拒絕毒品陽光生活(編輯修改稿)
2024-10-29 02:52 本頁面
【文章內容簡介】 擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。毒品的危害可以概括為：毀滅自己、禍及家庭、危害社會。（三）認識法律，遠離毒品了解世界各國禁毒的情況：（課件播放銷毀毒品、打擊犯罪、禁毒宣傳等片段）哪些行為構成了涉毒犯罪？介紹：1997年新《刑法》具體規(guī)定了有關毒品犯罪的15種罪名。對涉毒行為 將判處有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處沒收財產。走私毒品罪：走私鴉片不滿50克、海洛因或者冰毒不滿10克或者其他少量毒品構成犯罪。販賣毒品罪：已滿14周歲不滿16周歲的人，如有販賣毒品行為，應承擔刑事 責任。運輸毒品罪：非法運輸、攜帶、郵寄或交付托運毒品的行為構成犯罪。此外還有：制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒 品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。（逐一講解，聯系同學們）“法律小博士”案例分析。討論總結拒絕毒品的方法：（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸 毒一口，掉入虎口”的道理；（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等 各種花言巧語；（4）不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現親朋好友中有吸、販毒行為的 人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關；（5）不進歌舞廳，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己 的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。第二部分（課堂教學實錄）一、激發(fā)情感，導入新課（播放ppt課件——吸毒者眾生相甲代表講解員）甲：你們知道這些是什么人嗎？他們在干什么？生：大多是年輕人，在昏暗骯臟的地方吸毒。甲：（教師指著其中的一組照片）這一組照片先后拍的是同一位婦女。原來臉色紅潤健康，逐漸變黃消瘦，最后骨瘦如柴，象一個活著的僵尸，令人恐懼。甲：她的變化是什么造成的？生： 吸毒。甲：你們知道吸毒者都有哪些病態(tài)癥狀？生：面色灰黃、形體消瘦、皮膚潰爛、怕冷厭食。生：神情呆滯、涕淚交加、哈欠頻繁、思睡乏力、生：衣冠不整、生活邋遢、聲音啞顫、焦慮不安。生：毒品使吸毒者人不像人，鬼不像鬼，生不如死。甲：是啊，毒品是無形但龐大的魔鬼，我們絕“不要被毒品的枷鎖鎖定”（板書課題）二、情感體驗，了解毒品及其危害甲：同學們，昨天我們觀看了電影《虎門銷煙》，課前大家也搜集了很多有關毒品的資料，今天我們就進一步學習探討毒品這個惡魔，以免被它的枷鎖鎖定。（同學們已拿出了與惡魔抗爭的架勢活動總結：這次活動使我們更進一步地了解到毒品的危害，也清楚地了解了我國抗爭鴉片的那段屈辱歷史，對咱們中國睜眼看世界的第一人——林則徐充滿了深深的敬意，尤其是他虎門銷煙的壯舉，令人十分敬佩！而我們通過這次活動，除了對毒品深惡痛絕之外，我們更清楚地認識到青少年防范毒品的重要性。青少年身為祖國的花朵，未來的希望，培養(yǎng)防范毒品的意識尤為重要！在我國現有的吸毒者中，青少年吸毒者占80％以上，而這些青少年又多數是中學畢業(yè)后1—3年里開始吸毒的，他們大多對毒品一知半解，對它缺乏科學、客觀的認識，如何才能預防毒品、抑制毒品的誘惑呢?一、保持心理防線，切記不要盲從。青少年由于社會閱歷很淺，辨別是非能力較差，特別喜歡對同齡人的行為推崇和盲從。許多青少年吸毒者說，我是看到別人吸，我才吸的，他們吸得，我為什么吸不得。所以，無論在什么情況下，都不應產生嘗試毒品的念頭，永遠同毒品保持距離，特別是在有人——無論是陌生人，還是熟人，或者是親朋好友——大肆吹噓毒品的妙境，甚至無償提供毒品的情況下，更應提高警惕，抵御誘惑，不中圈套，同時將這些人的行為及時報告家長、學校、當地公安機關。二、培養(yǎng)不吸煙的良好習慣，杜絕不良嗜好。那些從中學開始就吸香煙的人，最容易因好奇而染上吸毒的壞毛病。他們認為，吸煙不算什么，不是許多大人都吸嗎?然而，對于沒有鑒別能力的青少年來說從吸煙到吸毒只有一步之遙，曾有戒毒專家警告說：“吸煙是吸毒者的預備軍”。因此，預防吸毒也要從不吸煙開始，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好習慣。三、慎重交友、杜絕攀比和趕時髦?！敖煺叱?，近墨者黑”。許多吸毒青少年都是基于從眾心理或迫于伙伴壓力而染上毒癮的。那么，家長、老師都有義務對子女、學生進行交友指導，未成年人自身也應自覺地選擇那些有理想、有道德、愛學習、講文明、守紀律的人作為自己的伙伴和朋友。以免由于交友不慎而與吸煙者、吸毒者為伍。同時，還要克服攀比和趕時髦心理，有些青少年在自覺不自覺地不想“丟面子”中，毒品就可能經騙子而纏上你。四、正確面對挫折。人的生活道
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