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正文內(nèi)容

大學先進班集體代表發(fā)言稿推薦5篇(編輯修改稿)

2024-10-29 02:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 鍵時刻發(fā)揮他的決策作用,這一切工作讓所有船員明確了目標,堅定了信念。班長就是一名舵手,他手中的方向盤掌控著這艘航船的實際航行方向和發(fā)展速度,他的能力則影響著航行的質(zhì)量和整艘船的安危。各位班委就是技術(shù)高超、訓練有素的水手長、輪機長,沒有他們,船長和舵手就成了光桿司令,航行也根本無法順利進行,整艘航船的一切事務(wù)也會變得混亂不堪,更不要奢望航船會像預(yù)期那樣成功抵達目的地。每一位同學便是船上負責配合船長、舵手等工作的船員。真正想讓這艘航船順利地到達理想的彼岸,只有船員跟船長、舵手們團結(jié)在一起,齊心協(xié)力,同舟共濟,整艘航船才有足夠的戰(zhàn)斗力面對突如其來的災(zāi)難,才有足夠的凝聚力時刻緊密團結(jié)在一起,才有足夠的動力為了明天的航行而不懈努力,堅定不移地奮斗下去。民心所向,眾望所歸。通信工程一班以班委建設(shè)為核心,以班委建設(shè)帶動班級建設(shè)為方針,在兩年的成長歷程中,班委的默契配合、盡職盡責,班級同學的積極參與,為我班各方面建設(shè)奠定了通往先進之路的堅實基礎(chǔ)。班干部群體必須是具有強大的自我管理、協(xié)調(diào)、組織能力的一個群體;是組織班級集體活動、落實工作、日常管理合輔助各科老師開展教學的一個群體。他們是班集體團結(jié)向上的黏合劑,是處理、調(diào)解同學矛盾、糾紛和協(xié)調(diào)同學關(guān)系潤滑劑,是全體為人處事,學習進步的領(lǐng)跑者、旗手和風向標。他們,是一股整個班集體中舉足輕重的力量。倘若沒有建設(shè)好這一股中堅力量,那么班級這艘航船就會偏離航向,會擱淺,甚至觸礁沉入水底。如何使班級這艘遠航之船,擁有技術(shù)高超的、管理有方的水手長、輪機長和船長呢? 首先,要慎重選拔。其次,實施使用制。再次,實施換屆制。大力表揚班干部群體,宣傳其先進事跡。關(guān)鍵時刻,應(yīng)千方百計維護他們的威信,賜予“尚方寶劍”。同時,精心指導(dǎo)。教給宣傳、號召、溝通和協(xié)調(diào)的方法、策略,多提供機會鍛煉他們眼力、能力和魄力,并引導(dǎo)他們從群體內(nèi)部借鑒,向外班班干部學習,采取“拿來主義”策略。倡導(dǎo)班干部群體內(nèi)協(xié)作意識和主動補“漏”意識、救“球”風尚?!按蜩F更須自身硬”。嚴格要求班干部群體必須做到以身作則,遵規(guī)范,守校紀、班規(guī),嚴于律紀,勤奮好學,能力進取,做榜樣,成績優(yōu)異。必要時班主任請任課老師予以幫助。愛護關(guān)心群體中的每一個,指導(dǎo)他們科學地安排工作與學習,合理地分配時間和精力,讓他們工作學習兩手抓,兩手都要硬。誠然,管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級這艘遠航之船能順利地到達理想的彼岸,有賴于輔導(dǎo)員及班主任老師對班干部群體的悉心培育,也有賴于全班同學的配合支持、理解。說到底“我們是一條船上的”。那么,如何能夠保證整艘航船上的船員都緊密團結(jié),積極配合彼此的工作呢? 我們的經(jīng)驗是:定期開展多姿多彩的班級活動是培養(yǎng)同學們團結(jié)意識以及和諧人際關(guān)系的最好方法。大一團建月期間,班委就精心策劃、組織、開展了系列活動——騎車游九郞山,我們徜徉在山水間,體驗風吹楊柳的柔順,享受清晨空氣的清純,感受溫暖陽光的沐浴,在大自然的懷抱里體驗快樂,享受幸福;在朋友們的關(guān)懷下感受友愛,重溫美好;讓我們在享受之于不禁感嘆:原來,大學生活也可以這樣美麗與多彩。盲人足球賽,我們突破了男女生之間的靦腆,也打破了陌生的界線,女生挽著被蒙住雙眼的男生,指引他朝著足球奔去。歡呼聲,吶喊聲,助威聲,不絕于耳,此情此景至今仍歷歷在目。每年的11月11日,是我班特有的班級生日。它象征著通信一班勇爭第一,所向披靡。迄今,我們的班級已經(jīng)兩歲了,每次我們都會舉行一個大型慶祝晚會,以寢室為單位表演節(jié)目,歌聲,笑聲,掌聲,每一張洋溢著幸福的笑臉,每一個真心誠摯的微笑,都讓我們欣慰。這才是一個班級應(yīng)該有的氛圍和情感。這一年多來,我們班一直堅持每月有活動的原則,并努力施行,爭取每一次的活動都做到新鮮不落俗,激發(fā)大家的參與熱情,調(diào)動大家的活動積極性,旨在讓每一位同學都能真實地感受到朋友的關(guān)懷,感受到大家庭的溫暖。最值得一提的是,從上學期開始,我們有了一個更貼近同學的想法,就是在班上有某位同學過生日時,飛信通知并由班里送
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