【文章內(nèi)容簡介】 獻社會!最后，在此衷心祝愿某某集團事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，祝愿各位老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利!謝謝大家。小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的39。同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的39。同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生演講稿10敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我要演講的主題是“您好，老師”。老師，這是一個多么令人尊敬職業(yè)啊。我們都說“老師是祖國的園丁，而我們是花朵?！蔽覀兩聛?，就像一顆種子，而老師的職務(wù)就是讓我們長成一朵“花”，讓種子生根發(fā)芽就是一件不容易的事。而讓花開的香和大，就更加不易了。而老師呢？卻沒有索取回報，他要的只是我們優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)啊，這是多么崇高的品質(zhì)??！有個笑話也說道：“沒有老師，中國就不能騰飛！”，就更能說明老師的偉大了。大家不知有沒有看過一個公益廣告，他說的是“名叫趙小亭的老師到山區(qū)支教，后來因為一次被山石砸中去世，但是他卻教會了當(dāng)?shù)氐挠⒄Z?！鄙絽^(qū)的人們，在我們的印象中，都是大老粗，可一位老師，卻教會了他們英語，可見老師的重要性之大，但是她也沒有去要那些村民的錢，這種品質(zhì)真讓我們感動。說到老師令我們尊敬的事，其實在我們附近就有很多。如，老師為了輔導(dǎo)差生，犧牲了自己的休息時間；為了出黑板報，陪學(xué)生留到五六點；大掃除的時候，總是“沖鋒在前”，等等。老師，這是一個多么偉大的職業(yè)啊，所以，以后見到老師，請說一聲：“老師，您好！”擴展資料：小學(xué)生評選優(yōu)秀學(xué)生演講稿小學(xué)生評選優(yōu)秀學(xué)生演講稿三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)和方法為促進學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進步，形成良好校風(fēng)，我校在原有的“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實際，對“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及評選方法進行如下說明。一、“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。㈠ 身心健康1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)注社會。2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態(tài)。4．積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操，體育鍛煉達標(biāo)，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。㈡品德高尚1．有強烈的社會責(zé)任感，并能將自己的愛國情感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實際的行動。2．集體觀念強,與同學(xué)友好相處,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué),樂于為他人服務(wù)。3．積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,并認(rèn)真完成各種任務(wù)。4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導(dǎo)。5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習(xí)慣，積極參加值日工作。8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學(xué)校的榮譽。㈢習(xí)慣良好1．嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理要求，尊敬老師，友愛同學(xué)，儀表整潔，舉止文明。2．有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息。3．有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自覺維護校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。4．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有求知欲，以認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。5．愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。㈣學(xué)業(yè)優(yōu)秀1．課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔。2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態(tài)端莊。3．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，各學(xué)科全面發(fā)展。4．善于自學(xué),善于提出問題，能獨立思考。二、“三好學(xué)生”評選方法1．“三好學(xué)生”每學(xué)期評選一次，各班“三好學(xué)生”名額占全班總?cè)藬?shù)的20%。2．除評選“三好學(xué)生”外，各班評選出“進步之星”、“模范班干部”、“美德少年”、“優(yōu)秀小組成員”等單項獎共十名。“三好學(xué)生”不再參加單項獎的評選。3．各班按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一時間進行“三好學(xué)生”及單項獎的評選。4．“三好學(xué)生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學(xué)生一學(xué)期以來的表現(xiàn)，對評選工作做到心中有數(shù)，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學(xué)生”及單項獎工作。5．各班“三好學(xué)生”及單項獎的獲得者應(yīng)在班主任老師的引導(dǎo)下，通過全班學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。6．單項獎的評選參照“三好學(xué)生”評選方法進行，主要方式可由班主任、任課老師及學(xué)生共同提名推薦，程序可適當(dāng)簡化。截稿（交稿）時間為： 本次作文比賽,以“我在保利生活的一二事”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事為素材，重溫你在保利家園溫暖的記憶和美麗的時光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄你在保利家園生活的點點滴滴，抒發(fā)自己的真情實感。②“國慶”比賽主題：“我的雙休日”提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不