【文章內容簡介】 rn result。} public List getScrollData(int offset, long maxResult)//列表顯示{List books = new ArrayList()。db = ()。Android記事本的設計與實現(xiàn)cursor = （”select * from memo order by time desc limit ?,?“，new String[] { (offset)，(maxResult)})。while(()){long time = ((”time“))。String content ((”content“))。(new MemoItem(content,time))。}()。()。return books。} }建數(shù)據(jù)庫、建表package 。import 。import 。import 。public class DBOpenHelper extends SQLiteOpenHelper { public DBOpenHelper(Context context){super(context, ”“, null, 1)。//創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫 } public void onCreate(SQLiteDatabase db){ (”CREATE TABLE memo(memoid integer primary autoincrement, content varchar,time interger)“)。//創(chuàng)建一個memo表 } public void onUpgrade(SQLiteDatabase db, int oldVersion, newVersion){(null)。//更新數(shù)據(jù)庫} }表所對應的實體類package 。= keyint Android記事本的設計與實現(xiàn)import 。import 。public class MemoItem implements Parcelable { private String content。private long time。public MemoItem(){} public MemoItem(String content, long time){ = content。 = time。} public String getContent(){return content。} public void setContent(String content){ = content。} public long getTime(){return time。} public void setTime(long time){ = time。} @Override public String toString(){return ”BaseItem [content=“ + content + ”, time=“ + time + ”]。} @Override public int describeContents(){return 0。} @Override public void writeToParcel(Parcel dest, int flags){(content)。Android記事本的設計與實現(xiàn)(time)。} public static final CREATOR = new Creator(){@Overridepublic MemoItem createFromParcel(Parcel source){MemoItem item = new MemoItem()。 = ()。 = ()。return item。}@Overridepublic MemoItem[] newArray(int size){return new MemoItem[size]。} }。}Android記事本的設計與實現(xiàn)整個過程中，我總結了一些經(jīng)驗: 事先必須制定計劃。這樣即使出現(xiàn)問題，解決時也會像修改幾個元素一樣簡單。最簡單的原因是，當真正開始項目后，毫無疑問自己將充分了解自己正在嘗試著作什么。通過前期的規(guī)劃，會讓自己的工作變得輕松。好的工具可以給我們帶來方便，減少工作量。最好使用集成的開發(fā)環(huán)境，我使用ADT這個集成的開發(fā)環(huán)境對安卓記事本進行制作，它的功能強大，增強了功能并節(jié)省了應用開發(fā)的時間。從真正的使用方面來講，一個系統(tǒng)的界面是十分重要的，好的界面可大大刺激顧客的購買欲，收到以像不到的效果，所以可千萬不要設計得太單調乏味，而要盡量友好一些。倘若像開發(fā)一個成功的安卓記事本，那么一定要設置好菜單，其原則是簡單、美觀和實用，最重要的是可靠。在安卓記事本投入運行之前，一定要做大量的調試工作，除了在自己的機上調試外，還應在別的機上測試，保證萬無一失 ，虛心求教這是相互學習的好方法，也是節(jié)約開發(fā)時間的一個有力途徑，同時我們可以利用網(wǎng)絡這個有利的條件在網(wǎng)上求教。由于實踐的機會太少，對編程不夠熟悉，這次實習設計給了我一個很好的動手機會。通過自己的努力，我學會了如何構建一個安卓記事本，數(shù)據(jù)庫的基本構架，基本掌握了Android的編程技術，了解一個系統(tǒng)的整個開發(fā)調試過程。在這一次設計中，翻閱大量資料，雖然結果還未盡完美，但在設計過程中，亦使我專業(yè)技能上有了很大的提高，對系統(tǒng)開發(fā)過程、步驟有了比較深刻的認識。開發(fā)的過程中，我遇到了不少疑難問題，除了向指導老師請教外，更多的時候是請教同學，共同探討，一起尋找解決問題的方案。這些寶貴的經(jīng)驗對于我今后走上工作崗位將有很大的幫助。Android記事本的設計與實現(xiàn)參考文獻[1][D].武漢: 武漢理工大學,2010.[2]周恒民譯．Java TCP/IP Socket編程(原書第2版)[M].北京: 機械工業(yè)出版,2009.[3]張桂珠 劉麗 陳愛國 Java面向對象程序設計（第2版）北京郵電大學出版社.[4]Joshua Java: Second Edition[M].AddisonWesley,2008.[5]胡偉編著 ．Android系統(tǒng)架構及其驅動研究[J]．廣州．廣州廣播電視大學學報．2008 [6]余志龍．Google Android SDK 開發(fā)范例大全[M]．北京：人民郵電出版社．200971 [7]靳巖，姚尚朗．Google Android 開發(fā)入門與實戰(zhàn)[M]．北京：人民郵電出版社．200971.[8][M].北京：冶金工業(yè)出版社，2007年 [9]林邦杰，：電子工業(yè)出版社，2002年[10][M].