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正文內(nèi)容

小學(xué)生兩分鐘演講稿含五篇(編輯修改稿)

2024-10-29 03:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。國旗下的講話《校園禮儀》班級:四(1)班時(shí)間:2008年第 周各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的主題是校園禮儀 當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué)。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影呢?你怎么可以背著老師追逐打鬧、戲謔攀爬,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在春天明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎?? 當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風(fēng)度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,從今日起,爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。第三篇:兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿1尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:大家早上好!孟子有云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心任性,增益其所不能。宏大的人物就是那些飽經(jīng)苦難,并且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人逆境造就宏大。人生是艱苦的,在不甘于平凡凡俗的人,那是一場無日無夜的斗爭。苦難縱然使人苦痛,但也催人奮進(jìn),讓人最大限度地發(fā)揮自己的潛能,從而成就輝煌的人生。古今中外,多少名人都是在險(xiǎn)惡的39。路途中奔向勝利的。貝多芬供大家享樂的音樂,是他用苦痛換來的快樂。這個(gè)不幸的人,十七歲,患了傷寒和天花病,二十六歲,失去了聽覺,愛情上也屢受挫折。身處逆境,貝多芬發(fā)誓要扼住命運(yùn)的咽喉,在樂曲創(chuàng)作上,他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。泰戈?duì)栒f:只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)建天堂的力氣。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱??嚯y能給予人超乎尋常的`眼光,鑄就宏大的心靈。杜甫,中國古代宏大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他的詩被稱為詩史,他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí),記錄下了廣闊老百姓的深重災(zāi)難。然而,他一生坎坷,命途多舛。仕途不順,長年居無定所、窮困潦倒;特殊是晚年,疾病纏身,孤苦零丁,非常凄涼。歷盡人生辛酸的遭際,使他更加憐憫生民的疾苦,關(guān)切國家的興亡;其憂國憂民的情懷,在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退,反而更加劇烈了。也正因?yàn)檫@樣,他才能寫出那么多優(yōu)秀的詩篇,成為一個(gè)宏大的詩人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來苦難是人生走向勝利的必定。當(dāng)你面對苦難重重的逆境,不要彷徨,不要遲疑,請正視它:它將是你人生不竭動(dòng)力的源泉,逼你超越自我,成就人生。人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,很多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。沒有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。同樣,不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,身處逆境的青年們啊,切勿過于怨嘆,或許我們不能成為偉人,但讓我們吸取他們的志氣做我們的養(yǎng)料無論身處怎樣的逆境,我們都英勇而堅(jiān)決地朝前走!兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿2尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!秋風(fēng)送爽,秋雨微涼,在這宜人的時(shí)節(jié)里,我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期我作為教師代表,首先歡迎你們——我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學(xué)們向我們一年級和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好,大家跟我說:弟弟妹妹們好,歡迎你們!一年級和學(xué)前班的小朋友跟我一起說:哥哥姐姐們好!謝謝你們!現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好:“老師,您好!”同學(xué)們在這短短的問候過程中,你們學(xué)會(huì)了尊重,感受到愛,感受到校園的溫暖。相互尊重,擁有愛心,我們才能和諧共處,我們才能健康快樂幸福的生長!相互尊重,相互關(guān)愛,健康快樂,這是我代表老師們送給大家的第一句話。同學(xué)們,環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫,嶄新的玩具,這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護(hù),所有這些可愛就會(huì)變得面目猙獰,殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話:珍惜愛護(hù),安全第一,共創(chuàng)和諧美麗的39。校園。我想問同學(xué)們,我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué)。好!現(xiàn)在大家一起來跟我說:“我愛美麗的校園!我愛余店小學(xué)!”孩子們,你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園,這里有像父母一樣愛你們的老師,有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長,還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里,我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo):努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目。認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!老師們、同學(xué)們,過去的已經(jīng)過去,讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來將我們共同擁有的校園變得更加美麗溫馨!讓我們在這里愉快地工作!快樂地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)學(xué)校的美好未來!兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿3尊敬的老師、同學(xué)們:你們好!這個(gè)星期是我校推廣一般話宣揚(yáng)周。一般話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣一般話,對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一般話是人們?nèi)粘贤ㄎ拿髋c進(jìn)步的象征,運(yùn)用一般話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的溝通與溝通。試想你和一個(gè)運(yùn)用著完全讓你聽不懂的39。方言的人溝通,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生溝通上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生很多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言運(yùn)用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)沖突,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有留意語言上的文明與修養(yǎng)。