【總結】《3我們的科技樂園》教案教學目標1、引導學生樂于參加科技活動,培養(yǎng)學生的動手能力,探究興趣和合作意識;2、在生活中,培養(yǎng)學生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質;3、啟發(fā)學生從小立科學之志,行科學之事,熱愛科學事業(yè)的精神。教學重難點1、引導學生積極參與各項科技活動,培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度;2、科學思維與方法的啟發(fā)。教學準備
2024-12-08 03:40
【總結】挑戰(zhàn)自我人生不可能一帆風順,總會遇到困難和挫折。在學習和生活中,你遇到過哪些困難和挫折呢?你又是怎么想、怎么做的呢?困難和挫折對于人生是一種財富。古往今來,無數(shù)成功人士都有過是百合挫折的經歷,但他們在逆境中仍矢志不移,奮斗不止,在坎坷中不斷前進,最后獲得了成功。讓我們讀一讀課
2025-11-09 19:49
【總結】卷首語:戰(zhàn)爭,就是人類的災難。和平,它又是什么呢?當罪惡的戰(zhàn)爭過去,人類、自然、地球,就迎來了新生。在人們的心目中,什么象征著和平呢?讓我們有感情的朗讀課題——《和平之路》當勝利的號角吹響,當和平的鐘聲敲響,當潔白的和平鴿高高飛起,你是否感到無比自豪?在人們的心目之中,潔白的鴿子和錯綠的橄欖枝象征著和平。
【總結】拒絕誘惑生活中有著各種各樣的誘惑,它們像一個個幽靈,飄蕩在我們身邊。稍不小心就可能落入陷阱?,F(xiàn)在請翻開書本30頁,看書上的5個情景,說說你如果遇到這些事你會怎么做?生活中還有那些誘惑呢?舉例說明吧!同學們,現(xiàn)在,請打開你的書31頁,讀讀《學會說“不”》
2024-12-12 17:18
【總結】普希金:“假如生活欺騙了你,不要憂愁,也不要生氣。心煩的時候要暫且忍耐,相信吧,快樂還會與你相遇。心兒永遠憧憬著未來,盡管現(xiàn)在很不得意;一切都是瞬間,一切都會過去,而那過去了的都會成為美好的回憶?!鄙钪须y免會遇到困難,在困難面前我們如何選擇?弱者強者向困難低頭克服困難林浩姚
2025-11-10 12:19
【總結】戰(zhàn)爭,人類的災難第一次世界大戰(zhàn)(簡稱一戰(zhàn),1914年8月—1918年11月)是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn),當時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭,是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一。第二次世界大戰(zhàn)(WorldWarII,簡稱二戰(zhàn))。1939年9月1日—1945年9月
2024-12-13 11:05
【總結】方塊字里探春秋漢字?是世界上最古老的文字之一。?最早的文字——3000多年前刻在龜甲或獸骨上的甲骨文。?最初是由圖畫演變而來,至今仍有一些字保存著象形文字的特點。?小資料?漢語是聯(lián)合王國五種官方語言之一。聯(lián)合國用這五種文字印刷的同一文件,最薄的一本一定是中文版本。在同一時間內閱讀中文比閱讀其他文
2025-11-10 00:30
【總結】明天會更好從小學到中學,人生又將跨上新臺階,讓我們以全新的姿態(tài)去迎接新生活的到來。你心目中的中學是什么樣的呢?為迎接中學學習生活,我們應該做好哪些準備呢?讓我們翻開書本第88頁來尋找答案吧!學習的榜樣把你學習的榜樣寫在這里吧!
【總結】小游戲每人用紅領巾把眼睛蒙起來寫一句話,送給老師好嗎?拿下紅領巾看看自己寫的字感覺怎么樣?和同學交流交流,談談自己的感受。我們的周圍還有那些不幸的人?請同學們想一想。像這樣的殘障等弱勢群體在我們的生活時常會遇到同情,請同學們多為
2025-11-10 04:42
【總結】健康成長我們的學習和生活離不開健康身體。你對自己的健康狀況了解多少?醫(yī)生告訴你!?經過專家多年的研究表明,大多數(shù)的高度近視患者與遺傳因素有較大的關系,而大多數(shù)的低度近視患者都是后天的影響。僅是在12至18歲為高速發(fā)展期,而這是由于青少年近距離看書等活動較多,不注意用眼衛(wèi)生,造成睫狀肌長期持續(xù)收縮,這樣就會形成調
【總結】《2走近科學家》教案教學目標1、了解國內外著名的科學家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就,尊敬科學家,崇尚科學精神和科學態(tài)度;2、從科學家的經歷、言行中,體會、感受他們的科學精神與科學態(tài)度,吸取精神財富。教學重難點1、引導學生感受、學習科學家愛國、勤奮、奉獻、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度;2、科學精神和科學態(tài)度的內化過程。
2024-12-08 10:42
【總結】上課前,我們先來思考一個這樣的問題:我們?yōu)槭裁匆鋹凵???)因為生命是一種權利,珍愛生命是一種義務。(2)因為生命對于我們每個人來說只有一次,每個人的生命不只屬于我們自己,更加屬于社會。(3)隨意糟蹋自己的生命,甚至放棄自己生命的人,是一種對自我、社會不負責的表現(xiàn)。(4)學會愛自己,是源于對生命本身
【總結】龍的傳人?龍的傳人?遙遠的東方有一條江,?他的名字就叫長江。?遙遠的東方有一條河,?他的名字就叫黃河。?古老的東方有一條龍,?他的名字就叫中國。?古老的東方有一群人,?他們全都是龍的傳人。江河是大地的血脈、生命的源泉,江河孕育文明、哺育文化。在我國遼闊的領土上,有兩
【總結】誰知盤中餐憫農李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我喜歡吃米飯,因為它給我們提供每天必須的碳水化合物。我喜歡……我喜歡吃肉,因為它給我們提供每天必
2024-12-11 11:39
【總結】1、他們的工作是什么?2、他們的工作和我們的生有什么關系?其實只要留心一下我們的周圍,你就會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們服務,也許平日里我們忽略了他們,今天讓我們一起來尋找他們的蹤跡吧!在日常生活中,還有哪些人在為我們服務呢?看看誰在1分鐘之內寫的最多。