【文章內(nèi)容簡介】 在計算有0的運算時要注意什么問題?練習(xí)設(shè)計:(一計算400+612247。124 118+153247。179 480(32+32247。4(374265+2386(二列式計算 82與15的差,乘32與18的和,積是多少? 1650除以5的商,加上16與8的積,和是多少? 25與16的積,減去756除以4的商,差是多少? 720與160的和,除以84與40的差,商是多少?(三解決問題(1小紅5天看了100頁的書,照這樣的速度,她要看一本400頁的《故事大全》需要多少天?(2高師傅每小時做45個零件,朱師傅每小時做51個零件。兩個各做個小時,朱師傅比高師傅多做多少個零件? 第二單元《位置與方向》 第一課時《定向運動》 復(fù)習(xí)你能回憶哪些已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)知識,說一說。根據(jù)教材介紹,你了解到什么知識?有什么困惑?你能填一填嗎?(1◎在?的(方向上, ?在◎的(方向上。(2△在?的(方向上，△在●的(方向上。(3?在(的正北方,(在?的正北方。(4?的南偏西是(。(5▲在?的(方向上。2.(1超市在小紅家（▲◎□○??△◇● 小紅家(方向(米處。(2小紅家在超市(方向(米處,也可以說在超市(方向(米處。,后面是(方,左面是(方,右面是(方。第二課時《繪制平面示意圖》 自學(xué)課本P19 例2你了解到哪些知識?說一說。你知道繪制平面示意圖有哪些要求嗎?說一說。有什么困惑?嘗試練習(xí):(一你能根據(jù)下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置嗎? 。(二說一說,看誰說得好。小強上學(xué)可以怎樣走?(說出兩條線路 第三課時《看地圖》 復(fù)習(xí)P22 例3說說上海在北京的什么方向位置上?北京在上海的什么方向位置上?你發(fā)現(xiàn)什么?兩個相對的事物相對的位置關(guān)系是怎樣的?你有什么困惑?嘗試解決P22 做一做第四課時《描述并繪制簡單路線圖》 復(fù)習(xí)P23 例4例4和例3有什么不同點?說一說。你會用學(xué)過的知識描述每一段賽程嗎?(小組內(nèi)說說有什么困惑? 第三單元《運算定律與簡便計算》 第一課時《加法交換律和結(jié)合律》 復(fù)習(xí)課本P27~29 例2通過自學(xué)你知道了哪些加法運算定律?它們分別是什么?你能舉例證明加法運算定律的成立嗎?(舉例你有什么困惑?嘗試練習(xí):(1根據(jù)運算定律在下面(里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。25+(=75+(36+(=64+(56+44=(+(A+(=12+((2下面各等式哪些符合加法交換律,哪些符合加法結(jié)合律? 390+280=280+390 A+40+60=40+60+A(10+30+50=10+(30+5020+50+30=20+50+30 30+(A+50=(30+A+50 B+900=900+B(3雄城商場1—4季度分別售出冰箱269臺、67臺、331臺和233臺。雄城商場全年共售出冰箱多少臺?(4第三小組六個隊員的身高分別是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。他們的平均身高是多少? 第二課時《乘法交換律和結(jié)合律》 復(fù)習(xí)課本P33~35 例2通過自學(xué)你知道了哪些乘法運算定律?它們分別是什么?你能舉例證明乘法運算定律的成立嗎?(舉例(2下面哪些算式運用了運算定律? 45=210 ABC= ACB A+B=B+A 12+3=13+2 1+4+6+9=(1+9+(4+6 4625= 6(425(3用簡便方法計算下面各題,說說各用了什么運算定律? 49252 8(2515 8512540 第三課時《乘法分配律》 復(fù)習(xí)本P36 例3通過自學(xué)你知道什么是乘法分配律嗎?你能舉例說說嗎?(舉例你有什么困惑? 8個方陣,每個方陣有20行,每行有25人,一共有多少人?兩個工人加工零件,甲每小時加工24個,乙每小時加工26個,每天工作8小時,兩人一天能加工多少個零件? 第四課時《簡便計算——連減》 復(fù)習(xí)課本P39 例2通過自學(xué)你了解到什么?在哪種減法算式中,可以運用簡便計算呢?舉例說明。你有什么困惑?嘗試練習(xí):(一用簡便方法計算: 135 – 17 – 18 175+86+25+114 2153 – 800 – 153 1489 – 382 – 18 356 – 24 – 176 3829+38(二解決問題:媽媽給了小明50元,小明買了1千克的果凍18元,兩罐薯片12元,小明還剩多少錢?一把椅子52元,一張課桌148元,學(xué)校買了45套,一共花了多 少錢?買課桌比買椅子多花多少錢? 第五課時《簡便計算——連除》 復(fù)習(xí)課本P43 例3通過自學(xué)你了解到什么?連除算式中的簡便計算和連減算式中的簡便計算有什么相同點和不同點?你有什么困惑?嘗試練習(xí):(一下列哪些算式正確: 54+32+46=100+32 321011=32100 1512=1526 9924=100241(二用簡便方法計算: 2841684 343+27+57 12241214 499+4 150247。25247。2 160247。(48 第六課時《乘除法的靈活應(yīng)用》 復(fù)習(xí)P44 例4通過自學(xué)你知道了什么?你能用不同方法計算1225嗎?你有什么困惑?嘗試練習(xí):一、填空(+45=55+(,這里運用了加法(,用字母表示是(。交換兩個(的位置,(不變,這叫做乘法交換律。乘法分配律可用字母表示為(。二、判斷題。27+33+67=27+100(12516=12582(13475+25=134(75+25(1250247。(255=1250247。255（三、選擇(把正確答案的序號填入括號內(nèi) 56+72+28=56+(72+28運用了(A、加法交換律 B、加法結(jié)合律 C、乘法結(jié)合律D、加法交換律和結(jié)合律 25(8+4=（A、258254 B、258+254 C、2548 D、258+4 3845=(34(85運用了(A、乘法交換律 B、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律D、乘法交換律和結(jié)合律 101125=(A、100125+1 B、125100+125 C、1251001 D、1001251125四、連線25(100+44200247。3247。7 3751023752 25411 25114(30075(123+77 3001237577 375100五、怎樣簡便就怎樣計算355+260+140+245 10299 2125 645180245 382101382 460508 358+356435 第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》 第一課時《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》 復(fù)習(xí)課本第50~51頁的例題1小數(shù)是怎樣產(chǎn)生的?小數(shù)的意義是什么呢?練習(xí)設(shè)計:一、說出下面各小數(shù)的意義。 二、在下面的括號里填上小數(shù)。9∕10米=(米27∕100米=(米 49∕1000米=(米 97∕1000=(37∕100=(839∕10000=（三、填空 (分之一。(。(。(1米=(分米=(厘米=(毫米第二課時《小數(shù)的讀法和寫法》 自學(xué)課本第52~54頁的例題2和例3小數(shù)的讀寫和整數(shù)的讀寫有什么相同的地方?小數(shù)的讀寫和整數(shù)有什么不同的地方?小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位有哪些?你能從大到小報出4個嗎?整數(shù)部分最小的位數(shù)是什么位?小數(shù)部分最大的數(shù)位是什么?練習(xí)設(shè)計一、填空小數(shù)點左邊第二位是(位,第四位是(位,小數(shù)點右邊第一位是(位,第三位是(位。((。(、7