輕一些、淡一些。工作上向標(biāo)準(zhǔn)高的同志看齊，生活上向標(biāo)準(zhǔn)低的同志看齊，摒棄享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友、多同專家學(xué)者交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)矩工作圈、管住活動圈。五是發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，密切和人民群眾的血肉聯(lián)系。艱苦奮斗是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶，勤儉節(jié)約歷來是修身之要，持家之寶、治國之道，要牢固樹立節(jié)儉意識和長期過緊日子的思想，堅持用勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)謀劃工作，推動工作，不貪大求洋，不擺闊氣，不講排場，要勇于吃苦，堅持思想上艱苦、工作上吃苦、生活上清苦、黨性鍛煉上刻苦，要把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上，把功夫下到抓落實上，腳踏實地，埋頭苦干，多為人民謀福利、解難題。總之，我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自己的職責(zé)，切實增強做好新形勢下群眾工作責(zé)任感和緊迫感，在工作中終堅持以鄧小平“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)在，堅持以人為本，貫徹群眾路線，探索新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深做細(xì)做實，進(jìn)一步實現(xiàn)好，維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。第四篇：2014群眾路線自我剖析材料群眾路線自我剖析材料在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我在學(xué)校黨員同志的帶頭下，學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了中央八項規(guī)定等材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以宣傳教育片中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義這“四風(fēng)”問題為對照，通過自查找出自身“四風(fēng)”方面存在的問題，并對問題的原因進(jìn)行剖析，從而達(dá)到了修正缺點、發(fā)揚優(yōu)點、自我教育、自我提高的目的。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深深認(rèn)識到“四風(fēng)”問題嚴(yán)重削弱了黨在人民群眾中光輝形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。深深認(rèn)識到要國家富強、民族振興，實現(xiàn)偉大中國夢，必須解決“四風(fēng)”問題。在此，我結(jié)合自己的世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析自身存在的問題。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。一、對照檢查自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，發(fā)現(xiàn)“四風(fēng)”方面主要存在以下問題：。存在主動謀劃全局工作少，被動應(yīng)付多，缺乏計劃性，工作效率不高。有時接到上級布置的工作任務(wù)時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應(yīng)付過關(guān)的想法，沒有時