北京：清華大學出版社，2003年第二篇：安卓實習報告通信與電子信息專業(yè)實訓報告項目名稱：基于android的游戲開發(fā)班 級 10通信1班姓 名學 號指導教師成 績實訓時間：年月日—目錄一、實訓目的及其意義............................................3 、目的及意義..............................................3 、研究現(xiàn)狀................................................3二、實訓主要任務、重點及難點....................................4 、任務....................................................4 、重點內容及實現(xiàn)途徑......................................4三、實訓具體內容及完成的主要工作................................5 、認識基礎開發(fā)............................................6 、了解數(shù)據(jù)存儲............................................6 、總體實訓過程............................................7四、實際遇到的困難，解決問題的方法和措施........................8（一）、所遇問題.................................................8（二）、解決方法與措施...........................................9五、心得體會....................................................9一、實訓目的及其意義 、目的及意義 了解現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主流，了解移動互聯(lián)網(wǎng)，認識移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與展望，認識android，了解基于android的應用軟件開發(fā)方法及其商業(yè)流程。把理論與實際結合，通過對理論知識的理解，領悟從而運用到生活實際鞏固所學的知識，提高對實際生活的認識，積累經(jīng)驗。使學生在此期間能夠初次體會到實際生產中的種種技能與經(jīng)驗，完成一項項目鍛煉獨立思考及團隊合作能力。使學生們進一步加深對所學知識的理解，理論聯(lián)系實際，鞏固所學有關計算機基礎理論知識和基本技能，學習有關計算機最新技術方面的應用，增強學生對計算機在社會生活，社會生產中應用的感性認識，深入了解計算機在各個領域中的應用狀況。生產實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結。生產實習一方面鞏固了書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現(xiàn)場的實際知識，使我們在實踐中得到提高實訓環(huán)節(jié)對于提高學生的綜合能力和全面素質具有重要意義。、研究現(xiàn)狀 android 是google開發(fā)的基于linux平臺的開源手機操作系統(tǒng)。它包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應用程序 —— 移動電話工作所需的全部軟件，而且不存在任何以往阻礙移動產業(yè)創(chuàng)新的專有權障礙。google與開放手機聯(lián)盟合作開發(fā)了 android，這個聯(lián)盟由包括中國移動、摩托羅拉、高通、宏達電和 tmobile 在內的 30 多家技術和無線應用的領軍企業(yè)組成。google通過與運營商、設備制造商、開發(fā)商和其他有關各方結成深層次的合作伙伴關系，希望借助建立標準化、開放式的移動電話軟件平臺，在移動產業(yè)內形成一個開放式的生態(tài)系統(tǒng)。android主要使用于移動設備，如智能手機和平板電腦，由google公司和開放手機聯(lián)盟領導及開發(fā)。尚未有統(tǒng)一中文名稱，中國大陸地區(qū)較多人使用“安卓”或“安致”。android操作系統(tǒng)最初由andy rubin開發(fā)，主要支持手機。2005年8月由google收購注資。2007年11月，google與84家硬件制造商、軟件開發(fā)商及電信營運商組建開放手機聯(lián)盟共同研發(fā)改良android系統(tǒng)。隨后google以apache開源許可證的授權方式，發(fā)布了android的源代碼。第一部android智能手機發(fā)布于2008年10月。android逐漸擴展到平板電腦及其他領域上，如電視、數(shù)碼相機、游戲機等。2011年第一季度，android在全球的市場份額首次超過塞班系統(tǒng)，躍居全球第一。2012年11月數(shù)據(jù)顯示，android占據(jù)全球智能手機操作系統(tǒng)市場76%的份額，中國市場占有率為90%。目前基于android的移動終端上的軟件應用開發(fā)很火熱，android平臺的開發(fā)已越來越強大。android是一種以linux為基礎的開放源碼操作系統(tǒng)，主要使用于便攜設備。android操作系統(tǒng)最初由andy rubin創(chuàng)辦，最初只支持手機。2005年由google收購注資，并拉攏多家制造商組成開放手機聯(lián)盟（open handset alliance）開發(fā)改良，逐漸擴展到到平板電腦及其他領域上。二、實訓主要任務、重點及難點 、任務認識移動互聯(lián)網(wǎng)，了解移動互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)，認識及了解android，在給定時間內完成基于android平臺的游戲項目的開發(fā)，實現(xiàn)預想游戲效果，熟悉項目開發(fā)的商業(yè)流程，給出游戲全套文檔及代碼。、重點內容及實現(xiàn)途徑 、重點內容：熟悉游戲開發(fā)代碼，了解項目流程，對android游戲開發(fā)有基本了解。、實現(xiàn)途徑：所需運行硬件環(huán)境： 軟件開發(fā)環(huán)境的配置：（1）配置java程序開發(fā)環(huán)境（2）安裝并漢化eclipse（jdk）（3）android sdk的安裝（4）adt的安裝及配置（5）android模擬器的配置（6）office2003以上版本的軟件(繪圖visio)然后運用eclipse完成項目代碼的編寫，運行與調試； 最終在實體終端上進行測試，最終完成項目三、實訓具體內容及完成的主要工作實訓前期，有老師給我們講解了現(xiàn)階段移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，了解移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展主流，說明了現(xiàn)階段移動互聯(lián)的發(fā)展重要性。老師著重給我們講解了android的發(fā)展，以及現(xiàn)階段移動互聯(lián)中android所扮演的角色。接下來我們將針對基于android的游戲開發(fā)進行學習，由于時間的原因，我們主要了解了一下游戲開發(fā)的基本項目流程，具體的操作將在實訓過程中一一講解驗證。接下來老師為我們講解了實訓的具體內容，對于一個游戲開發(fā)項目，首先我們需要進行游戲開發(fā)的前期準備，主要是游戲開發(fā)環(huán)境的配置，以及團隊開發(fā)過程中的任務分配，之后緊張的游戲項目開發(fā)拉開了帷幕。在第一天我們主要學習了eclipse軟件的使用，包括游戲工程的創(chuàng)建等等。并且針對eclipse中的 android項目結構進行了講解：android項目結構：src/ java原代碼存放目錄 gen/ 自動生成目錄 gen 目錄中存放所有由android開發(fā)工具自動生成的文件。這個文件由android開發(fā)工具自動產生的。res/ 資源(resource)目錄 在這個目錄中我們可以存放應用使用到的各種資源