悼念瑪麗居里教案(編輯修改稿)
2024-10-29 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人物，他們的去世，不僅是一個國家的損失，更是世界的損失，他們的偉大業(yè)績就像一座豐碑永留人間！學過這篇悼詞之后，我相信：大家都有不同的感受，把你的感受寫下來，交流一下。八、最后，向大家推薦一篇文章，居里夫人的《我的信念》，讓我們翻開練習頁，在細細地聆聽、欣賞中再一次品味居里夫人的人格魅力。雖然這節(jié)課結(jié)束了，但是，居里夫人所留給我們的寶貴的精神財富將永遠不會結(jié)束。第三篇：《悼念瑪麗居里》教案悼念瑪麗居里愛因斯坦教學目標：了解悼詞的常識。通過誦讀，體會作者真摯的情感。學習居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量。教學重點、難點：了解悼詞的常識。通過誦讀，體會作者真摯的情感。學習居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量。教學過程：一、導入：有這樣一位偉大的人物，她在不到十年的時間里，兩次在兩個不同的科學領(lǐng)域里獲得世界科學的最高獎——諾貝爾獎；她被稱為二十世紀最著名的女科學家；世間最頑強的女性；偉大的愛國者；成功的母親。大家知道她是誰嗎？她就是——居里夫人。二、走近居里夫人提起這樣一位偉大的人物，大家多少都會對她有一些了解，現(xiàn)在請你為同學們介紹一下你所了解的居里夫人。假如現(xiàn)在請你來寫一篇悼念居里夫人的文章，你會寫些什么？ 1935年11月，在美國紐約的羅里奇博物館舉行了一場居里夫人的悼念會。愛因斯坦懷著極度悲痛的心情，在悼念會上發(fā)表了一篇著名的演講。那么，作為科學界的巨人和居里夫人的摯友，愛因斯坦又是從哪方面來悼念居里夫人的呢？讓我們共同走進課文《悼念瑪麗居里》。三、研讀文本自由地輕讀課文，思考：這是一篇悼詞，愛因斯坦是從哪一方面來悼念居里夫人的？作者為什么要從道德品質(zhì)方面來悼念居里夫人呢？文中介紹了居里夫人怎樣的道德品質(zhì)﹖堅強、純潔的意志、嚴于律己、公正不阿、謙虛、頑強、熱忱。讓我們再一次體會居里夫人崇高的道德品質(zhì)，齊讀第二段。比較一下，你在此之前所構(gòu)思的悼詞與本文有什么區(qū)別？這篇悼詞不像一般悼詞那樣流于對逝者的哀悼和對其功績的頌揚，而是透過居里夫人在科學上的重大成就，深刻揭示了她取得成就的原因——擁有偉大的人格，具有極端頑強的品德力量和熱忱，及其對于時代和歷史進程的意義。立意新穎脫俗、深刻高遠而發(fā)人深思。一般的悼詞表達悼念者怎樣的情感﹖（悲傷、緬懷??）而這篇悼詞與一般的悼詞不同，它表達的是怎樣的情感呢﹖請從文中找出表示“贊揚之情”的詞語。幸運地、崇高而真摯的、極端的、哪怕、面臨?? 我們讀的時候應該怎樣讀﹖（重讀、高昂的語調(diào)） 愛因斯坦是居里夫人的摯友，他懷著極度悲痛的心情，用大量的篇幅高度贊揚了居里夫人的高貴品質(zhì)。請從第二段中找出你認為最能表達作者對居里夫人的高度贊揚的句子，深情地朗誦它。四、現(xiàn)代中學生都很有理想，現(xiàn)在，請大家找一找自己與居里夫人的差距，談談學完本文的感想。五、作業(yè)請大家把剛才找到的差距做成一張小卡片，貼在你的案頭，以此作為激勵自己繼續(xù)前進的動力。六、共勉我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當這件事情結(jié)
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