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正文內(nèi)容

教師愛崗敬業(yè)演講稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-29 03:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 來背新課改理論直到深夜1點多,一堅持就是一年多,最后以全市第三名的成績,如愿以償,夢想成真。20__年為了參加泰安市首屆小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽,我把孩子放在老家整整14天,比賽中無時無刻不牽掛著剛滿兩歲的孩子,但當我拿著某某市第三名的比賽成績興奮的回家接孩子時,兒子看到我眼神竟是陌生的,轉過身找外婆抱,我的心是疼的,任淚水打濕他的稚嫩的小臉?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。感謝在我一次次面臨挑戰(zhàn)時,給我真誠相助的朋友。慶幸自己生活在這樣一個“有付出就有收獲”的國度里。每一次磨礪都伴隨著成長。來到某某實驗學校,我是幸運的,于我而言也是一次磨礪,但我更加堅信這是自己在成長。面對著一群乳臭未干的孩子們,他們第一次遠離爸爸媽媽,來到這陌生的環(huán)境中,會自己吃飯嗎?襪子怎么洗?會自己穿衣服嗎?晚上想媽媽嗎?等等!所有的一切都是無盡的牽掛。尤其到了晚上,每當聽到孩子們說:“方老師,我想媽媽了。”“方老師,再陪我們一會再走吧,我晚上睡不著覺”這些話觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的部分,可憐的孩子們是多么無助,每當這時我就把孩子抱在身上,告訴他老師會陪著你,同時告訴自己愛他們,像媽媽一樣愛他們。漸漸地,孩子們晚上不再哭,有的孩子甚至說喜歡住在學校里,郭仕釗經(jīng)常說在學校里好,老師像媽媽一樣。上學期我外出講課那天,一上午沒到教室,下午來的時候,類成翔跑過來一下抱住我說:“你去哪了?我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體,是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難,我都不會忘記當初的選擇,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。我堅信,越努力越幸運。我光榮地成為了一名某某的老師,我努力成為了父親的驕傲!我將用右肩挑起我深愛的小學數(shù)學課堂,用左肩挑起我愛的和愛我的孩子們,各位領導,親愛的老師們,20__年,讓我們不忘初心,砥礪前行,20__年,讓我們擼起袖子加油干!謝謝大家!教師愛崗敬業(yè)演講稿7教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗?!彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的,我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值,引導學生去對世俗、對功利超越,喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護我們的學生,我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任,不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。教師愛崗敬業(yè)演講稿8尊敬的各位領導、同志們:大家好!今天我的題目是:“學習實踐科學發(fā)展 構建和諧稅務稽查”自然和則美,生命和則康,社會和則安,國家和則強。在人類發(fā)展的歷史長河中,我們不難發(fā)現(xiàn),每次“太平盛世”的出現(xiàn),無不是以經(jīng)濟社會的和諧穩(wěn)定作為基礎。而社會的發(fā)展進步,更離不開和諧安定的社會氛圍。落實科學,實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展需要和諧,建設小康社會的歷史使命需要和諧,我們稅務事業(yè)的發(fā)展更需要和諧。稅務稽查是保證國家稅收政策有效落實的重要手段,通過稽查打擊震懾涉稅違法犯罪、教育引導納稅人依法納稅,踐行了的核心內(nèi)涵,在稽查實踐中,我認識到:只有深入學習實踐科學,才能構建和諧稅務稽查。要深入學習實踐科學,就必須增強大局意識。處理好部門利益和團體利益的關系,處理好眼前利益和長遠利益的關系,處理好個人利益和集體利益的關系。不能單純就事論事,就稅務稽查論稅務稽查。那么,當前的大局是什么?從全國看,深化改革、建立、實現(xiàn)小康社會是大局;從我省看,搶抓中部崛起機遇,全面振興湖北經(jīng)濟是大局。從稅務系統(tǒng)看,加快依法治稅進程、實現(xiàn)稅收收入的持續(xù)穩(wěn)定增長是大局。稅務稽查工作作為稅收工作的重要組成部分,要從大局出發(fā),嚴勵打擊各類涉稅違法犯罪行為,緩解社會分配不公,減少不和諧因素的發(fā)生,促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要深入學習實踐科學,就必須增強責任意識。稅務稽查工作既承擔著維護稅法尊嚴、堵塞征管漏洞、防止國家稅收流失的責任,還承擔著維護公平正義、保護納稅人合法權益的責任。稅務稽查人員的工作質(zhì)量、執(zhí)法水平、工作作風,不僅直接影響著稅務系統(tǒng)的形象,甚至影響到安定團結的政治局面。因此,做好稽查工作,責任重大。為此,我們必須牢固樹立責任意識,進一步加強稅務稽查執(zhí)法,落實執(zhí)法責任制,規(guī)范執(zhí)法行為,提升稽查質(zhì)量,營造“公平、公正、和諧、有序”的納稅環(huán)境。教師愛崗敬業(yè)演講稿9靜靜的回想一下自己幾年來的成長歷程。重新審閱一下自己行將而立之年所留下的痕跡,那是終日碌碌無為下的彷徨,懼怕與焦躁。幾年的工作學習并無斬獲,真正背棄了初出校門時的一腔豪情,滿腹壯志,伴隨而來的卻是身心俱疲。徹夜無眠,扶燭而泣,淚眼婆娑。憶往昔崢嶸歲月難忘當初壯懷激烈。而今,唯悔矣!恨矣!惱矣!噓矣!一日在室中整理書稿,吹去卷上灰土,一段塵封的記憶又將我喚醒:路漫漫,余風紂。墨里登程,群魔嘯。劍出鞘,君子傲。烈火狂奔,任鬼叫。逐鹿客,九州俏。問鼎中原,何足道。唉!已是昨朝。扶天地之綱,拭日月之塵。尚待何人也?躁,躁,躁!“廉頗老矣,尚能飯否?”似一記響亮的耳光將我抽醒,我何曾老也,卻為何老氣盡顯?