大學(xué)生團(tuán)組織生活策劃書合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-29 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 督促，工作總結(jié)；（2）銜接，協(xié)調(diào)各方面工作。2：節(jié)目組（4）：許鵬飛、盧瑤、王媛倩、何瀟（1）負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)節(jié)目的編排以及現(xiàn)場(chǎng)小游戲的收集；（2）聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目的控制；（3）各班選拔一名優(yōu)秀的主持人（擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的同學(xué)，主持人數(shù)量為4人：大一大二各兩人）組成風(fēng)格和組成方式不限并協(xié)助主持人做準(zhǔn)備工作，檢查主持稿。（4）協(xié)助表演者準(zhǔn)備服裝道具。3：外聯(lián)組（2—3）：黃波、肖正財(cái)、程紅、趙美芳（1）拉贊助（2）所拉資金，禮品的保管（3）關(guān)于演員、主持人化妝贊助4：攝影制作組（4）陳果、袁媛（1）前期宣傳短片拍攝（老師及嘉賓對(duì)本次聯(lián)誼愿景發(fā)言、排練花絮、同學(xué)寄言等）（2）聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝、后期剪輯制作5：后勤組（46）譚祺、徐鵬（1）各班所出資金和外聯(lián)贊助資金的保管（2）購(gòu)買或制作聯(lián)誼會(huì)所需物資（3）聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置（4）現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目如有需要，負(fù)責(zé)擺放和撤離道具（5）當(dāng)晚的發(fā)放小禮品，記錄獲獎(jiǎng)名單6：宣傳組（2—3）許鵬飛、鄭城哲（1）負(fù)責(zé)這次聯(lián)誼會(huì)的海報(bào)，橫幅等宣傳工具的制作（2）設(shè)計(jì)我們的專業(yè)logo貼（3）簡(jiǎn)報(bào)宣傳7：公關(guān)組（2—4）黃瑩 楊琴（1）制作請(qǐng)柬，邀請(qǐng)中興會(huì)展公司代表、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、贊助商、各專業(yè)同學(xué)代表、07會(huì)計(jì)四五班參加聯(lián)誼會(huì)。同時(shí)確定嘉賓發(fā)言稿。第三篇：大學(xué)生團(tuán)組織生活策劃書一、主題：偉大的祖國(guó)好二、活動(dòng)背景介紹又是一個(gè)金色的十月，放眼960萬平方公里的國(guó)土上，繁華似錦。它給人帶來了喜慶，帶來了詩意，帶來了遐想，帶來了憧憬！而今年的余秋十月非同一般，更不尋常，在這美好的季節(jié)，中華人民共和國(guó)迎來了60周年的生日！1949年的金秋十月，當(dāng)五星紅旗在******城樓上冉冉升起的時(shí)候，她向世界宣布：中國(guó)解放了！從此，從江南水鄉(xiāng)到北國(guó)邊境，共和國(guó)每一平方公里的熱土上都浸透著歡欣與幸福，流淌一句永不變更的話“偉大的祖國(guó)，你真好！”學(xué)生是祖國(guó)的未來，而學(xué)校又是孕育英才的搖籃，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)熱情，中華之崛起，堅(jiān)定讀書的信念，我團(tuán)支部響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，舉辦此次活動(dòng)。三、時(shí)間：20XX年10月30日四、地點(diǎn)：j1317五、舉辦單位：酒店g0941（全班48人）六、活動(dòng)項(xiàng)目流程：奏團(tuán)歌詩歌朗誦《祖國(guó)頌歌》滿懷激情的高昂的歌詞，洪亮的聲音激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情！讓同學(xué)們熟知祖**親的偉大和祖**親的好。舞蹈（開門紅）一段活而有力的舞蹈，盡展沐浴在祖**親懷抱下的颯爽英姿，讓同學(xué)們從活力的舞蹈里感受到積極而上朝氣蓬勃的氛圍。歌曲《再見中國(guó)?！芬皇纵p快動(dòng)聽的歌曲給人美的享受，心靈的震撼與共鳴，讓同學(xué)們陶醉在美的世界里，用心感悟祖國(guó)的偉大與美好。小品《唐伯虎點(diǎn)秋香》以詼諧幽默的語言配上離奇搞笑的動(dòng)作上演一部現(xiàn)代版的《唐伯虎點(diǎn)秋香》，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了的朝氣與活力，感悟祖**親給我們帶來的歡樂與幸福。歌曲《我是明星》“有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)，把汗水融化成滿臉笑容，海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)到南北西東”用動(dòng)人的旋律歌唱我們自己每一個(gè)人，每一個(gè)為
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