【文章內(nèi)容簡介】 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、筆下生輝。20％愛無處不在，把自己心中珍藏的愛的故事寫出來吧！要求：敘述過程要有條理，語句要通順。題目自擬。第四篇：四年級(jí)語文第二學(xué)期期中試卷一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮攀登屏障蜿蜒贈(zèng)送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”四年級(jí)語文第二學(xué)期期中試卷：拮據(jù)(jūj249。)不禁(j236。njīn)捕捉(pǔbǔ)掃帚(s224。osǎo)筆桿(gāngǎn)折騰(zhēzh233。)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(n232。in232。n)三、把下列詞語補(bǔ)充完整_______壯闊 _______不解 _______以求 隨心_______氣喘_______ 若無_______ _______不斷 _______萬一四、選擇自己滿意的答案，將序號(hào)(字母)填在題后橫線上1.“不速之客”的“速”的意思是_________。當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí)，你要用法律武器_________它。4.“()尊重別人，()會(huì)得到別人的尊重?！币痪渲泻线m的關(guān)聯(lián)詞是_________?！拧浴帧?，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關(guān)心大自然的事，否則就會(huì)好心辦壞事。，發(fā)明了飛機(jī)。C.《中彩那天》一文中的父親用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們誠信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更可貴。7.“像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號(hào)的用法是_________，失信于人，你送他一句名言_________。，金石為開。，言而有信。五、按課文原文(原意)填空。2.。敬人者，人恒敬之。，夏霧______，秋霧______，冬霧______。，只有敬亭山。，____________________________。，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了___________的畫卷，真是“______________，_____________”，就是要做個(gè)_________的人，__________的人。，成群的幼龜從巢口_____________。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。六、經(jīng)典誦讀與積累。(1)不要人夸好顏色。(2)，依舊煙籠十里堤。，把序號(hào)填在括號(hào)里。星漸沒，九聘對(duì)三征。_____________，賈島昔為僧。A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史桃花盡日隨流水著麥苗風(fēng)柳映堤《雜詩》蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》閱讀理解(一)一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līnlīng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露(l249。l242。u)的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子?！啊獭碑嫵鑫闹欣ㄌ?hào)里正確的注音和字詞。，將序號(hào)填在括號(hào)里。(1)應(yīng)有盡有()，都(2)雨水奇多()。消失()擴(kuò)大()4.“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。”一句中破折號(hào)的用法是()，你想對(duì)小村莊的人們說點(diǎn)什么?請(qǐng)把你想說的話寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________(二)持之以恒的力量竺可楨小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，還愛動(dòng)腦筋思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請(qǐng)教父親。父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫‘水滴石穿’呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才能有所成就?！睆拇艘院?，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，他一直用這句話鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學(xué)。8年后，他獲得博士學(xué)位回國，一直從事祖國的氣象事業(yè)。1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)__________。用部首查字法先查部首_______，再查_____畫?！癬______”畫出第一自然段的中心句。，寫出“水滴石穿”的含義。______________________________________________________________________________________________________________________________?請(qǐng)寫出來