講好一般話,能提高綜合素養(yǎng),陶冶愛國情操??墒窃谖覀冃?nèi)里面大家對一般話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們須要一般話,須要文明用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣揚(yáng)、號召同學(xué)們和老師說好一般話,同學(xué)們也投入很大的精力來做一般話推廣的宣揚(yáng)的工作。同學(xué)們之間須要更好的溝通與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的學(xué)問,更不希望成天為了一些小事情而鬧出煩,這就須要我們共同來擔(dān)當(dāng)起正確運(yùn)用一般話,文明運(yùn)用日常語的重任。一般話是我們的校內(nèi)語言、一般話:情感的紐帶,溝通的橋梁、溝通從一般話起先、說好一般話,便利你我他。這些將成為我們學(xué)校推廣一般話的宣揚(yáng)口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家確定會(huì)說好一般話,摯友遍天下。兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿4敬愛的同學(xué)們:你們好!青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是萬紫千紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃朝氣的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著幻想的藍(lán)圖金邊。青春無疑是令人艷羨的39。資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,此生無悔。青春是奇麗的,因?yàn)槲覀儞碛谢孟耄啻毫铙w魄強(qiáng)健,青春令人精力充足,群山有倒塌的時(shí)候,江河有干枯的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅亡的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長,唯有幻想之河永駐心間。因?yàn)槲覀冇谢孟?,所以青春的笑臉是甜蜜的,洋溢著熱忱奔放的神韻,輻射著向往將來的喜悅;因?yàn)槲覀冇谢孟耄郧啻旱捻邮羌冋娴?,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇谢孟?,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬里牛的澎湃激情,又有超越激情郭守敬式的理性思索,這里既有披荊斬棘的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇谢孟?,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇谢孟?,所以青春的腳步是矯捷的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面對將來,努力跋涉,奮力開拓。年輕的摯友們,青春與幻想同步,讓我們張開雙臂,讓青春與幻想展翅翱翔!兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿5尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先我向一年級的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!過去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了較好成績。剛剛過去的這個(gè)暑假,雖然酷熱,但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動(dòng)、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到暑假中學(xué)校的要求。在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng)。參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),增長知識。還不斷的閱讀課外書等等,這一切真讓人感到高興!現(xiàn)在,同學(xué)們站立在五星紅旗前,你們在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的`好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代的發(fā)展需要、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。第二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的,要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起,堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果。兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿6尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!孟子有云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心任性,增益其所不能?!眰ゴ蟮娜宋锞褪悄切╋柦?jīng)苦難,并且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大。人生是艱苦的,在不甘于平庸凡俗的人,那是一場無日無夜的斗爭??嚯y縱然使人痛苦,但也催人奮進(jìn),讓人最大限度地發(fā)揮自己的潛能,從而成就輝煌的人生。古今中外,多少名人都是在險(xiǎn)惡的路途中奔向成功的。貝多芬供大家享樂的音樂,是他“用痛苦換來的歡樂”。這個(gè)不幸的人,十七歲,患了傷寒和天花病,二十六歲,失去了聽覺,愛情上也屢受挫折。身處逆境,貝多芬發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉”,在樂曲創(chuàng)作上,他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱?!笨嚯y——能賦予人超乎尋常的眼光,鑄就偉大的心靈。杜甫,中國古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他的詩被稱為“詩史”,他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí),記錄下了廣大老百姓的深重災(zāi)難。然而,他一生坎坷,命途多舛。仕途不順,長年居無定所、窮困潦倒。特別是晚年,疾病纏身,孤苦零丁,十分凄涼。歷盡人生辛酸的遭際,關(guān)心國家的興亡。其憂國憂民的情懷,在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退,反而更加強(qiáng)烈了。也正因?yàn)檫@樣,他才能寫出那么多優(yōu)秀的詩篇,成為一個(gè)偉大的詩人?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”——苦難是人生走向成功的必然。當(dāng)你面對苦難重重的逆境,不要彷徨,不要猶豫,請正視它:它將是你人生不竭動(dòng)力的源泉,逼你超越自我,成就人生。人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。沒有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟。沒有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。同樣,不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,身處逆境的青年們啊,切勿過于怨嘆,也許我們不能成為偉人,但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料——無論身處怎樣的逆境,我們都勇敢而堅(jiān)定地朝前走!兩分鐘小學(xué)生勵(lì)志演講稿7敬愛的老師、同學(xué)們:你們好!這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操??墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通
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