【總結(jié)】病原體(細菌和病毒)各種細菌各種病毒甲型H1N1病毒第二節(jié)免疫與計劃免疫1、識記人體三道防線的組成和作用。2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、正確指導自己的生活,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,抵御疾病。學習目標皮膚的保護作用—阻擋皮膚分泌物的殺菌作
2024-11-30 00:28
【總結(jié)】免疫應答與免疫調(diào)節(jié)Immuneresponseandimmuneregulation(一)免疫應答概述免疫應答(immuneresponce)是指抗原特異性淋巴細胞對抗原分子的識別、自身活化、增殖、分化及產(chǎn)生免疫效應的全過程。免疫應答是指機體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,淋巴細胞特異性識別抗原分子,發(fā)生活化、增生、分化或無能、
2025-07-26 19:15
【總結(jié)】1第二節(jié)免疫與計劃免疫教學設計(第一課時)2020-2020年度下學期賈會一.教學目標:【知識與技能】⒈掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。⒉初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細胞之間的關系。⒊理解免疫的概念,區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。⒋用免疫的知識解釋一些人體的
2024-11-24 17:59
【總結(jié)】免疫與計劃免疫教學設計一、概述本節(jié)是人教版《生物學》八年級下冊第八單元第一章“傳染病和免疫”第二節(jié)的內(nèi)容,是新課標確立的“健康地生活”這一主題中的重要組成部分,在初中生物中占有極其重要的地位。它位于傳染病及其預防一節(jié)之后。傳染病的預防措施之一是接種疫苗,那么,疫苗為什么可以預防一些傳染病呢?這就涉及到免疫的相關知識。本節(jié)內(nèi)容的概念多,名詞多,又比較抽象,學生不容易理解,如抗原、
2025-07-20 09:23
【總結(jié)】1、有人曾經(jīng)做過這樣的實驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。2、呼吸道粘膜覆蓋著一層假復層纖毛柱狀上皮細胞,纖毛不停的擺動,具有機械的屏障作用。呼吸道粘膜上皮的杯狀細胞和粘液腺的上皮細胞能分泌粘液,可粘著5mm的顆粒。通過纖毛活動和分泌粘液可以阻擋和排除外界有害的刺激因子。問題:1、
2025-05-11 18:55
【總結(jié)】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活,是因為人體具有保衛(wèi)自己的防線。那么,究竟有哪些防線呢?閱讀并分析P75—78資料及文字,討論P763個討論題。為什么涂在清潔皮膚上的病菌會很快死亡?這說明皮膚具有什么樣的功能?討論1皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能
2025-01-16 11:29
【總結(jié)】善學勤思多問向上向善追求卓越《免疫與計劃免疫》導學案授課教師:臨淄二中劉寬教師寄語:學貴于思,做一名善于思考的學習者學習目標1、能說出人體三道防線的組成和功能。2、理解抗原和抗體
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】第十章感染免疫與疫苗第十章感染免疫與疫苗?引起人類疾病的細菌﹑真菌﹑病毒等都具有較強的抗原性,都能刺激機體產(chǎn)生抗體。?1、細菌感染免疫?2、病毒感染免疫?3、真菌感染免疫?4、低等生物—血吸蟲瘧原蟲等感染免疫?5、預防性疫苗(vaccine)1、細菌感染免疫?
2025-04-29 01:18
【總結(jié)】第二節(jié)免疫與計劃免疫,,第一頁,編輯于星期三:二十二點五分。,1、人為什么會生???2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病,答案1:病原體入侵,答案2:通常人有一定的抵抗,問題,第二頁,編輯于星期三:二十二點五...
2024-10-20 23:06
【總結(jié)】第九章傳染與免疫Infectionandimmunity免疫(immunity):生物體能夠辯認自我與非自我,對非我做出反應以保持自身穩(wěn)定的功能。傳染:是指病原微生物侵入機體后,在一定的部位生長、繁殖,并引起明顯病理反應的過程。傳統(tǒng)的免疫概念:機體抵抗病原微生物的能力,即抗傳染免疫。
2025-05-07 12:22
【總結(jié)】武漢大學基礎醫(yī)學院免疫系熊潔免疫與免疫細胞免疫免疫(immunity)機體的免疫系統(tǒng)識別“自己(self)”和“非己(nonself)”物質(zhì),排除抗原性異物,以維持機體自身平衡和穩(wěn)定的一種生理性防御機制。在多數(shù)情況下為有利的保護性反應,
2025-05-04 07:14
【總結(jié)】接種希望,呵護未來響水縣陳家港鎮(zhèn)衛(wèi)生院人類的生存史就是不斷與疾病、災害的斗爭史?據(jù)歷史學家推測,在一二萬年前世界上就存在人類最可怕的疾病——天花。古埃及法老5世(公元前1160年)木乃伊的面部,就有天花的瘢痕。約在公元2、3世紀天花傳入我國,東晉時期(319~420年)有流行的記載,
2025-05-02 12:03
【總結(jié)】第二節(jié)體液免疫與細胞免疫復習內(nèi)容1、非特異性免疫和特異性免疫的主要區(qū)別及類型?2、淋巴細胞的起源和分化過程?3、什么是抗原?有什么特性?4、什么是抗體?主要分布在哪里?新課主要學習內(nèi)容1、體液免疫和細胞免疫的三個階段2、體液免疫和細胞免疫的關系3、體液免疫和細胞免疫的區(qū)別抗原進入人體被
2024-08-14 02:26
【總結(jié)】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應答類型固有性免疫應答適應性免疫應答?參與細胞?接觸Ag初次應答再次應答T細胞免疫(CI)B體
2025-07-26 18:25
【總結(jié)】初二年級生物學科·學案課題:第一章傳染病和免疫第二節(jié)免疫和計劃免疫時間:4月20日學習目標:1、免疫的概念及類型,以及免疫對人體的主要作用2、通過對艾滋病的了解,充分認識艾滋病對人類的威脅。重難點:免疫的概念及類型,以及免疫對人體的主要作用一、自主學習知識點1:
2024-12-03 12:35