【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，是學生將在校學習期間的理論知識聯(lián)系工程實際，順利實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。本次實習以崗位實習的方式進行，以學生自主選擇為主、系內(nèi)推薦為輔選擇實習崗位，學院配備專業(yè)教師通過電話訪談、不定期走訪各單位等形式對學生進行監(jiān)督指導(dǎo)。每位同學把自己聯(lián)系方式留給指導(dǎo)老師和班主任，如有變動及時和老師聯(lián)系以便指導(dǎo)。三．實習時間和指導(dǎo)教師安排：頂崗實習指導(dǎo)教師安排裝飾學習xx指導(dǎo)教師:裝飾xx指導(dǎo)教師:頂崗實習時間： 2011年12月19日到2012年5月19日實習報告提交時間：2012年5月14日5月19日 交給指導(dǎo)教師，過期不侯畢業(yè)設(shè)計答辯時間： 2012年5月19日、20日四、實習報告內(nèi)容和要求：頂崗實習報告，其內(nèi)容包括：（1）實習概況：包括實習時間、地點、單位名稱，實習單位指導(dǎo)人的姓名、職務(wù)、職稱等簡況。（2）主要實習內(nèi)容：總結(jié)頂崗實習期間的主要工作、見聞，包括了解到的間接工作經(jīng)驗、在公司頂崗實習獲得的感性認識和收集的圖文資料。（3）收獲體會，存在的問題和改進措施等。頂崗實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一，它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量，而且反映學生分析和歸納問題的能力。實習報告應(yīng)圖文并茂，語句通順，字跡清楚，科學系統(tǒng)，篇幅不少于3000字。五．實習崗位及內(nèi)容序號實習崗位實習內(nèi)容目標能力1施工員(核心崗位)負責對工程施工現(xiàn)場施工技術(shù)工作進行管理。熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設(shè)計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設(shè)備計劃等。、機具的能力2設(shè)計員(相關(guān)崗位)負責進行工程投標方案設(shè)計及方案效果圖設(shè)計、工程施工圖設(shè)計、工程設(shè)計交底、施工現(xiàn)場設(shè)計配合、變更洽商設(shè)計調(diào)整、繪制竣工圖，通過對工程設(shè)計工作管理及與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，從而保證工程總目標的實現(xiàn)。3材料員(相關(guān)崗位)負責建立材料采購平臺、編制工程材料采購供貨計劃、工程材料的詢價采購、建立庫存賬目、材料采購及材料使用賬目等工作。4造價員(相關(guān)崗位)負責進行工程投標報價、編制投標經(jīng)濟標、編制工程預(yù)決算、進行工程成本控制分析，通過對工程預(yù)決算工作管理及與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，從而保證工程投資目標的實現(xiàn)。質(zhì)檢員安全員(相關(guān)崗位)負責對工程施工現(xiàn)場的工程施工質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。負責對工程施工現(xiàn)場安全施工作業(yè)進行管理。[1][2]下一頁第三篇：大學生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書大學生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè))題 目： 院（系）： 專 業(yè)： 學生姓名： 班 級： 學 號： xx職業(yè)技術(shù)學院 建筑裝飾系一、任務(wù)性質(zhì)與目的畢業(yè)設(shè)計是?？平逃械淖詈笠粋€教學環(huán)節(jié)。建筑裝飾專業(yè)的畢業(yè)環(huán)節(jié)由頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯三個部分組成。