【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，意思是“展示者”；在美國(guó)用“Moderator”、“Host”或“Anchor”表示，意思是“臺(tái)柱子”，從詞源中可見(jiàn)主持人的地位和作用。在以英、美為代表的西方國(guó)家里，主持人對(duì)于電視欄目的影響力以及量裁權(quán)是很大的，很多節(jié)目是由主持人來(lái)創(chuàng)編打造的，主持人的思想意識(shí)、行為語(yǔ)言基本上就代表了欄目或者電視臺(tái)的觀點(diǎn)。美國(guó)CBS《60分鐘》新聞節(jié)目創(chuàng)辦人唐?休伊特40年前創(chuàng)造了“主播”（Anchor）這個(gè)詞匯，并率先大膽啟用富有經(jīng)驗(yàn)的記者“主角”直播，一改以往由播音員在電視屏幕上朗讀新聞的呆板形式，并明確以“主持人”稱(chēng)謂，他說(shuō)，主播就是“接力賽中跑最后一棒的那個(gè)人”，從此“主持人”閃亮登場(chǎng)。在我國(guó)，電視主持人也是由過(guò)去的播音員發(fā)展演變而來(lái)，而且由于電視播出機(jī)構(gòu)都是國(guó)有性質(zhì)，主持人是電視節(jié)目中的_個(gè)工種，主持人的話語(yǔ)是由擬定的講稿來(lái)產(chǎn)生的，這些話語(yǔ)基本上是由所在的電視機(jī)構(gòu)代表公眾以及政府發(fā)言，很少帶有個(gè)人色彩，從過(guò)去特有的年代以及現(xiàn)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們的電視播音員或主持人忠實(shí)地履行著他們的職責(zé)，他們的聲音話語(yǔ)代表了政府的聲音。近年來(lái)，隨著電視事業(yè)的飛速發(fā)展，電視欄目日漸增多，各類(lèi)節(jié)目以及各種類(lèi)型的主持人迅速占領(lǐng)著屏幕，出于節(jié)目形態(tài)的變化，主持人的差異化也越來(lái)越明顯，風(fēng)格的差異帶來(lái)語(yǔ)言表達(dá)的不同，目前我們的屏幕上開(kāi)始出現(xiàn)多種聲音、多種表達(dá)方式、多種觀點(diǎn)，主持人開(kāi)始影響到節(jié)目形態(tài)以及節(jié)目?jī)?nèi)容了。楊瀾認(rèn)為，主持人就是講故事的人。一個(gè)受人歡迎的主持人，親切、誠(chéng)摯、熱情而又謙虛、深沉、大方，聲音甜美而清晰，是節(jié)目的中心，又是一條無(wú)形的紐帶把舞臺(tái)和觀眾連接起來(lái)。他掌握著節(jié)目的進(jìn)展，控制著活動(dòng)的節(jié)奏，使節(jié)目得以展開(kāi)，步入高潮，然后又恰到好處地戛然而止?？梢哉f(shuō)，一個(gè)成功的節(jié)目往往是因?yàn)橐粋€(gè)出色的主持人，一個(gè)精彩的舞臺(tái)也是因?yàn)橛幸粋€(gè)卓越的主持人。第一節(jié) 播音主持：語(yǔ)言的藝術(shù)言為心聲，語(yǔ)言的表達(dá)，不僅可以實(shí)現(xiàn)交流的目的，表現(xiàn)出個(gè)人對(duì)于客體世界以及對(duì)于主體世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又可以通過(guò)不同特色的語(yǔ)言，呈現(xiàn)出自身的個(gè)性與認(rèn)識(shí)世界的方式。在日常生活中，人們的語(yǔ)言呈現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。電視節(jié)目主持人和播音員一樣，都是語(yǔ)言工作者。主持人通過(guò)語(yǔ)言傳遞信息、傳播知識(shí)，與受眾進(jìn)行思想情感的交流。為了使傳播交流達(dá)到準(zhǔn)確、方便和高效，主持人的語(yǔ)言要做到規(guī)范、純正，這是對(duì)節(jié)目主持人的基本要求。主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，是體現(xiàn)主持人個(gè)性特點(diǎn)的最為突出的方面。一個(gè)節(jié)目的基調(diào)是由節(jié)目的性質(zhì)、內(nèi)容等諸多因素構(gòu)成的。