【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要培養(yǎng)。小百科：動(dòng)物是生物的一個(gè)種類(lèi)。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺(jué)，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物之最教案5活動(dòng)目標(biāo)：能大膽講述自己知道的“動(dòng)物之最”，體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。知道各種“動(dòng)物之最”，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。主動(dòng)探索“動(dòng)物之最”的問(wèn)題，積極尋找答案。培養(yǎng)探索自然的興趣。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“動(dòng)物之最”圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎?提問(wèn)：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高嗎?它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎?小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!二、辯論的形式，說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“動(dòng)物之最”提問(wèn)：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。小結(jié)：(出示圖片)，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸。提問(wèn)：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。小結(jié)我們一起來(lái)看一看，(出示獵豹)，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰(shuí)嗎?我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)三、出示一些“動(dòng)物之最”，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片)小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)，最厲害的恐龍霸王龍。四、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則：將幼兒分成3組，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。教師小結(jié)講評(píng)。附：(1)脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿。(2)鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：大象。(3)耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子。(4)跑的最快的動(dòng)物是：獵豹。(5)最兇猛的動(dòng)物是：老虎。(6)嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬。(7)唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是：百靈鳥(niǎo)?；顒?dòng)反思：幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣。總體說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。動(dòng)物之最教案6活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒喜歡和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感及對(duì)動(dòng)物探索的欲望。培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。引導(dǎo)幼兒了解一些在某個(gè)方面能稱(chēng)得上“之最”的39。動(dòng)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集豐富的動(dòng)物圖片，布置在活動(dòng)室里。制作“動(dòng)物之最”的動(dòng)物專(zhuān)集課件。準(zhǔn)備白紙、筆、動(dòng)物輪廓、橡皮泥、動(dòng)物模具、剪刀、彩紙、彩紙碎片、動(dòng)物拼圖、膠水等多種材料?；顒?dòng)過(guò)程：參觀“動(dòng)物展覽會(huì)”，幼兒自由觀賞。師生交流：你喜歡的動(dòng)物是誰(shuí)？ 長(zhǎng)什么樣子？ 喜歡吃什么？帶幼兒觀看動(dòng)物專(zhuān)集課件，讓幼兒觀察、了解這些動(dòng)物在哪個(gè)方面比較突出（脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿；鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是大象；耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是兔子；跑得最快的動(dòng)物是獵豹；最兇猛的動(dòng)物是老虎；嘴巴最大的動(dòng)物是河馬；尾巴最漂亮的動(dòng)物是孔雀）。了解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。討論：①動(dòng)物住在哪里？②如果沒(méi)有了森林，環(huán)境會(huì)怎樣？③動(dòng)物會(huì)怎樣？④我們應(yīng)怎樣保護(hù)森林？幼兒自由選擇材料，通過(guò)各種方式表現(xiàn)動(dòng)物之最?！奥斆鲗殞毚蟊绕础?。鼓勵(lì)幼兒想辦法，通過(guò)各種途徑搜集在某個(gè)方面能稱(chēng)得上“動(dòng)物之最”的動(dòng)物?；顒?dòng)結(jié)束小朋友一起探討。動(dòng)物之最教案7活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。使幼兒知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件動(dòng)畫(huà)片：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子ppt課件:動(dòng)物之最活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入觀看動(dòng)畫(huà)片，引起興趣小朋友最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，現(xiàn)在呢，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫(huà)片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動(dòng)畫(huà)片里演了什么故事。你在動(dòng)畫(huà)片里看到了什么動(dòng)物？大象長(zhǎng)頸鹿鴕鳥(niǎo)河馬二、展開(kāi)這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢？（讓幼兒互相說(shuō)一說(shuō)）引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的特點(diǎn)它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)，那么，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢？我們一起來(lái)想一想。ppt課件：動(dòng)物之最通過(guò)課件演示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最，進(jìn)行歸納。脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿；：大象；耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子；跑的最快的動(dòng)物是：獵豹；最兇猛的動(dòng)物是：老虎；嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬；唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是：百靈鳥(niǎo)。請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物，它有什么本領(lǐng)？還有那些動(dòng)物之最？請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如：表演大象：就做出長(zhǎng)鼻子的樣子，并說(shuō)：“我是大象，我的鼻子最長(zhǎng)?！比⒔Y(jié)束學(xué)唱英語(yǔ)歌：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子師幼一起邊看動(dòng)畫(huà)片，邊唱英語(yǔ)歌，根據(jù)幼兒的興趣，反復(fù)跟唱。動(dòng)物之最教案8活動(dòng)目標(biāo)：知道動(dòng)物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。能主動(dòng)探索、記錄，和同伴交流。對(duì)探究、了解動(dòng)物世界的秘密感興趣。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：知道動(dòng)物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物?；顒?dòng)難點(diǎn)：按要求用自己的符號(hào)記錄，能和同伴圍繞問(wèn)題認(rèn)真討論交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：常見(jiàn)的動(dòng)物圖片（目標(biāo)中提到的動(dòng)物），筆、記錄紙、粉筆、《十二生肖操音樂(lè)》活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，動(dòng)物世界很奇妙，藏著很多秘密，動(dòng)物們各有本領(lǐng)，在大自然中生存、躲避敵人、保護(hù)自己，今天，老師先做一次調(diào)查，考考大家對(duì)動(dòng)物世界的秘密知道多少：每個(gè)人記錄出你認(rèn)為的動(dòng)物世界中最大、最高、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。二、基本部分幼兒每人拿一份記錄紙，在合適的格子里用自己熟悉的符號(hào)記錄自己的答案。教師每個(gè)小組個(gè)別詢問(wèn)，了解幼兒的基本認(rèn)知情況。帶著問(wèn)題請(qǐng)幼兒欣賞主題短片視頻：到底什么是準(zhǔn)確的答案，藏在視頻里。教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上，請(qǐng)幼兒反饋專(zhuān)題片的答案，教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄。請(qǐng)幼兒對(duì)照答案，看看之前自己的認(rèn)知對(duì)不對(duì)？教師小結(jié)：海洋里最大的動(dòng)物；陸地上最大的動(dòng)物；陸地上最高的動(dòng)物；陸地上跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物；最大的鳥(niǎo)和它的蛋。三、趣味活動(dòng)動(dòng)物世界還有什么動(dòng)物有獨(dú)特的本領(lǐng)或特征呢？先請(qǐng)大家跟老師一起完成《十二生肖操》。隨兒歌音頻做十二生肖模仿操。剛才我們模仿的動(dòng)物有什么獨(dú)特的本領(lǐng)和特征呢？四、結(jié)束部分動(dòng)物世界里動(dòng)物們都有自己的特點(diǎn)，請(qǐng)大家和爸爸媽媽一起查找一下，動(dòng)物世界里哪些動(dòng)物身體有毒？哪些動(dòng)物身體軟？還有哪些使我們今天不知道的，請(qǐng)你畫(huà)成一幅畫(huà)帶來(lái)告訴大家?；顒?dòng)反思：幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣?？傮w說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。動(dòng)物之最教案9活動(dòng)目標(biāo)：能大膽講述自己知道的“動(dòng)物之最”，增加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。愿意參加搶答游戲，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：“動(dòng)物之最”圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎？提問(wèn)：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高嗎？它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎？小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!二、了解“動(dòng)物之最”提問(wèn)：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎？（出示藍(lán)鯨），藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸。討論：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎？我們一起來(lái)看一看，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。（出示鴕鳥(niǎo)）提問(wèn)：看看這是什么動(dòng)物？它是最大的鳥(niǎo)，體重有100多千克。猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢！你們知道他是誰(shuí)嗎？我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星（出示烏龜）簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的`鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片）小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)，最大的恐龍霸王龍。三、搶答游戲游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。教師小結(jié)講評(píng)。四、保護(hù)動(dòng)物今天我們看到了許多的動(dòng)物之最，可是有好多動(dòng)物一件快要滅絕了，以后再也看不見(jiàn)了，所以小朋友們要愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，也要好好保護(hù)身邊的小動(dòng)物，我們一起行動(dòng)起來(lái)，好嗎？五。請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿性創(chuàng)造出示長(zhǎng)頸鹿和大吊車(chē)等圖片讓幼兒簡(jiǎn)單了解人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的簡(jiǎn)單模仿。請(qǐng)幼兒把它們畫(huà)下來(lái)。何家幼兒園孫玲玲動(dòng)物之最教案10活動(dòng)目標(biāo)知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。激發(fā)關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備ppt：動(dòng)物之最活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入談話引起興趣今天，老師帶領(lǐng)小朋友去動(dòng)物園參觀，你們?cè)敢鈫幔空?qǐng)你們仔細(xì)看認(rèn)真記，動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？他們有什么特點(diǎn)？二、展開(kāi)，并加以解釋。提問(wèn)：剛才你看到了哪些動(dòng)物？它們有什么特點(diǎn)？小結(jié)：動(dòng)物園里生長(zhǎng)著許多可愛(ài)的動(dòng)物，它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)。那么，它們身