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正文內(nèi)容

學(xué)校創(chuàng)文督查方案5篇模版(編輯修改稿)

2024-10-29 03:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 出貢獻(xiàn)。⑥、我為“創(chuàng)文”出謀獻(xiàn)策活動 通過校會、國旗下講話向全校師生發(fā)出號召,要求大家人人“爭做文明人,共創(chuàng)文明城。”并召開“我為‘創(chuàng)文’出謀獻(xiàn)策”研討會,進(jìn)行討論、互動活動,宣傳創(chuàng)文主題,讓全校師生明白創(chuàng)建全國文明城市的重要意義,人人從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,規(guī)范自己的行為,提升自身的素養(yǎng),樹立良好的個人形象和集體形象。通過全體師生的團(tuán)結(jié)奮斗,使我校創(chuàng)建文明城市工作取得了顯著的成績,文明素質(zhì)有了很大提高,在今后的工作中,我們將以此為動力,將開展文明創(chuàng)建活動繼續(xù)深入開展下去。第四篇:學(xué)校創(chuàng)文工作總結(jié)鄭州市第七十八中學(xué)創(chuàng)建文明行業(yè)活動總結(jié)我校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)擺在學(xué)校工作的重要位置。自2013年以來,我們著重抓了以下幾方面的工作。一、統(tǒng)一思想,營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容,營造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展班隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等,營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。二、圍繞中心,與時俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明單位的步伐。面對新形勢下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆四中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件,深刻領(lǐng)會努力實(shí)踐“三個代表”和“科學(xué)反展觀”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,開拓創(chuàng)新,在文明創(chuàng)建活動中,邁出了可喜的一步。在當(dāng)前形勢下,加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此學(xué)校抓住領(lǐng)導(dǎo)班子例會、支部大會、教工大會、校本培訓(xùn)等一切有利時機(jī),大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?、爭做“學(xué)習(xí)型教師”的活動。學(xué)校通過開展“師德師風(fēng)”演講,暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)、花小講壇、師生閱讀節(jié)、書香校園等活動引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個代表”和“科學(xué)反展觀”精神實(shí)質(zhì)。幾個月來,全校上下在校長帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績:學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。先進(jìn)的辦學(xué)思想,執(zhí)著的教育追求,取得了豐碩的辦學(xué)成果。三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容:1.強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話,增強(qiáng)全校生的愛國情感。廣大師生充分認(rèn)識到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),才能使祖國早日強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。2.以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。學(xué)校以班隊活動課、大課間活動、品德與生活、品德與社會課教學(xué)為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,開展科技“小制作、小發(fā)明”以“文明禮儀”等活動,使全體學(xué)生熱愛科學(xué),崇尚文明,刻苦學(xué)習(xí)。3.以文明創(chuàng)建為動力,加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。少年兒童預(yù)示著社會和國家的未來,民族的希望,但這一時期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施,聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校兼職法制副校長,加大了法制教育的力度。學(xué)校對后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,建立三級幫教網(wǎng)絡(luò)。事實(shí)證明,正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時時有人管,堅持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。4.在文明創(chuàng)建活動中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。今年,我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)守則》重點(diǎn),強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、大隊部要求全體學(xué)生人人熟知,努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次,學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度,黑板報、衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實(shí)情況和評比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。5.以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂,進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。在新形勢下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來,才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個有效載體,著重抓好以下幾方面:(1)以團(tuán)隊活動為主渠道,營造文化,創(chuàng)建氛圍。利用國旗下講話、晨會、班隊會、宣傳欄、黑板報等各種校園文化載體和活動陣地,集中宣傳了爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容及要求,對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育,培養(yǎng)他們對黨和社會主義的樸素感情,強(qiáng)化了他們的組織意識。新學(xué)期的開學(xué)典禮上校長做國旗下講話《聽習(xí)書記的話,爭當(dāng)四好少年》,向師生進(jìn)宣傳胡書記賀信的相關(guān)內(nèi)容,重溫胡書記對廣大隊員的“爭當(dāng)四個好少年”要求,結(jié)合學(xué)校共青團(tuán)的工作要求,對全體隊員發(fā)出倡議,提
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