合格的人民教師五篇模版(編輯修改稿)
2024-10-29 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就開始提倡素質(zhì)教育，一再強調(diào)：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”可是又有太多的無奈，太多的生活壓力迫使家長們不得不放棄對孩子們最重要年齡段的教育，去為生計而奔波。面對這一切，我沒有能力改變現(xiàn)狀，可是我能改變自己，去盡我所能幫助我的學生，讓他們在校園里開心，忘記童年時代不該有的煩惱找回樂趣。我授課的幾個年級段，每一位同學都是我的朋友，我們以朋友相稱、相處、相待。我們之間沒有距離，有什么悄悄話他們會告訴我，困惑的問題我們一起解決，創(chuàng)造出一個和諧的師生關(guān)系。也許是我本身就有一種親和力吧！即便高年級的學生，雖然我沒有教過見到我都愿意多說上幾句話，我體會到了做教師的快樂，也感受到學生真正的需要我！教師這一職業(yè)是我無悔的選擇！哈佛——袁倩第三篇：爭做一名合格人民教師爭做一名合格人民教師通過這些年的教學，我所得到的感觸是：在教學的過程中最重要的是教師對教學的反思。因為它不但能解決一些問題，重要的是能發(fā)現(xiàn)一些問題，這樣教師的業(yè)務才能不斷的提高，為了進一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)我決定從以下幾方面做起：在以后的教學中我會不斷的學習，不斷充實自己的科學文化知識。進一步鉆研自己的學科知識，教師的學科知識素養(yǎng)是教師勝任教學工作的基礎性要求，教師必須精通所教學科的基礎知識。加強自身的教育學科、心理學科及管理學科的學習。進一步了解學生，對學生的發(fā)展進行分析、預測和指導。不斷加強自己的語言表達能力的訓練。不斷學習現(xiàn)在的教育手段，以及教育技術(shù)的運用能力。在教學過程中具備一定的教育機智。能夠駕于課堂。加強教學研究和科研水平。第四篇：淺談如何做一位合格的人民教師淺談如何做一位合格的人民教師博白縣頓谷鎮(zhèn)盤古村小學梁先?！菊浚褐靥接懥巳绾巫鲆粋€合格的人民教師。教師的職責是教好書,而衡量教好書的尺度是育好人。作為教師,應該時刻關(guān)注社會未來發(fā)展的需要,根據(jù)它來明確應該把學生培育成什么樣的人,進而決定如何通過教書來實現(xiàn)這一目的?！娟P(guān)鍵詞】：合格教師教書育人春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。如何做一位合格的人民教師？我認為要做到以下幾點：一、以身作則，為人師表自古以來，學校都是育人的場所，既擔負著教育學生長知識的任務，又擔負著教育學生修德行的任務。作為教師，勞動的對象是尚未成熟的兒童和青少年。他們的可塑性很強，他們是活生生的人，有思想，有感情，有意志，有個性，而不是無生命，無思想活動的自然物。因此，教師要在各方面起到表率作用，起到“以身立教”的作用。教師的表率性對學生的影響并不是機械的、呆板的，而是生動的、潛移默化的。二、具有強烈的事業(yè)心和責任感，作為教師
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