暑期心得(編輯修改稿)
2024-10-29 02:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 職員有信心去面對(duì)一天的勞作，然后會(huì)有職員間的互訓(xùn)，一般是老職員對(duì)新職員的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練新職員面對(duì)不同場(chǎng)景的靈活性，然后領(lǐng)產(chǎn)品出發(fā)。公司職員會(huì)被分成團(tuán)隊(duì)派往不同的地方，團(tuán)隊(duì)之間的成員有互不干擾，不能搶了對(duì)方的生意，剛開始推銷的時(shí)候覺(jué)得好難，后來(lái)慢慢適應(yīng)了，才發(fā)現(xiàn)只要不抱著功利的心態(tài)，把它當(dāng)作是練習(xí)與人的交流，這樣自己才能做得更好。在那段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷的事多了，見(jiàn)的人多了，對(duì)事情的看法也就多了。首先，作為新時(shí)代的我們，要盡量適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，在推銷過(guò)程中，有許多人懷疑產(chǎn)品的質(zhì)量，覺(jué)得送貨上門的就一定是假貨，他們不相信這種省去中間環(huán)節(jié)的銷售模式，寧愿去公司買昂貴的同一產(chǎn)品，從我們的方面來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不要學(xué)老馬識(shí)途的故事，在進(jìn)步的社會(huì)不學(xué)會(huì)創(chuàng)新，那就是在落后。其次，要學(xué)會(huì)與人溝通，人際關(guān)系在社會(huì)中異常重要，我們不能想清朝末期的統(tǒng)治者一樣自閉自封，良好的人際關(guān)系是我們成功事業(yè)的墊腳石，人際既包括與內(nèi)部人員的關(guān)系，亦指與所有所接觸之人的關(guān)系。最后，在經(jīng)濟(jì)方面，要想創(chuàng)業(yè)就要有靈活的頭腦，我們就得具備足夠多的知識(shí)也就是說(shuō)我們要充分利用學(xué)校里的資源，把握好自己的時(shí)間，為自己的將來(lái)做好打算。第三篇：暑期心得暑期英語(yǔ)培訓(xùn)心得為期十余天的“暑期鹿城英語(yǔ)教師培訓(xùn)”結(jié)束了，此次培訓(xùn)不僅讓我們每位英語(yǔ)教師的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各方面的技能得到了強(qiáng)化訓(xùn)練，還向我們展示了豐富的西方文化以及與眾不同的授課方法，真是讓人受益匪淺，回顧這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我特有心得如下：一、教學(xué)方面中學(xué)英語(yǔ)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們?cè)谂d趣的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，是我們每節(jié)課所要把握的主旨，因此運(yùn)用多種多樣的方法，將各種活動(dòng)穿插其中，在“動(dòng)”中學(xué)就顯得尤為重要。其次身為一名教師，本身要具有很高的表演能力，能根據(jù)不同的情景來(lái)變換不同的角色，盡量創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在此次培訓(xùn)中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳淑蘭老師通過(guò)展示和總結(jié)其多次參加省、市級(jí)比賽的經(jīng)驗(yàn)所得，為我們帶來(lái)了許多耳目一新的情境教學(xué)的感受，并且?guī)椭覀冊(cè)谄饺盏慕虒W(xué)中也可以把這些方法借鑒到課堂當(dāng)中，并嘗試著去創(chuàng)設(shè)一些其他的有效方法，讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們?nèi)ポp輕松松學(xué)習(xí)英語(yǔ)。二、教師方面這次培訓(xùn)當(dāng)中，除了教學(xué)方面的東西外，我還從溫大的教授和浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的師生身上學(xué)到了一些教師本身需要具備的一些素質(zhì)：如教師基本功學(xué)習(xí)，
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