【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)校指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，充分利用我校現(xiàn)有的地形、地理位臵和社會(huì)發(fā)展對(duì)我校要求的實(shí)際，走一條既要有利于教學(xué)工作，又要陶冶師生情懷，既要節(jié)約資金，又要美麗的環(huán)境的綠化路子。從2012年三月初，抓住春季的大好時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)校的校園綠化美化工作全面展開。學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際，選用適合校園生長(zhǎng)條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序的立體化綠化格局。我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久，瓷磚脫落，學(xué)校從安全和美觀方面考慮，投資1萬(wàn)6千元，對(duì)其進(jìn)行加固、修繕。二房：是師生灶房和存車房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng)，自覺排隊(duì)就餐”、“浪費(fèi)猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥”等諺語(yǔ)，餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)的宣傳品，給學(xué)生以無(wú)聲的教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米，解決師生存車難，亂放車現(xiàn)象。三廊：是教學(xué)樓走廊、文化長(zhǎng)廊和文體娛樂廊。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓走廊過時(shí)的宣傳版面，重新進(jìn)行改換，不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位，學(xué)校在操場(chǎng)圍墻壁上，重新刷寫健康運(yùn)動(dòng)，快樂成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)，形成一條文化長(zhǎng)廊，讓校園的每一塊地方都會(huì) “說話”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個(gè)校園 思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場(chǎng)投工51個(gè)，在操場(chǎng)東種植竹子林一座，種植400余棵長(zhǎng)葉竹，構(gòu)建文體娛樂廊，下一步，我們準(zhǔn)備在操場(chǎng)兩側(cè)補(bǔ)種各類花草，要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂。四園：一是校園門前的兩個(gè)“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽?；?、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來(lái)賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語(yǔ)臺(tái)兩側(cè)的兩個(gè)“百花園”，此園是建校以來(lái)就開始設(shè)計(jì)栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，下一步將在校園東側(cè)，修建以《成長(zhǎng)》為主題的讀書長(zhǎng)廊。這個(gè)讀書長(zhǎng)廊猶如一架開啟的知識(shí)之門的梯子，與“圣語(yǔ)臺(tái)”遙相呼應(yīng)，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，許多老師放棄休假日，義務(wù)參加建校勞動(dòng)。、辦公樓兩邊的護(hù)坡花壇，硬化了水泥路，為校園鋪設(shè)了道磚。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的校園規(guī)劃建設(shè)，使學(xué)校的面貌取得了可喜可觀的成果。為了合理的利用學(xué)?，F(xiàn)有的綠化土地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從節(jié)約經(jīng)費(fèi)、美化校園的根本目標(biāo)出發(fā)，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓門前的土地進(jìn)行了細(xì)致地規(guī)劃，設(shè)計(jì)了磚道、花壇、花園。先后投工172人次，對(duì)校園原有花木進(jìn)行移栽、修枝，學(xué)校對(duì)綠化工作堅(jiān)持“錯(cuò)落有致、不露黃土、盡量開放、休讀共享”的原則，盡量以移栽為主，再綠化花壇、花園，最后綠化平房教室及宿舍樓周邊。，進(jìn)行定期修理、栽種了1500 棵合葉女貞、1000株小龍柏、500棵白皮松、200棵紅葉石楠球、100株紅楓、240株紅葉小梨、300棵竹子等，經(jīng)過幾個(gè)階段的規(guī)劃和勞動(dòng)，校園面貌達(dá)到了觀賞綠化相結(jié)合，高樹低樹相間，三季有花、四季長(zhǎng)青的目的，為全體師生創(chuàng)造溫馨和諧的校園環(huán)境。在校園綠化建設(shè)工作中，我校還注重合理布局，講究藝術(shù)，人文景觀和人造景觀相互映襯，遠(yuǎn)景與近景的相互搭配的思路，突出了生態(tài)環(huán)保性，教育功能性，提升景觀性，彰顯文化性。去年冬季以來(lái)，學(xué)校投資10余元，設(shè)立“迎賓園”和“百花園”，栽植了大量小龍柏、金葉女貞、牽?；?，瓜葉菊等名貴花木，配以美石做點(diǎn)綴，激發(fā)了孩子們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境的激情。投資6萬(wàn)余元精心打造以清風(fēng)竹韻為主題的人文景觀，創(chuàng)設(shè)竹園竹林。精心構(gòu)思設(shè)立竹簡(jiǎn)式的“圣語(yǔ)臺(tái)”，上面雕刻能體現(xiàn)古代教育家孔子教育理念的名言名句，成為向?qū)W生進(jìn)行主題教育的主要陣地。體現(xiàn)出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。校容校貌發(fā)生翻天覆地的變化，師生的辦公學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步改善。四、開展綠色班級(jí)創(chuàng)建，打造綠色教育品牌。在注重校園綠化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校依托“慈善讀本進(jìn)校園”和“真愛夢(mèng)想”活動(dòng)努力培養(yǎng)開辟德育綠色教育的新途徑，豐富德育工作的內(nèi)容，是學(xué)生的心靈得到凈化和升華，師生之間的關(guān)系和諧融洽，為學(xué)校的發(fā)展集聚了正能量。學(xué)校開展“綠色班級(jí)”評(píng)比制度，打造綠色教育品牌，教師中開展綠色教育行動(dòng)。我校倡導(dǎo)的綠色班級(jí)具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方 面：綠色物質(zhì)景觀，即優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，健康活潑的審美情趣；綠色的信息通道，即奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)輿論和求真、求知的班級(jí)氛圍；綠色的人際交往，即平等、合作、寬容和理解的人際交往，在平等中尊重信任別人，在合作中與別人友好競(jìng)爭(zhēng)，在寬容與理解中張揚(yáng)自己的個(gè)性?？梢哉f我校的綠色班級(jí)是一個(gè)環(huán)境清潔優(yōu)美的班級(jí)；是一個(gè)倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的班級(jí)；是一個(gè)關(guān)心學(xué)校和人人參與的班級(jí)；是一個(gè)追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧相處、共同和諧發(fā)展的班級(jí)。扎實(shí)開展系列主題活動(dòng)。團(tuán)支部、政教處作