即使學不了霍祛病“封狼居胥”也應該學農(nóng)民“春華而秋實”。沐浴在和煦的春風,享受著收獲的喜悅。皆嘆“蜀道難,難于上青天。”我嘆知己難,立事難,成事更難??蔁o論何時,無論何地,是生也好是死也罷,生活都橫亙在我們的面前,澄得清卻揮不去。那何不把它看成一個漂亮的神話,一杯芳純的美酒,一幅絢麗的詩篇。生活著并美好著,工作著并快樂著。在工作中燃燒激情,在生活中詮釋生命,我們最終將找到生活與工作的平衡點,生命與靈魂的支撐點?!奥仿涠捱h兮,吾將上下而求所?!惫庞柌桓彝D蔷屯涀蛱斓姆狈狈N種,原諒自己的愚昧無知,悔過自己的大話滔天,停止對生活中傷和褻瀆。朗朗乾坤,天道酬勤,公理安閑人心。陶行知說過,“走自己的路,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地靠主上不算是好漢?!边@是一個沒有英雄的時代,但卻孕育了那么多默默無聞,甘于奉獻的普通的不能再普通的勞動者。他們沒有萬貫家私,卻甘于平淡,享受不到名人的待遇,卻兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯。其情也美,其景也憐!吾不愛牡丹,卻獨愛草。草比不上牡丹花之富貴,卻決不始亂終棄,依附權勢,也決不肯自甘墮落,寄生腐朽。盡管仍有人認為他們很卑微,但是他們會始終抬著自己高傲的頭。因為他們知道,只有他們才是這個時代的中流砥柱,和不彎的脊梁。是他們親手締造了這個偉大的盛世和永恒的基業(yè)。睜開雙眼吧,從此以后不該再有徘徊與迷茫,就只留下不滅的信念,非凡的勇氣,執(zhí)著的追求,和對幸福的祈禱。我慶幸能夠生活在他們中間,感受他們身上強者的氣息;也萬分感激上蒼,上我瞻仰到他們強力脈搏與博發(fā)的激情。所以我最最尊敬的朋友們,讓我們熱愛我們的工作吧!為你們工作上的兢兢業(yè)業(yè),學習上的奮發(fā)進取,生活上的積極向上而倍感自豪吧!教師愛崗敬業(yè)演講稿10她叫xxxx,xxxx縣xxxx小學一名普通的語文教師,已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了30年。30年來,她本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,把愛的陽光灑向她的事業(yè),灑向她的學生。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,無私奉獻……雖沒有驚天動地的壯舉,但卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。每一天,她都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),沒有一天虛度;每一天,她的心總是和學生的心貼得那么近,都過得那樣地忙碌和充實。特別是領導的信任、器重,學生的尊敬、愛戴,學生家長的寄托和感謝,都令她欣慰無比,不斷奮進,促使她在這三尺講臺邊,勤奮踏實地工作,無怨無悔地默默奉獻。一、熱愛黨的教育事業(yè),忠于職守,教書育人老師始終堅持貫徹黨的教育方針政策,忠于黨的教育事業(yè),以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。每天早出晚歸,一心撲在工作上。不僅教給學生知識,更注意培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。二、熱愛學生,嚴謹治學xxxx老師在平常的教學過程中總是能夠關心學生、了解學生、尊重學生、信任學生,對學生愛而不溺,嚴而有格,一視同仁。特別是對“學困生”,她會給與更多的愛。尋找他們身上蘊藏的閃光點,以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度,尊重學生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們,激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時還能把熱愛與嚴格要求結合起來,做到嚴出于愛、嚴寓于愛,嚴而有格、嚴而有理、嚴而有情、嚴而有方、嚴而有恒。三、業(yè)務精湛,敬業(yè)愛崗作為一名富有經(jīng)驗的教師,在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務,虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上她的課。她所帶班的學生成績一直名列片區(qū)前茅,是一名不可多得的優(yōu)秀教師。同時她勇于開展批評與自我批評,虛心向她人學習,把自己的教學經(jīng)驗無私傳授給別人。她也總是以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師,在處理和解決問題時總是換位思考,替別人想的多。由于她常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學成績突出,多次被同組教師們評為優(yōu)秀。xxxx老師雖然只是一名普通的農(nóng)村小學教師,但她的精神值得各位同行學習。教師愛崗敬業(yè)演講稿11教師愛崗敬業(yè)心得體會愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關系的準尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎和前提。當前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在:一、樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新觀念。在實施新課程的過程中,愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認真負責、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關健因素?!耙詫W生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識,是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是:關注全體學生的發(fā)展。關注學生全面和諧的發(fā)展。關注學生終身持續(xù)的發(fā)展。關注學生個性持長的發(fā)展。關注學生活潑主動的發(fā)展。二、學習新課程,了解新課程,領悟新課程。
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