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【總結】《3我們的科技樂園》教案教學目標1、引導學生樂于參加科技活動，培養(yǎng)學生的動手能力，探究興趣和合作意識；2、在生活中，培養(yǎng)學生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質；3、啟發(fā)學生從小立科學之志，行科學之事，熱愛科學事業(yè)的精神。教學重難點1、引導學生積極參與各項科技活動，培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度；2、科學思維與方法的啟發(fā)。教學準備
2024-12-08 03:40
【總結】挑戰(zhàn)自我人生不可能一帆風順，總會遇到困難和挫折。在學習和生活中，你遇到過哪些困難和挫折呢？你又是怎么想、怎么做的呢？困難和挫折對于人生是一種財富。古往今來，無數(shù)成功人士都有過是百合挫折的經歷，但他們在逆境中仍矢志不移，奮斗不止，在坎坷中不斷前進，最后獲得了成功。讓我們讀一讀課
2025-11-09 19:49
【總結】卷首語：戰(zhàn)爭，就是人類的災難。和平，它又是什么呢？當罪惡的戰(zhàn)爭過去，人類、自然、地球，就迎來了新生。在人們的心目中，什么象征著和平呢？讓我們有感情的朗讀課題——《和平之路》當勝利的號角吹響，當和平的鐘聲敲響，當潔白的和平鴿高高飛起，你是否感到無比自豪？在人們的心目之中，潔白的鴿子和錯綠的橄欖枝象征著和平。
【總結】拒絕誘惑生活中有著各種各樣的誘惑，它們像一個個幽靈，飄蕩在我們身邊。稍不小心就可能落入陷阱?，F(xiàn)在請翻開書本30頁，看書上的5個情景，說說你如果遇到這些事你會怎么做？生活中還有那些誘惑呢？舉例說明吧！同學們，現(xiàn)在，請打開你的書31頁，讀讀《學會說“不”》
2024-12-12 17:18
【總結】普希金：“假如生活欺騙了你，不要憂愁，也不要生氣。心煩的時候要暫且忍耐，相信吧，快樂還會與你相遇。心兒永遠憧憬著未來，盡管現(xiàn)在很不得意；一切都是瞬間，一切都會過去，而那過去了的都會成為美好的回憶?！鄙钪须y免會遇到困難，在困難面前我們如何選擇？弱者強者向困難低頭克服困難林浩姚
2025-11-10 12:19
【總結】戰(zhàn)爭，人類的災難第一次世界大戰(zhàn)（簡稱一戰(zhàn)，1914年8月—1918年11月）是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)，當時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭，是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一。第二次世界大戰(zhàn)（WorldWarII，簡稱二戰(zhàn)）。1939年9月1日—1945年9月
2024-12-13 11:05
【總結】方塊字里探春秋漢字?是世界上最古老的文字之一。?最早的文字——3000多年前刻在龜甲或獸骨上的甲骨文。?最初是由圖畫演變而來，至今仍有一些字保存著象形文字的特點。?小資料?漢語是聯(lián)合王國五種官方語言之一。聯(lián)合國用這五種文字印刷的同一文件，最薄的一本一定是中文版本。在同一時間內閱讀中文比閱讀其他文
2025-11-10 00:30
【總結】明天會更好從小學到中學，人生又將跨上新臺階，讓我們以全新的姿態(tài)去迎接新生活的到來。你心目中的中學是什么樣的呢？為迎接中學學習生活，我們應該做好哪些準備呢？讓我們翻開書本第88頁來尋找答案吧！學習的榜樣把你學習的榜樣寫在這里吧！
【總結】小游戲每人用紅領巾把眼睛蒙起來寫一句話，送給老師好嗎？拿下紅領巾看看自己寫的字感覺怎么樣？和同學交流交流，談談自己的感受。我們的周圍還有那些不幸的人？請同學們想一想。像這樣的殘障等弱勢群體在我們的生活時常會遇到同情，請同學們多為
2025-11-10 04:42
【總結】健康成長我們的學習和生活離不開健康身體。你對自己的健康狀況了解多少？醫(yī)生告訴你！?經過專家多年的研究表明，大多數(shù)的高度近視患者與遺傳因素有較大的關系，而大多數(shù)的低度近視患者都是后天的影響。僅是在12至18歲為高速發(fā)展期，而這是由于青少年近距離看書等活動較多，不注意用眼衛(wèi)生，造成睫狀肌長期持續(xù)收縮，這樣就會形成調
【總結】《2走近科學家》教案教學目標1、了解國內外著名的科學家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就，尊敬科學家，崇尚科學精神和科學態(tài)度；2、從科學家的經歷、言行中，體會、感受他們的科學精神與科學態(tài)度，吸取精神財富。教學重難點1、引導學生感受、學習科學家愛國、勤奮、奉獻、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度；2、科學精神和科學態(tài)度的內化過程。
2024-12-08 10:42
【總結】上課前，我們先來思考一個這樣的問題：我們?yōu)槭裁匆鋹凵?？?）因為生命是一種權利，珍愛生命是一種義務。（2）因為生命對于我們每個人來說只有一次，每個人的生命不只屬于我們自己，更加屬于社會。（3）隨意糟蹋自己的生命，甚至放棄自己生命的人，是一種對自我、社會不負責的表現(xiàn)。（4）學會愛自己，是源于對生命本身
【總結】龍的傳人?龍的傳人?遙遠的東方有一條江，?他的名字就叫長江。?遙遠的東方有一條河，?他的名字就叫黃河。?古老的東方有一條龍，?他的名字就叫中國。?古老的東方有一群人，?他們全都是龍的傳人。江河是大地的血脈、生命的源泉，江河孕育文明、哺育文化。在我國遼闊的領土上，有兩
【總結】誰知盤中餐憫農李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我喜歡吃米飯，因為它給我們提供每天必須的碳水化合物。我喜歡……我喜歡吃肉，因為它給我們提供每天必
2024-12-11 11:39
【總結】1、他們的工作是什么？2、他們的工作和我們的生有什么關系？其實只要留心一下我們的周圍，你就會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們服務，也許平日里我們忽略了他們，今天讓我們一起來尋找他們的蹤跡吧！在日常生活中，還有哪些人在為我們服務呢？看看誰在1分鐘之內寫的最多。
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