【總結(jié)】一、奇妙的物理現(xiàn)象探究1:哪一支蠟燭先滅?猜想一:較長(zhǎng)的一支先滅猜想依據(jù):1、長(zhǎng)蠟燭將氧氣至上而下耗盡,所以長(zhǎng)蠟燭首先缺氧而熄滅。2、蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,小于容器內(nèi)其余空氣密度,導(dǎo)致二氧化碳至上而下積累,長(zhǎng)蠟燭首先“淹沒”在二氧化碳中而熄滅。猜想二:較短的一支先滅猜想依據(jù):蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】八年級(jí)物理月考試卷(滿分100分,時(shí)間90分)一、選擇題:(12×3分=36分)答題卡1234567891011121、如圖的符號(hào)分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象,其中主要通過(guò)液化形成的是()A
2024-12-03 09:38
【總結(jié)】蘇科版物理九年級(jí)上電路初探練習(xí)題姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):1.在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡,用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流不相等,則這兩個(gè)燈泡的連接方式()A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都可以D.無(wú)法判斷2.在如圖所示電路
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】§靜電現(xiàn)象執(zhí)筆者:楊慧迪審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元,分子是由原子構(gòu)成的。2、通過(guò)摩擦起電實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。3、知道自然界只有兩種電荷,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。4、能利用原
【總結(jié)】第三章聲現(xiàn)象一.教學(xué)內(nèi)容:3奇妙的聲現(xiàn)象4噪聲5聲與現(xiàn)代科技二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.了解回聲和共鳴2.了解混響現(xiàn)象3.了解噪聲的來(lái)源和危害4.知道防止噪聲的途徑[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]5.了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用三.知識(shí)點(diǎn)分析1.奇妙的聲現(xiàn)象(
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】聲音的相關(guān)知識(shí)關(guān)于聲音我們接觸得很多但卻了解得很少,我們的祖先在建筑和科研中都廣泛應(yīng)用了聲學(xué)技術(shù),如天壇的回音壁、三音石等,都是聲學(xué)知識(shí)應(yīng)用的杰出典范。現(xiàn)代的建筑如禮堂、音樂(lè)廳的設(shè)計(jì)中,也都要考慮到聲學(xué)效果,海軍用聲學(xué)技術(shù)——聲納來(lái)測(cè)量海深,探測(cè)敵艦等等。而人們賴以欣賞音樂(lè)的樂(lè)器、音響設(shè)備,更是集中體現(xiàn)了人類對(duì)聲現(xiàn)象的研究成果和與電子技術(shù)的巧妙結(jié)合。
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】第三章《光現(xiàn)象》提優(yōu)測(cè)試卷(滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(每題2分,共24分),下面的光速大小排列中正確的是()A.c空氣c水c玻璃B.c玻璃c水c空氣C.c空氣c玻璃
2025-01-10 03:16
【總結(jié)】SS′導(dǎo)學(xué)稿§光的反射(2)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。,光路是可逆的。。重點(diǎn):光的反射定律難點(diǎn):鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)提問(wèn):?鏡面反射和漫反射現(xiàn)象有哪些?新課教學(xué):探究實(shí)驗(yàn):拉上室內(nèi)的窗簾,讓教室光線暗一些,將一小平面鏡放在白紙上,用手電筒的
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們?cè)鯓勇牭铰曇袈曇舻奶匦栽肼暤奈:涂刂坡暤睦锰羁疹}1聲是一種我們把它叫做聲波。2聲速跟介質(zhì)的和有關(guān)。3人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動(dòng),經(jīng)過(guò)傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4頻率用來(lái)描述單位簡(jiǎn)稱是
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們?cè)鯓勇牭铰曇袈曇舻奶匦栽肼暤奈:涂刂坡暤睦锰羁疹}1、聲是一種我們把它叫做聲波。和2、聲速跟介質(zhì)的有關(guān)。3、人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動(dòng),經(jīng)過(guò)傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4、頻率用來(lái)描述
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】聲現(xiàn)象教材拓展1、人體發(fā)聲人體的各個(gè)與發(fā)聲有關(guān)的器官就好像是—件樂(lè)器的各個(gè)部件.有人把“人體樂(lè)器”比喻為一件管樂(lè)器,另一些人比喻為簧振樂(lè)器,還有人則比喻為簧管樂(lè)器.無(wú)論哪一種樂(lè)器發(fā)聲,都要有個(gè)動(dòng)力即能源.不管把人體看作管樂(lè)器或簧振樂(lè)器,“人體樂(lè)器”有一個(gè)聲能源,它也在“樂(lè)器”本身里面.人歌唱時(shí)用橫膈膜把肺部中的空氣“頂”上去,使聲帶振動(dòng),或者是
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】聲現(xiàn)象教材拓展1、人體發(fā)聲人體的各個(gè)與發(fā)聲有關(guān)的器官就好像是—件樂(lè)器的各個(gè)部件.有人把“人體樂(lè)器”比喻為一件管樂(lè)器,另一些人比喻為簧振樂(lè)器,還有人則比喻為簧管樂(lè)器.[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]無(wú)論哪一種樂(lè)器發(fā)聲,都要有個(gè)動(dòng)力即能源.不管把人體看作管樂(lè)器或簧振樂(lè)器,“人體樂(lè)器”有一個(gè)聲能源,它也在“樂(lè)器”本身里面.人歌唱時(shí)用橫膈膜把肺部中的
【總結(jié)】第三章----聲現(xiàn)象一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里。1.釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明()A.只有空氣能傳播聲音B.空氣和水都能傳播聲音C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小,音調(diào)發(fā)生了變化
2024-11-30 04:07
【總結(jié)】科教版-八年級(jí)物理單元測(cè)驗(yàn)第三章----聲現(xiàn)象一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里。[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]1.釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明()A.只有空氣能傳播聲音B.空氣和水都能傳播聲音C.
2024-11-15 21:21
【總結(jié)】上課時(shí)間:2020年4月日第周星期第八章(單元)第節(jié)(課)總第課時(shí)課題第八章力課型復(fù)習(xí)課
2024-11-19 17:16