【文章內(nèi)容簡介】 定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差呀！五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。讓幼兒時時在老師的視線內(nèi)。同時不管課堂、課后、我和老師們都對孩子進行及時的安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。六、家長工作幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，我們還舉行了開發(fā)課活動，讓家長能了解幼兒的一日生活并能更好的家、園溝通能更有效的對幼兒針對性的教育。如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力?？偨Y(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴在繁忙中我們的工作又向前進了一大步不僅孩子們的各方面得到發(fā)展我們也和孩子們一起進步了工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多、幼兒生成的少、創(chuàng)設(shè)幼兒自己動手機會不夠、活動中教師的觀察注重全面性、個別性、深入性不夠、創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱、幼兒的自主性差、個別幼兒的惰性強、依賴性強、個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短 轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。大三班王梅花第三篇：學(xué)前班上學(xué)期工作計劃1學(xué)前班上學(xué)期工作計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。身體發(fā)展：1，樂于參與各種體育運動，形成積極、向上的性格。2，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3，學(xué)習(xí)照顧和保護自己。社會發(fā)展：1，具有誠實勇敢、友愛、講禮貌、守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣。2，喜歡提問及進行各種智力活動并感到愉快。3，具有與他人友好相處的適應(yīng)和交往能力。認(rèn)知發(fā)展：1，獲得必要的常識和經(jīng)驗。2，具有一定的想象能力。3，具有良好的聽說習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。九月教學(xué)：：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守握筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守穩(wěn)定情緒、抓常規(guī)有禮貌的孩子等方面的教育。2，在音樂伴奏下合拍有精神地徒手操，有表情地進行歌表演。3，幫助幼兒在日常生活中講普通話，學(xué)習(xí)發(fā)較難發(fā)的音。4，結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。5，進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。十月教學(xué)，進行愛國主義和民族精神教育。，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。3，認(rèn)識生活中常見的安全信號與危險標(biāo)記。4，根據(jù)教師的提示和要求進行較豐富的聯(lián)想、學(xué)習(xí)編動作、編故事。5，感受秋天的氣息，注意人的穿衣變化。1，教育幼兒不亂丟果皮、紙屑、不亂折花木，遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，愛護公物。2，懂得美化周圍環(huán)境給人們帶來的意義和愉悅，知道保護環(huán)境的方法，對破壞環(huán)境的行為表示憤怒。3，進行主題《保護環(huán)境》的教學(xué)活動4，對幼兒進行學(xué)期中的各個學(xué)科進行考評。十二月教學(xué)1，樂意為別人、集體做事，具有初步的對人對集體的責(zé)任感。2，學(xué)習(xí)描述冬季的氣候特征及人們的衣著變化，觀察植物的季節(jié)性變化。3，進行幼小銜接活動：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒衣物；整理床展；排課桌等）。4，對幼兒的安全和健康教育。希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰。青城子鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)前一班赫雅娟第四篇：幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計劃幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計劃培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。懂得做任何事情都要努力，有始有終。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。以下是幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀參考。幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計劃這一學(xué)期，我仍然擔(dān)任學(xué)前2班的班主任，這些孩子活潑可愛，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。學(xué)前班的學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)前的極其重要一年，是學(xué)前班與小學(xué)銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活。本班幼兒經(jīng)過學(xué)前班1個多月的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：(一)日常生活習(xí)慣方面學(xué)會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想