它是節(jié)目各部分的思想感情的總和，體現(xiàn)著節(jié)目思想感染力的整體。節(jié)目主持入貴在運(yùn)用語(yǔ)言確定節(jié)目基調(diào)，渲染主題，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出節(jié)目“思想感情的總和”富有邏輯性的語(yǔ)言表述，是以說(shuō)理見(jiàn)，具有較強(qiáng)的邏輯性，不太強(qiáng)調(diào)情感的外露和對(duì)于語(yǔ)言的修飾，主持人時(shí)常憑借自己的理論底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，舉重若輕、深入淺出地分析事態(tài)的發(fā)展以及事物的本質(zhì)，其語(yǔ)言特點(diǎn)呈現(xiàn)出理性化，具有突出的深刻性與嚴(yán)謹(jǐn)性。這些節(jié)目主持人的語(yǔ)言，經(jīng)常表現(xiàn)出思想的敏銳與睿智，特別是在充滿思想交鋒的過(guò)程中，顯現(xiàn)出自己思維的敏捷與精神的超越。富有文化感的語(yǔ)言表述，具有純樸厚重、氣度雍容見(jiàn)長(zhǎng)的特點(diǎn)。主持人的這類(lèi)語(yǔ)言表述常常蘊(yùn)含著濃郁的書(shū)卷氣，語(yǔ)氣溫和、委婉，富有磁性，以對(duì)知識(shí)的把握，昭顯出自己學(xué)識(shí)的深厚和知識(shí)的魅力。在這類(lèi)語(yǔ)言中，時(shí)常不乏對(duì)遣詞造句的不露痕跡的追求，以及對(duì)于詞匯的造型和形象化的關(guān)注，使語(yǔ)言表達(dá)的流程體現(xiàn)出一定的韻律美和節(jié)奏感。而在語(yǔ)言的表述過(guò)程之中，又間或融入象征、擬人、雙關(guān)、比喻等修辭藝術(shù)手法，更能體現(xiàn)主持人的智慧與才華。富有生活氣息的語(yǔ)言表述，可以突出其溫馨、嫻雅、恬靜、可親的特色。主持人一般不對(duì)語(yǔ)言做過(guò)多的雕飾，不使人感到智慧與才氣的外露，而是在一種平和與自由的氣氛中讓觀眾體味到平等對(duì)話的愉悅。這種表述方式，一般呈現(xiàn)出清新淡雅、灑脫清純、活潑明麗的氣息，往往能夠使人感受到主持人的親切和平易，從而享受對(duì)話的自由和交流的暢快。富有幽默感的語(yǔ)言風(fēng)格，則時(shí)常體現(xiàn)出風(fēng)趣、詼諧的語(yǔ)言特色。主持這類(lèi)節(jié)目，往往最能夠反映出主持人的機(jī)敏與才智，其語(yǔ)言的主要特點(diǎn)，即時(shí)常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚(yáng)故抑、旁敲側(cè)擊等語(yǔ)言的技巧來(lái)贏得受眾愜意的歡笑以及對(duì)困惑的化解。有經(jīng)驗(yàn)的主持人往往以巧妙、機(jī)智的語(yǔ)言，時(shí)而將復(fù)雜、艱澀的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對(duì)話，時(shí)而把受眾從沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的、充滿諧趣的氛圍，從而有效調(diào)動(dòng)節(jié)目嘉賓和觀眾參與節(jié)目的興趣。把握語(yǔ)言媒介的多種形態(tài)是凸顯主持人個(gè)性風(fēng)格的關(guān)鍵。一、表述語(yǔ)言主持人是一種以語(yǔ)言為主要表述方式的職業(yè)。國(guó)家廣電總局發(fā)布的《播音員主持人持證上崗規(guī)定》在對(duì)主持人的基本條件做要求時(shí)，明確規(guī)定“嗓音良好，具備較好的語(yǔ)言表述能力”，而一些專(zhuān)門(mén)從事培喬主持人的學(xué)校、機(jī)構(gòu)也把訓(xùn)練主持人的語(yǔ)言表述能力放在了首位。由于主持人作為傳播角色具有獨(dú)特性，主持人的語(yǔ)言較之其他大眾傳播者常用的語(yǔ)言有很大不同。主持人傳播是一種人際傳播，主持人的語(yǔ)言在某種程度上是一種對(duì)白式的人際傳播語(yǔ)言，而且，主持人的語(yǔ)言又是作為主持人的個(gè)人語(yǔ)言出現(xiàn)的，因此，必須具有明顯的個(gè)性化色彩。