是此前各個教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和擴展，是最后完成室內(nèi)設(shè)計的基本訓(xùn)練、由學習階段走向工作崗位、直接參加社會生產(chǎn)實踐與 國家建設(shè)的一個重要過渡。學生通過畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)達到以下能力要求： 1）知識要求：。.整合所學專業(yè)知識，掌握室內(nèi)設(shè)計程序和相關(guān)規(guī)范要求。，充分認識圖紙設(shè)計與現(xiàn)場施工的關(guān)系。2）技能要求：，設(shè)計表達規(guī)范。.具有與設(shè)計師、業(yè)主溝通交流能力。、表現(xiàn)圖。3）素質(zhì)要求：。.適應(yīng)崗位能力要求，服從企業(yè)管理。二、設(shè)計題目題目：住宅室內(nèi)設(shè)計辦公空間設(shè)計餐飲空間設(shè)計 選題說明：從裝飾企業(yè)實際項目選題，原則上應(yīng)與企業(yè)接單同步。三、設(shè)計任務(wù)和要求。設(shè)計具有明顯的風格個性。材料選擇適宜，并要求結(jié)合燈光照明的藝術(shù)處理，渲染環(huán)境氣氛。方案施工圖以滿足施工和指導(dǎo)為原則，效果圖以滿足視覺的直觀感受為原則。圖紙一律用統(tǒng)一圖幅，電腦打印出圖（手繪除外）正確運用制圖方法、把握好比例尺度。設(shè)計文件有：：： 3張 ：（1）原始結(jié)構(gòu)平面圖；（2）平面布置圖；（3）地花平面圖；（4）頂棚布置圖；（5）全部立面圖；（8）必要的剖面圖和詳圖。：工程概況，設(shè)計思路和理念、風格等。、目錄表。圖面要求 ：圖面美觀，表達準確，圖紙規(guī)范；封面封底美觀；圖紙裝訂成冊，圖紙規(guī)格A3打?。粓D紙順序合理（封面，目錄，施工說明，效果圖，施工圖〈按平、立、剖，水電圖排序〉，材料匯總清單，封底）。四、畢業(yè)設(shè)計答辯畢業(yè)答辯是對畢業(yè)環(huán)節(jié)學習成果的檢驗，同時也是進一步培養(yǎng)學生綜合表達及相互交流的能力。學生在完成全部設(shè)計工作及說明的編寫以后，必須對畢業(yè)答辯進行充分的準備。答辯采取公開答辯形式，分組進行；答辯時簡明扼要地向答辯分組老師們介紹自己的設(shè)計的內(nèi)容、特點和創(chuàng)作觀點（時間一般不超過20分鐘），對答辯分組老師提出的問題能清晰的闡述，正確回答。答辯分組成員由畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師、專業(yè)教師及專家組成，答辯結(jié)束后由答辯分組提出評語及成績評定。五、畢業(yè)設(shè)計成績評定細則1．成績結(jié)構(gòu)：畢業(yè)設(shè)計的成績由平時成績(實習報告20%),評閱成績(畢業(yè)設(shè)計50%)和答辯成績(30%)三部分組成，其中任何一項考核不及格(即單項指標考核分數(shù)低于單項總分60%)，均以成績不及格計算。該三項成績的總和即是最后的總成績。2．畢業(yè)設(shè)計的評閱，按照優(yōu)15%、良60%、中15%，合格6—9%，不合格畢業(yè)設(shè)計成績換算：優(yōu)秀（90—100）、良好（80—89）、中等（70—79）、及格（60—69）、不及格（59分以下）。、下載網(wǎng)上作品、剽竊他人作品者，以不及格評定 評分依據(jù)如下：1．設(shè)計說明書： 工程概況；設(shè)計思路和理念、風格；編制規(guī)范。2．物料清單： 主材、潔具、五金等；內(nèi)容完整，位置清楚。3．主題配色和參考圖片：配色明晰；彩圖與方案一致。 2幅 ； 畫面表達清晰，透視關(guān)系準確 5．施工圖：全套圖紙完整； 制圖規(guī)范。6．效果圖：3幅； 效果明顯，色彩關(guān)系協(xié)調(diào)。六、時間與指導(dǎo)教師安排： 裝xx指導(dǎo)教師: 裝xx指導(dǎo)教師: 審核時間： 2012年5月14日5月18日（經(jīng)審核通過后方可答辯，過期不侯）畢業(yè)設(shè)計答辯時間：2012年5月19日、20日 頂崗實習任務(wù)書實習專業(yè)： 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 實習班級： 裝xx xx 實習時間：2011—20