【文章內(nèi)容簡介】 的有用之才。因此，人生目標自然而然的涵蓋在道德范圍之中。它對于個人，家庭，社會，國家，都有著不可言喻的重要作用。而今，沒有明確的人生目標，或者不能為之付諸行動的大學生卻仍不在少數(shù)。他們過日子用“混”，口頭詞“迷惘”。流連出入于網(wǎng)吧，迪廳，游戲廳和ktv街頭?？荚囎鞅祝挥霉ψx書。走在校園之中，滿眼盡是頹廢之色。這樣的人生，是消極的。這樣的未來，也是可怕的。即使今天，一些中年人們，談吐仍不乏迷惘。他們中多數(shù)，已有家室。在社會坐標系中，也已有相應(yīng)位置。然而而立不惑之年，內(nèi)心仍缺乏自信。追根溯源，是沒有在大學時起樹立明確的人生目標。成功需要奮斗，奮斗需要動力。沒有目標就缺乏動力。即使已為人妻為人母，也不能為社會做出應(yīng)有貢獻。聰明才智的流失與浪費，是對道德的間接褻瀆。人活著的最大價值，就是充分挖掘自身潛力，讓其得到最大限度的發(fā)揮。（2）伴隨著由計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，我國的政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域發(fā)生了極大的變化，由此也導(dǎo)致了我們的學生心理的極大改變。當代大學生作為“最為篇五：大學規(guī)劃論文大學規(guī)劃論文【摘要】我們從高中步入大學，人生的書頁翻開了嶄新的一頁，踏入了我們走向社會的一重要階段。在大學，我們也許迷茫，面對不熟悉的生活環(huán)境、人際環(huán)境，我們不知所措。在大學，我們也許興奮，看到夢寐以求的大學校園，看到汗牛充棟的圖書館藏，一切如我們對大學的期待，一切又不似我們在高中時所經(jīng)歷的生活。怎樣樹立在新的生活中的目標？怎樣為自己的未來添磚加瓦？怎樣讓現(xiàn)實生活更加豐富多彩？怎樣不辜負自己十年寒窗的苦讀及家鄉(xiāng)父母對自己的期待？正確及科學的大學規(guī)矩是我們在大學生活起航的關(guān)鍵，合理規(guī)劃及切實可行的行動是執(zhí)行規(guī)劃，建設(shè)美好未來的基石！【關(guān)鍵詞】回首最初的 夢想、擬制美好未來、仰望星空與腳踏實地、實踐、堅持。一、回首最初的夢想還記得那日日夜夜的苦讀奮戰(zhàn)？還記得那句“梅花香自苦寒來”的自我鼓勵？還記得同學之間“魚翔淺底，浪遏飛舟”的豪言壯語？還記得老師諄諄教導(dǎo)的“師道之傳道授業(yè)解惑也”的金玉良言？還記得??我們曾經(jīng)對大學是如此的期盼，我們想象的大學生活是豐富多彩的，我們會在各種社團、活動中留下自己的身影，會在班級聚會中大展你我的才華，會在論壇講座中細心體會前輩們的前車之鑒；我們會在輕松愉快的課堂氛圍，教授是年老親切的，同學是陽光熱情的，輔導(dǎo)員是體貼理智的，甚至連宿舍的大爺、大媽都是和藹可親、善良美好的。我們想象的大學生活是美好的，是充實的，我們會把頭埋進圖書館一整天，我們會為了一個技術(shù)上的問題，親自操刀執(zhí)行實驗。有人說：“大學生多半是文藝的。”我看他們說的沒錯。我們會為我們的未來程式設(shè)計得完美無瑕，我們的青春就是敢想敢做的，我們想象自己該有美麗的城堡，我們便會為之付出努力，我們想象自己才高八斗，我們便會為之筆耕不綴，我們認為我們會有友好而又融洽的人際關(guān)系，我們便會珍惜對待生活中遇到的每一個人。因為我們明白我們應(yīng)該有什么樣的未來，我們便會風雨兼程，勇往直前。二、擬制美好的未來領(lǐng)悟青春真滴，創(chuàng)造美好未來 人的生命過程與其他的生命過程不同，人生不僅僅是一個自然的過程，還包含著極為豐富的社會內(nèi)容。青春的我們不僅僅要好好地活著，還要工作、交往、創(chuàng)造，形成一定的大學規(guī)劃，以一定的人生觀指導(dǎo)自己的行為，賦予人生這樣或那樣的意義。成就什么樣的人生，是事業(yè)有成，還是庸碌無為；是崇尚善良，還是卑鄙邪惡；是彪炳史冊，還是遺臭萬年，除了客觀現(xiàn)實生活條件和機遇等因素的影響之外，在很大程度上，將取決與我們有什么樣的規(guī)劃、認識，取決于我們的追求，什么樣的人生目標，以怎樣的態(tài)度對待大學生活，怎樣實現(xiàn)我們在大學中的價值。大學生活是大學生在形成系統(tǒng)的思想理念，人生追求、實踐未來的重要階段。在這個階段，科學安排自己的生活、時間，正確分配人際交往與知識學習的大小，合理規(guī)劃自己個人學習與社會實踐的目標，對于我們實現(xiàn)人生的理想，成就美好未來的重要課程。體會規(guī)劃之重，改變迷茫青春 大學的規(guī)劃來源于我們的學習和生活實踐。從步入大學之日起，我們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展和成長，就必須進行自我生活的總結(jié)與設(shè)想，并在實踐過程中修正自己的規(guī)劃，重新根據(jù)現(xiàn)實事務(wù)科學合理適應(yīng)集體、他人所造成的影響。大學規(guī)劃是大學生活的重要組成部分，是自我在行動之前，實踐之后的部署與總結(jié)，它決定了我們實踐活動的目標，人生道路的前進方向，對待大學生活的態(tài)度。任何一個大學生在復(fù)雜的社會實踐與眾多的學科知識中來回變動的人。我們必須學 會正確、合理、科學規(guī)劃大學四年時光，樹立遠大而又切合實際的規(guī)劃。夯實專業(yè)知識，打牢學科內(nèi)容信息安全專業(yè)是計算機、通信、數(shù)學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術(shù)。培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專門人才。信息安全的概念在本世紀經(jīng)歷了一個漫長的歷史階段，90年代以來得到了深化。進入21世紀，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息安全問題也日顯突出。如何確保信息系統(tǒng)的安全已成為全社會關(guān)注的問題。國際上對于信息安全的研究起步較早，投入力度大，已取得了許多成果，并得以推廣應(yīng)用。目前國內(nèi)已有一批專門從事信息安全基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)工作的研究機構(gòu)與高科技企業(yè)，形成了我國信息安全產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國內(nèi)專門從事信息安全工作技術(shù)人才嚴重短缺，阻礙了我國信息安全事業(yè)的發(fā)展。信息安全專業(yè)是十分具有發(fā)展前途的專業(yè)。此專業(yè)具有全面的信息安全專業(yè)知識，使得學生有較寬的知識面和進一步發(fā)展的基本能力；加強學科所要求的基本修養(yǎng)，使學生具有本學科科學研究所需的基本素質(zhì)，為學生今后的發(fā)展、創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)；使學生具有較強的應(yīng)用能力，具有應(yīng)用已掌握的基本知識解決實際應(yīng)用問題的能力，不斷增強系統(tǒng)的應(yīng)用、開發(fā)以及不斷獲取新知識的能力。努力使學生既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強的應(yīng)用能力；既可以承擔實際系統(tǒng)的開發(fā)，又可進行科學研究?？