二、形態(tài)語(yǔ)言主持人的形態(tài)往往與節(jié)目的風(fēng)格息息相關(guān)，是觀眾理解節(jié)目?jī)?nèi)容、記住主持人最直觀的依據(jù)。主持人的形態(tài)語(yǔ)言包括主持人的相貌、服飾、表情、體態(tài)等。在主持人參與的這種類(lèi)似人際傳播的大眾傳播中，形態(tài)語(yǔ)言所傳遞的信息量不容忽視。研究表明，在有兩個(gè)人傳播的局面中，有一半以上的含義是通過(guò)形態(tài)語(yǔ)言傳播的。在主持人的傳播活動(dòng)中，雖然主持人更多地是借助有聲語(yǔ)言來(lái)傳遞信息、表達(dá)感情，但形態(tài)語(yǔ)言也時(shí)時(shí)都在對(duì)有聲語(yǔ)言所傳遞的信息進(jìn)行著必不可少的補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)、解釋和說(shuō)明。有了這些形態(tài)語(yǔ)言，主持人所傳播的內(nèi)容及其傳播意圖就可以更加清晰地到達(dá)受眾心里，并在受眾充分注意和理解的基礎(chǔ)上提高傳播效果。主持人在主持節(jié)目過(guò)程中注意對(duì)形態(tài)語(yǔ)言的運(yùn)用，如借助適當(dāng)?shù)姆?、道具、手?shì)、動(dòng)作等等，甚至還能起到消除緊張、展現(xiàn)主持人瀟灑風(fēng)度和氣質(zhì)的作用。如李詠在《幸運(yùn)52》中極具沖擊力和代表性的“砸拳”動(dòng)作，就是他為自己設(shè)計(jì)的一個(gè)標(biāo)志性的形態(tài)語(yǔ)言。三、情感語(yǔ)言“感人心者，莫先乎情”、“情合者聽(tīng)”，這里所說(shuō)的情就是感情這一類(lèi)的心理活動(dòng)。就主持人而言，便是主持人的真情、熱情、激情以及對(duì)傳播對(duì)象的一往情深。社會(huì)心理學(xué)的研究表明：真誠(chéng)是吸引他人的核心品質(zhì)，對(duì)人們印象的產(chǎn)生有著強(qiáng)烈的影響，是人們產(chǎn)生喜歡態(tài)度的基礎(chǔ)。而說(shuō)到激情，人際交往的經(jīng)驗(yàn)則準(zhǔn)確地告訴我們：對(duì)一切人和事缺乏激情和坦誠(chéng)的人，人們不會(huì)對(duì)他存有激情，更不要說(shuō)對(duì)他產(chǎn)生喜歡的心理感受。如果主持人的心理不能與受眾的心理產(chǎn)生共鳴，主持人自己先不能感動(dòng)自己，或自己不為傳播內(nèi)容感動(dòng)的話，又豈能期待受眾與主持人產(chǎn)生心理共鳴。第二節(jié) 播音主持的分類(lèi)、素質(zhì)要求及職業(yè)方向一、播音主持的基本分類(lèi)1．根據(jù)主持人綜合素質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)第一類(lèi)是記者評(píng)論員型：即新聞節(jié)目主持人。這類(lèi)主持人善于采訪和評(píng)論，有著非常強(qiáng)的新聞敏感，做過(guò)多年記者，有著豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)類(lèi)型的主持人與美國(guó)的新聞主播相似。第二類(lèi)是專(zhuān)家型主持人。這類(lèi)主持人應(yīng)該是所主持的類(lèi)型欄目的行家里手，懂得這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)家型主持人不是要求主持人就是專(zhuān)家，而必須是“像專(zhuān)家”，這應(yīng)該是專(zhuān)家型主持人的真正含義。第三類(lèi)是演藝型的主持人。這類(lèi)主持人具有一定的表演功力，或者有過(guò)表演經(jīng)歷，并且積累了一定的表演經(jīng)驗(yàn)。能歌善舞，多才多藝的才能總能夠在娛樂(lè)節(jié)目的主持中得心應(yīng)手，游刃有余。2．根據(jù)主持人的氣質(zhì)分類(lèi)一是儒雅型，即主持人以舉止的端莊、自然、典雅以及知識(shí)的廣博和豐厚見(jiàn)長(zhǎng)，在主持過(guò)程中具有超凡的應(yīng)變能力，時(shí)常給人以知識(shí)的啟迪。