我與學(xué)校共成長(zhǎng)[五篇](編輯修改稿)
2024-10-29 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我，找到了！去年的那個(gè)炎熱夏天里，我來(lái)到了美麗的康園小學(xué)，開(kāi)始與它同呼吸共命運(yùn)，看到它像一顆幼苗在茁壯成長(zhǎng)，我在心里感受萬(wàn)千。我想，許多年以后，我可以很欣慰的告訴別人，是我們這些辛勤的康園人，用青春的汗水澆筑了它，用似水的年華哺育了它，我們以康園為榮！這是一所剛成立的新學(xué)校，同時(shí)也是一所日趨成熟且快速發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。一流的硬件設(shè)備，體現(xiàn)了學(xué)校的高起點(diǎn)高定位；精良的師資隊(duì)伍，保證了教育的高效率高質(zhì)量；先進(jìn)的辦學(xué)理念，成就了學(xué)校的高目標(biāo)高品味；科學(xué)的課程體系，促進(jìn)了學(xué)生的高素質(zhì)高能力。所有這些承載了康園人的教育夢(mèng)想：“讓學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)，盡享童年的快樂(lè)和充實(shí)，讓教師智慧地工作，體驗(yàn)職業(yè)的尊嚴(yán)與價(jià)值！”/ 3如果說(shuō)，我們的“康圓夢(mèng)”猶如一葉揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的大船，那么，在一方千舟競(jìng)發(fā)的喧騰海域，我們要信心百倍地扯滿自己的奮進(jìn)之帆，找準(zhǔn)屬于自己的舵位，兩腳生根，目不斜視，在起伏前行的搏擊中，揮灑青春的汗水，爭(zhēng)當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒！首先，我要樹(shù)立良好的師德形象。“學(xué)高為師身正為范，以德立身以身立教”。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生；會(huì)不斷更新教育觀念，使學(xué)生受益匪淺；會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。因此，我要從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，努力塑造良好的師德形象。其次，我要努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵，教師作為知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會(huì)責(zé)任。為此，我要重點(diǎn)掌握“三會(huì)”，即會(huì)說(shuō)，有較好的口頭表達(dá)能力；會(huì)寫(xiě)，有較高的教學(xué)科研能力；會(huì)管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)，努力/ 3向著更高的目標(biāo)不斷求索、不斷攀登，爭(zhēng)取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)一代新人。第三，我要培育追求卓越的創(chuàng)新精神。教育既是科學(xué)，也是藝術(shù)，教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來(lái)不得半點(diǎn)虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)新尤為重要，只有高度重視培養(yǎng)孩子們的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，才能不斷激發(fā)他們創(chuàng)作的興趣，同時(shí)也全面提高自身的教學(xué)水準(zhǔn)。因此，我要努力探求真知、思考問(wèn)題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)要努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立作畫(huà)的能力，鼓勵(lì)他們多想、多說(shuō)、多做。青春是第一口茶，只有這一口，才能體會(huì)到最初的美妙和苦澀；青春是生命旅途中最關(guān)鍵的黃金驛站，它的魅力在于讓枯木長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一條奔騰呼嘯的江河，剛剛從人生之路啟程的我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)自駕著小舟，在這條江河上航行?！俺休d社會(huì)的期望，滿懷創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，孕育輝煌的明天?！笨祱@這艘大船正載著所有康園人的夢(mèng)想，沿著正確的航向，款款而出，閃亮登場(chǎng)，我將和其他康園人一起，乘風(fēng)破浪，掛云帆，濟(jì)滄海，盡情釋放青春的能量，與康園共成長(zhǎng)！/ 3第四篇：我與學(xué)校共成長(zhǎng)我與學(xué)校共成長(zhǎng)時(shí)光荏苒，光陰似箭，我來(lái)到
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