【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人才會(huì)明白的一種執(zhí)著?？墒悄鞘恰霸?jīng)”?？赡埽覀冞@代人，終于不再明白。從“文化大革命”開始，先消滅了一批古老的信仰，接著，改革開放拉開了大幕，各種欲望如期而至，改變了我們的生活，尤其是這一代90后的生活。物質(zhì)生活的提高，讓年輕一代的攀比日益嚴(yán)重，拜金主義在校園盛行，富二代的囂張行徑層出不窮。這樣的社會(huì)大環(huán)境著實(shí)令人堪憂。隨之相伴的還有各式各樣的權(quán)利。目前最令人震驚的莫過于“我爸是李剛”**，在社會(huì)上鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨，依仗著父輩的權(quán)利，硬是可以壓制著受害者抬不起頭，伸冤比登天還難。于是，錢和權(quán)，就越來越像是一種信仰，說白了，它們與欲望的滿足緊密相連。越來越豐富的物質(zhì)生活讓人能夠迷失，似乎很少有人能夠跳出這個(gè)怪圈。有位學(xué)長(zhǎng)告訴我，基本上求職的大學(xué)生所看職業(yè)的深度，都是為了工資的高低，眼里常常伴隨著房子和車子，像思想道德課上的“為中華崛起而讀書”已經(jīng)一去不返。在他的眼中，我看到了無奈與悲哀。每一代人的青春都不容易，但現(xiàn)今時(shí)代的青春卻擁有肉眼可見的艱難。時(shí)代讓正青春的我們必須成功，而成功等同于房子、車子與職場(chǎng)上的游刃有余。這些都像是新的三座大山，壓的青春年華喘不過氣來。我們的青春應(yīng)當(dāng)浪漫一些，應(yīng)當(dāng)激情一些，不那么功利與現(xiàn)實(shí)，可是如今的我們不敢也不能。房間不斷上漲，物質(zhì)要求不斷提高，莫名的壓力噴涌而至，作為當(dāng)代大學(xué)生，幾乎都充滿了些許悲觀。所以，就生活而言，熱了《蝸居》與《裸婚時(shí)代》?，F(xiàn)實(shí)之所以如此，與信仰有著直接關(guān)系。如今還有多少年輕人有夢(mèng)想，有激情，我為之奮斗終身的信念與動(dòng)力。老一輩人能夠創(chuàng)造出的輝煌與成績(jī)，全憑借一顆燃燒不止的心，不會(huì)像我們一般迷途、麻木的或者。同時(shí)如今的生活節(jié)奏加快，越來越缺乏耐性。過去人們有空寫信寫日記，后來變成短信、博客，而現(xiàn)在已是微博，140個(gè)字以內(nèi)要完整的表達(dá)，溝通與交流都變得一短再短。但是我們不能被快節(jié)奏的生活拖著自己的靈魂前進(jìn)，適當(dāng)?shù)姆怕_步，想一想我們?cè)撟鲂┦裁?，想一想自己的未來，看一看在這樣的社會(huì)大環(huán)境下，我們能改變什么。這就是一種信仰，能夠讓人成長(zhǎng)的信仰。入黨也是一種信仰，不是一種利益相關(guān)，而是一種責(zé)任。在苦難來臨時(shí)能夠奮勇向前、戰(zhàn)斗在前線的責(zé)任，在同胞受苦受難時(shí)會(huì)為之流淚為之抗?fàn)幍呢?zé)任。這不僅是交交黨費(fèi)給你的一份榮耀，更是一種信念，一種信仰，由祖祖輩輩千千萬萬英雄豪杰流血流淚換來的一份信仰。讀完了《幸福了嗎》，白巖松的字字句句都讓我觸動(dòng)頗深。讀后感篇幅雖然不長(zhǎng)，但是我所感悟的精神力量會(huì)一直在我的內(nèi)心，在我的血液中流淌。第四篇：幸福了嗎讀后感不惑——讀《幸福了嗎》有感幸福了嗎？本以為“幸福了嗎？”就是問自己幸不幸福這么簡(jiǎn)單，卻無想到這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻是對(duì)當(dāng)下光怪陸離的社會(huì)的質(zhì)問，也是對(duì)人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚。一個(gè)身在名利場(chǎng)的資深媒體人對(duì)臺(tái)前幕后故事的揭露，讓“中國(guó)人信人民幣”這樣深刻而犀利的社會(huì)情狀在我們的心中打上驚心的感嘆號(hào)。認(rèn)清名與利的社會(huì)固然重要。那若只是停留于此，那讀書的初衷可就錯(cuò)了。時(shí)代紛繁復(fù)雜，忙碌的人們終要面對(duì)自己的內(nèi)心，而這種面對(duì)，在今天，變得更難，卻也更急迫。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的陣痛中，白巖松字里行間跳脫出來的是“平靜”與“反思”這兩個(gè)字眼。平靜對(duì)人對(duì)事是一條漫漫長(zhǎng)路，是修持，是耗費(fèi)心力的功課。去除內(nèi)心當(dāng)中的那些額外的執(zhí)著、得失、是非、分別，便是一生要學(xué)會(huì)的功課。也許我們會(huì)更喜歡熱鬧、喧囂，但其實(shí)，平靜的心，那才是真正值得去觀賞和警示的。不僅是身在名利場(chǎng)的白巖松先生，對(duì)我們這樣正深扎茫茫學(xué)海中的學(xué)生更是受用。師長(zhǎng)們不是常教導(dǎo)我們要時(shí)刻省視自己為何而學(xué)，為何而學(xué)嗎？眼高手低，急于求成反而會(huì)事與愿違。學(xué)習(xí)最切忌的就是浮躁。那么又如何將學(xué)習(xí)生活與反思聯(lián)系于一道呢？白巖松借社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自身經(jīng)歷以告誡自己和讀者要有信仰，學(xué)會(huì)生活。以此類比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中所經(jīng)歷的以及自己的現(xiàn)狀就是一支清醒劑，你是否把握好每一次清醒的機(jī)會(huì)讓自己走上正確的道路了那？在你試問自己“我的成績(jī)?nèi)绾文芨?？”時(shí)，你是否也試問“現(xiàn)在的生活還有可能使它變得更好嗎？”？也許你就可以在這日復(fù)一日的探問與反思中有意識(shí)地改善生活、改善學(xué)習(xí)、改善自我。認(rèn)清是其一，面對(duì)是其二?！皵嗲竽羁?，不愿世榮，淡薄無為，以斯為樂。以人之正，渡己雍和?！?在喧鬧而奔忙的世界中平靜地往前走，這是多么和平安寧。李君璇第五篇：幸福了嗎讀后感幸福了嗎讀后感篇一：《幸福是什么》讀后感《幸福是什么》讀后感“幸?！笔且粋€(gè)美好的字眼，許多人都在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來說吧，吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也似乎覺得這也太孩子氣了。那么，幸福究竟是什么呢？我百思不得其解。我讀了《幸福是什么》這片童話故事后，收到了啟發(fā)，找到了答案。這篇童話故事主要寫了三個(gè)牧童通過共同的勞動(dòng)，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林里的花草樹木和動(dòng)物來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，10年后再到這里相見。10年過去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊又相見，他們有的當(dāng)醫(yī)生,干各種雜活的，也有留在村子里種地的，他們都說，用自己的勞動(dòng)，做了對(duì)別人有益的事，別人幸