其主持語(yǔ)言既不乏生動(dòng)、含蓄與深邃，又口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng)，能夠有效地吸引和留住觀眾。白巖松就是具有這種特色的主持人，他主持的節(jié)目以其獨(dú)特的個(gè)性傾倒無(wú)數(shù)圈內(nèi)人士和億萬(wàn)觀眾。業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)白巖松的語(yǔ)言是他個(gè)性的集中體現(xiàn)。有一期“東方之子”，訪談的是王星先生。當(dāng)時(shí)王星談到，這次深圳文稿拍賣(mài)雖然是一次商業(yè)活動(dòng)，但不是以贏利為目的的。白巖松輕松地笑了笑說(shuō)：“如果你不想回報(bào)，我覺(jué)得你近乎圣人?！卑讕r松的語(yǔ)言個(gè)性無(wú)不體現(xiàn)了他內(nèi)在的氣質(zhì)，勇于直面人生、直面現(xiàn)實(shí)，因而他的語(yǔ)言個(gè)性得以在節(jié)目中全面滲透，也就有了他主持節(jié)目的個(gè)性目錄 :前言第一章 認(rèn)識(shí)播音主持藝術(shù)第一節(jié) 播音主持：語(yǔ)言的藝術(shù)第二節(jié) 播音主持的分類(lèi)、素質(zhì)要求及職業(yè)方向第三節(jié) 主持人的魅力第四節(jié) 播音主持專(zhuān)業(yè)及報(bào)考常識(shí)介紹第二章 面試技巧第一節(jié) 面試的基本禮儀第二節(jié) 把握良好的面試心態(tài)第三節(jié) 如何自我介紹第四節(jié) 評(píng)委提問(wèn)的思維方式第五節(jié) 電視錄像注意事項(xiàng)第三章 才藝展示第一節(jié) 才藝展示的目的第二節(jié) 才藝展示的項(xiàng)目選擇第三節(jié) 聲樂(lè)及其他才藝展示技巧第四章 朗讀能力的培養(yǎng)第一節(jié) 普通話語(yǔ)音第二節(jié) 氣息控制第三節(jié) 口腔控制與吐字歸音第五章 自備與指定稿件朗讀第一節(jié) 作為藝術(shù)的朗讀第二節(jié) 指定稿件的朗讀第三節(jié) 自備文學(xué)作品的朗讀第六章 模擬主持第一節(jié) 模擬主持的要求和準(zhǔn)備第二節(jié) 模擬主持的語(yǔ)言要求第三節(jié) 如何將新聞稿改編成主持人欄目第七章 現(xiàn)場(chǎng)即興評(píng)述的技巧和訓(xùn)練第一節(jié) 即興評(píng)述的要求和特點(diǎn)第二節(jié) 即興評(píng)述的常見(jiàn)考試模式第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)即興評(píng)述的注意事項(xiàng)第八章 編講故事第一節(jié) 如何編故事第二節(jié) 如何講故事第九章 主題討論第一節(jié) 如何分析題目第二節(jié) 討論的技巧第三節(jié) 主題討論實(shí)例分析附錄一：2009年全國(guó)主要高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章附錄二：指定新聞稿件朗讀練習(xí)文稿附錄三：主持詞練習(xí)文稿附錄四：新聞評(píng)論練習(xí)文稿附錄五：自備文學(xué)作品朗讀練習(xí)文稿 參考書(shū)目后記第四篇：播音主持練習(xí)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)練聲材料一、氣泡音什么是氣泡音氣泡音是一種充分放松喉頭后的一種發(fā)聲，有點(diǎn)象青蛙的鳴叫,又象摩托車(chē)的引 擎聲。當(dāng)覺(jué)得嗓子勞累時(shí)，做做“氣泡音”的練習(xí)，可以緩解疲勞。如何發(fā)氣泡音充分放松喉頭、面部，胸部松弛，口腔呈打哈欠狀；由胸部緩緩升起一股微弱的 氣流，到達(dá)喉部時(shí)聲帶產(chǎn)生振動(dòng)，被動(dòng)地發(fā)出很低的斷續(xù)的“啊”聲。二、口部訓(xùn)練（一）、打開(kāi)口腔：要領(lǐng)：張口像打哈欠，閉口像啃蘋(píng)果，開(kāi)口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然平放。（二）、口部操：唇的練習(xí)（1）、噴：也稱(chēng)作雙唇后打響，雙唇緊閉，將唇的力量集中于后中縱線