梢娦畔踩呐囵B(yǎng)目標，學生素質(zhì)的要求以綜上所述，我們應(yīng)該在大學四年中，不僅僅對基礎(chǔ)知識掌握，更強調(diào)對專業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。我們除學習理工專業(yè)公共基礎(chǔ)課外，學習的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課主要有：高等數(shù)學、線性代數(shù)、計算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機與算法初步、c++語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、大學物理、集合與圖論、代數(shù)與邏輯、密碼學原理、編碼理論、信息論基礎(chǔ)、信息安全體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)字邏輯、計算機網(wǎng)絡(luò)等。當然，除了上述專業(yè)課外還開設(shè)了大量專業(yè)選修課，主要有：數(shù)據(jù)通信原理、信息安全概論、計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理、數(shù)字鑒別及認證系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全檢測與防范技術(shù)、防火墻技術(shù)、病毒機制與防護技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議與標準等。學生除要完成信息安全體系不同層次上的各種實驗和課程設(shè)計外，還將在畢業(yè)設(shè)計中接受嚴格訓練。三、全面發(fā)展 面對社會的需求和不同的大學生活，我要努力的提升自己適應(yīng)環(huán)境能力，當代大學生為了在激勵的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給予過度的保護，一旦從中學到大學的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長好教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生聚會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環(huán)境。面臨理想與現(xiàn)實的較大反差，會產(chǎn)生失意。為了避免這些情況的出現(xiàn)。大學生應(yīng)該培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的能力，在新的環(huán)境努力適應(yīng)，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。人的一生中不可能一帆風順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學期間應(yīng)該培養(yǎng)自己面對挫折，勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。第二篇：大學學習計劃大學學習計劃書我曾以為大學是學生的天堂，我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會兒事：我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R要去學習，甚至不僅得學習專業(yè)知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們?nèi)W習。大學，非但不是我們學習生涯的結(jié)束，相反的，它更是一種開始，一段精彩人生的序幕！我從小在大學校區(qū)周邊長大，看過一屆屆的大學新生報到，老生離去。每當學期末，甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是現(xiàn)在也依然。但朦朧中也會感到“大學”，她所帶來的喜悅與傷悲。而現(xiàn)在，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。是的，沒有規(guī)矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實現(xiàn)的。“大學”這幅宏大的畫卷，需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。大學里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”，英語狂，“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，我更加希望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！為此，我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點： 第一，提升自我的科學文化素養(yǎng)。專業(yè)知識的是大學學習的奠基石，也是以后走上社會的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對員工的專業(yè)知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。，如英語，計算機等。大學生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用，在未來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。第二，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣。，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。對大多數(shù)大學生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續(xù)睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費我大學四年的學習好時光。第三，以正確積極的態(tài)度面對學習?？荚囀菍ξ覀兠恳浑A段學校成效 的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認識考試，更可能令我們考場失利。所以，積極備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學習任務(wù)，這樣，再怎么考都不會怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，積極的三觀一旦建立，對我們形成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會影響到長遠的未來。第四，提升人際交往能力，培養(yǎng)社會實踐能力。，在活動中積累經(jīng)驗。社團與班 級活動不僅有利于我們學習到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關(guān)系也是對我們能力的極大考驗。、兼職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗的活動，在競 爭中積累經(jīng)驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提