吳店二中“課外訪萬家”活動(dòng)致家長的一封信(編輯修改稿)
2024-10-29 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過我們教師的辛勤工作和廣大家長朋友的積極參與、熱情支持、嚴(yán)格督促、客觀評價(jià)中，能夠取得切實(shí)效果，能夠真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧發(fā)展和學(xué)生的健康成長。共同的責(zé)任使我們牽手成了朋友，您的信任與支持更加堅(jiān)定了我們“今天努力去做好，明天做得會(huì)更好”的信念，我們六中全體教師將用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)家長的厚愛。謹(jǐn)以我們最真誠的努力，祝福你們的孩子健康、幸福地成長！也祝您全家幸福安康！棗陽市第六中學(xué)2011年10月12日第三篇：張灣二中發(fā)放課外訪萬家致家長的一封信張灣二中發(fā)放“課外訪萬家”致家長的一封信近日，張灣二中根據(jù)省市區(qū)關(guān)于開展教師“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知精神，扎實(shí)開展全體教師參與的覆蓋全體學(xué)生的“課外訪萬家”活動(dòng)，及時(shí)印發(fā)了《張灣二中“課外訪萬家”活動(dòng)致家長的一封信》。信中，學(xué)校向家長介紹了本次活動(dòng)的意義、內(nèi)容及要求，并請家長予以支持及監(jiān)督。此舉旨在架設(shè)學(xué)校與家庭溝通的橋梁，爭取家長對學(xué)生教育的支持與配合，指導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育，引領(lǐng)教師深入了解學(xué)生的家境狀況，同時(shí)做到自覺接受學(xué)生、家長、社會(huì)對教師的教育教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，并進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。家訪具體要求如下：“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭?！傲剡M(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭?！傲馈?。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議?！傲粶?zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信第四篇：“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)致家長一封信“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”
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