【文章內(nèi)容簡介】 會授予彭秀英“見義勇為模范”稱號。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮了解到老人事跡后，兩次作出重要批示，說老人事跡是“一首新時期共產(chǎn)黨員的正氣歌”，號召廣大共產(chǎn)黨員向彭秀英同志學(xué)習(xí)。昨日上午，東方今報記者從河南省見義勇為基金會周口分會獲悉，彭秀英被河南省見義勇為基金會追授為“河南省見義勇為模范”榮譽稱號。昨日，新華社以《中共中央組織部關(guān)于追授彭秀英等14名同志“全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號的決定》為題，報道了中組部追授彭秀英為“全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號的決定。延伸向善的力量誰也無法阻擋“黨員奶奶”、90后最美學(xué)警李博亞??近年來，我們身邊的平凡英雄層出不窮，河南的英雄群像引人注目。其實，在歲月的長河里，中原厚土，英雄輩出。“不老英雄”李文祥，“中國好人”柴小女，“俠之大者”魏青剛，“草根英雄”李學(xué)生，掃黑除惡任長霞，大孝至愛謝延信，自強不息洪戰(zhàn)輝，當代愚公張榮鎖??河南人骨子里有一種勇于擔當、樸實憨厚的地域文化性格，不顧生命危險冒險去救人，充盈著現(xiàn)代社會“我為人人”的公民精神?！秶鴦?wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》指出，要“弘揚兼容并蓄、剛?cè)嵯酀?、革故鼎新、生生不息的中原文化”，“塑造具有中原特質(zhì)、體現(xiàn)時代特征的人文精神”；要“發(fā)揚愚公移山精神、焦裕祿精神和紅旗渠精神”，大力“倡導(dǎo)敬崗誠信、勞動致富、團結(jié)互助的社會風尚，營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，樹立中原發(fā)展新形象”。精神是時代盛開的花朵。作為新時期“三平”精神和河南人“八種”形象的集中體現(xiàn)，河南英雄群像，已經(jīng)和億萬國人的堅守、中原兒女的奮斗，一起融入與焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神一脈相承的精神譜系，成為推動中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的強大動力。傳遞河南正能量，與大愛同行，向善力量，誰也無法阻擋。影響：河南英雄傳遞正能量在7月19日召開的第十一屆全國見義勇為英雄模范表彰大會上，林州市第五人民醫(yī)院副院長李廣慶獲得“全國見義勇為英雄”殊榮，平頂山市園林處花卉辦工人魏會廣、南陽市二十八中學(xué)生張佳寧被授予“全國見義勇為模范”榮譽稱號。今年年初，中原大地上傳頌著兩個響亮的名字。一個是在冰河中連救六人的河南籍退伍兵郭勝濤，一個是連救三人卻終因力竭犧牲在冰河中的駐馬店農(nóng)民李國喜。據(jù)不完全統(tǒng)計，自2000年以來，共有30余名河南籍英雄成為國人的精神偶像。自2008年中央文明辦在全國開展“我推薦、我評議身邊好人”活動以來，河南省共有7人獲得全國道德模范稱號，13人榮獲道德模范提名獎。僅2011年上半年，河南省就有44人榮登“中國好人榜”。河南英雄，傳遞正能量。二、相關(guān)鏈接：在黑龍江的一個風雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助李四把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。事后，當感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。”于是，在后來的日子里，李四主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句李四曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……” 李四的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”當您有幸看到此消息時，請轉(zhuǎn)發(fā)給自己的朋友親人。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會傳染 邪惡也是如此，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來的自己。傳遞溫暖，拒絕冷漠。如果錢還寬裕，別養(yǎng)二奶，偷偷養(yǎng)幾個貧困山區(qū)的學(xué)生，你心里一定會覺得舒坦；遇到夜里擺地攤的，能買就多買一些，別還價，東西都不貴。家境哪怕好一點，會大冷天夜里擺地攤；遇到學(xué)生出來勤工儉學(xué)的，特別是中學(xué)生、小姑娘，她賣什么你就買點。如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵鼓勵她吧；撿到錢包就找找失主。如果你實在缺錢就把現(xiàn)金留下，打電話告訴失主就說你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般別人也不會在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達了去找人家道個歉，把錢還給人家；遇到問路的，碰巧你又知道那個地址，就主動告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你；如果丟的垃圾里有碎玻璃、大頭針、刀片等，請用膠帶把它們纏裹一下，并盡量多纏幾層。這樣就降低了保潔人員或者撿垃圾者被傷害的概率。他們大都是沒有醫(yī)保的弱勢群體，體貼體貼他們吧，好人會有好報的。遇到迷路的小孩和老頭老太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行。替老人或小孩打個電話再走，反正你也不缺那兩個電話費；雨雪的時候、天冷的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的，剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，買下來讓人早點回家；上車遇到老弱病人、孕婦，讓座的時候別動聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人，留出空位子給需要的人，然后裝作下車走遠點。人太多實在走不遠，人家向你表示謝意的時候微笑一下；不要對有精神信念的人用猥褻言詞，要知道中國人缺就缺在沒有信仰。這世界什么都在變，什么都不可全信，唯有信念不變、不動、永恒；如果您的時間還寬裕，把這幾句話轉(zhuǎn)幾個群，網(wǎng)上很多人看，轉(zhuǎn)了心里舒坦。1一般情況，看完這段文章而且主動到各個群里轉(zhuǎn)發(fā)的人，都還是遺留著傳統(tǒng)美德的中國好人。但愿你是這樣的好人，我相信，做好人不吃虧第四篇：踐行核心價值觀 傳遞教育正能量 征文踐行核心價值觀 傳遞教育正能量＿＿＿＿＿落實你、我、他“少年強則國強”孩子們是社會未來的希望，教師的職責就是培養(yǎng)一代又一代國家的接班人和建設(shè)者。古人云“修身起家治國平天下”自古以來傳遞的真意就是修煉自身的修養(yǎng)和德行，才能有治國安邦的雄才偉略。因此，每個人必須樹立起正確而且嚴謹?shù)膬r值觀導(dǎo)向。無處不在的感知視覺＿＿＿＿＿認知價值觀近日，各大報紙、新聞、雜志等媒體，總是能夠聽到有關(guān)社會主義核心價值觀的歌謠。漫步在空曠的大街，忽的，看見“踐行社會主義價值觀”的宣傳標語、橫幅映入眼簾。形式多種多樣的活動＿＿＿＿＿傳遞價值觀對于大多數(shù)人來說“社會主義核心價值觀”是比較抽象的，什么是核心主義價值觀？怎樣來踐行核心主義價值觀？這個核心主義價值觀對于我們有什么好處嗎……思及此處，可以了解到，核心主義價值觀指的是： 黨的十八大提出的，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這是與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。怎樣踐行社會主義核心價值觀，必須要設(shè)計出多樣化而且生動活潑的趣味性活動，這樣寓教于樂，讓師生在活動中體會到社會主義核心價值觀的意義。貢獻個人的一份心力＿＿＿＿＿解讀價值觀“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”每年開學(xué)之出，我校總會組織全體師生為身患病癥人士以及受災(zāi)地區(qū)舉行“愛心一元捐”活動，貢獻我們的綿薄之力?？鬃釉啤拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤毙⌒坌膮R聚在一起，成了大海，會溫暖每個人的心田。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生從小就開始在這些微小的親身實踐中體驗、感悟、熏陶、培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的品德，讓孩子們牢固樹立正確的價值導(dǎo)向。拾金不昧交答卷＿＿＿＿＿踐行價值觀“十年樹木，百年樹人”每隔幾日，總