【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。做文明之人，就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！重溫規(guī)范 自律自強(qiáng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家早上好：今天，我在國(guó)旗下演講的題目是—重溫規(guī)范 自律自強(qiáng)，希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和共享。“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨??”。當(dāng)我第一天成為教師，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí)。我就覺(jué)得，他們不僅僅是紙上的條文，更重要的是讓孩子們?cè)谛袆?dòng)上有所體現(xiàn)。正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，我們小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來(lái)管理我們，約束我們。為此，教育部頒布了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們要在知曉的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)中，正確區(qū)分什么是文明的行為，什么是不文明的行為。哪些行為值得模仿，哪些行為需要改正。為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為，我們學(xué)校也采取了許多相應(yīng)的措施。比如，為了規(guī)范同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)行為，各科老師制訂了“學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)”，向同學(xué)們提出了做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)教師上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)等要求；為嚴(yán)肅兩操紀(jì)律和放學(xué)紀(jì)律，要求同學(xué)們課間操做到：有序、安靜、整齊、到位；眼保健操做到：快、齊、靜；放學(xué)做到按時(shí)回家，遵守交通規(guī)則、注意安全、不在校園和路上逗留，玩耍。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有些班級(jí)還制定了《班級(jí)公約》。這些其實(shí)都是針對(duì)我們小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際制定的。他們既是我們的行為準(zhǔn)則，又是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的基本保障。但！如果我們不嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有自律性，再多的規(guī)則也都是廢紙一張。如果把你們比喻是祖國(guó)的花朵，那自律就應(yīng)該是精心的呵護(hù)。要開(kāi)出最美的花朵，就要自律、自強(qiáng)。如果說(shuō)上課都坐不端正，作業(yè)也不認(rèn)真完成，隨地亂扔垃圾、亂吐痰，上下樓梯沒(méi)有秩序，一切都做不到自律，又怎么談自強(qiáng)呢？如果那樣，花兒就不會(huì)開(kāi)的燦爛。所以，我希望大家嚴(yán)格遵守。就從此時(shí)此刻做起，努力規(guī)范自己的行為，并逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。從自我做起，從身邊的小事做起。與同學(xué)路上相遇時(shí)，送上你的微笑；同學(xué)有困難時(shí)，伸出你熱情的雙手；見(jiàn)到老師，送上你熱情的問(wèn)候；不小心撞到別人，說(shuō)一聲對(duì)不起；發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，主動(dòng)撿起。早睡早起，按時(shí)到校，認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。同學(xué)們，只要我們講文明，懂禮貌，遵守規(guī)范。同學(xué)之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園也將會(huì)更加溫暖、和諧。同學(xué)們也會(huì)更加健康、茁壯的成長(zhǎng)！我的演講完畢，謝謝大家。立 志今天，我在國(guó)旗下演講的題目是——立志自古以來(lái)，幾乎每個(gè)有成就的人從小就樹(shù)立了自己的遠(yuǎn)大的目標(biāo)。毛澤東16歲下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的名言，周恩來(lái)從12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，最后都成為了偉大的人物。從前一個(gè)有名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，在一次世界級(jí)長(zhǎng)跑中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么能堅(jiān)持跑完全程時(shí)，他說(shuō)：“比賽前幾天我來(lái)到比賽地點(diǎn)觀察地形，將賽程分為12段，每一段都有一個(gè)標(biāo)志，如銀行，商店等，到了另一段就以百米速度沖刺?！本瓦@樣，他獲得了冠軍。我們由這個(gè)故事所知：可以把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后一步步地實(shí)現(xiàn)。魯迅早年的夢(mèng)想是做一名好醫(yī)生，救治“像父親似的被誤的病人的疾苦”，后來(lái)他領(lǐng)悟到“中國(guó)人更缺乏的不是健全的體魄，而是健全的精神”，于是轉(zhuǎn)而從事文學(xué)以改造國(guó)民精神......從這個(gè)故事又可以知道目標(biāo)要隨著情況的變化改進(jìn)。普京出生于一個(gè)很普通的家庭，他從小生活跟其他孩子一樣，很普通，但是他告訴他的父親，他想作總統(tǒng)，一個(gè)平凡的人有了一個(gè)不平凡的理想，于是他抓住一切機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他的努力，他當(dāng)上了一名士兵，然后當(dāng)上了一名特種兵，因?yàn)樗錾谋憩F(xiàn)，他又成為了間諜，每天與危險(xiǎn)背靠著背，但他始終沒(méi)有忘記他的理想，他努力的研究軍事、政治、經(jīng)濟(jì)。幾乎世界上所有的武器他都會(huì)用，所有的飛機(jī)他都會(huì)開(kāi)。他經(jīng)過(guò)重重困難堅(jiān)定地向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，最終成為俄羅斯總統(tǒng)。每個(gè)人都有自己不同的人生目標(biāo)，不一定撼天動(dòng)地，但要有一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃。目標(biāo)既定，就不要猶豫，朝著既定的目標(biāo)大踏步前進(jìn)吧！讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩！讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我今天講話(huà)的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩！》。同學(xué)們都知道，我們老師對(duì)課外閱讀一直非常重視，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū)，遨游浩瀚書(shū)海。為什么要孜孜不倦于讀書(shū)？每一個(gè)人都不難說(shuō)出若干的理由，尤其是而今我們身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。可以說(shuō)，要想在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就必須讀書(shū)。閱讀是精彩人生的開(kāi)始。不知同學(xué)們的生活中，是否有讀書(shū)的位置？有沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)？有哪些書(shū)影響了自己成長(zhǎng)的進(jìn)程？是否真正把讀書(shū)當(dāng)成了生命的一部分？只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??同學(xué)們，你們都閱讀過(guò)哪些書(shū)？讀后有什么感想？有沒(méi)有想過(guò)把你喜歡的書(shū)推薦給更多的伙伴一起分享？和書(shū)籍交朋友吧，全身心地投入到書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話(huà)寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩??“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，在蔚藍(lán)如碧的秋之高空下，在神清氣爽的秋之涼風(fēng)中，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！同學(xué)們，讓我們一起努力，超越夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)心中的目我的演講完畢。來(lái)，讓我們一起讀書(shū)老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話(huà)的題目是《來(lái)，讓我們一起讀書(shū)》。讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生有哪些好處呢？書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，可以提高我們的作文水平。還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用，不會(huì)感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。比如看了《人與自然》這套書(shū)后，你看了科技長(zhǎng)廊上的各種介紹后，就知道是什么原因了。你就會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處了，也堅(jiān)定了讀書(shū)增長(zhǎng)才干的信念了。讀書(shū)，也教會(huì)了我們做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我們能知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，讀書(shū)能幫助我們做一個(gè)有道德的人。讀書(shū)，可以使我們立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握