勤工儉學工作總結(編輯修改稿)
2024-10-29 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 神，以全面推進實施素質(zhì)教育為出發(fā)點，切實抓好農(nóng)村學校勞動生產(chǎn)實踐基地建設和寄宿制學校種植基地建設，為實施素質(zhì)教育提供裁體，為貧困家庭學生就學，鞏固兩基成果提供條件。抓好學校生產(chǎn)實踐基地建設和后勤管理工作，逐步建立支持基礎教育改革與發(fā)展的綜合后勤服務體系，為教育改革與發(fā)展作出新貢獻。二、加強后勤管理，更好地為學校師生服務進一步統(tǒng)一思想，本著勤儉節(jié)約、開源節(jié)流的原則。在后勤管理中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合，通過認真學習貫徹黨的理論路線，遵守財務、校園建設、水電管理、食品衛(wèi)生、消防等法律法規(guī)，不斷提高后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業(yè)務素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事，進一步增強工作人員的主動性、創(chuàng)造性，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學校后勤管理工作規(guī)范化、科學化。食堂管理是后勤管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。三、重點工作和主要措施農(nóng)村學校大力開展以勞動實踐基地建設和寄宿制、半寄宿制學校種殖基地建設為重點的勤工儉學活動，為實施素質(zhì)教育提供裁體，減輕農(nóng)村學生家庭經(jīng)濟負擔，幫助貧困學生完成學業(yè)。大力加強農(nóng)村學校勞動實踐基地和種殖基地建設，各學校要按照基地建設的規(guī)劃目標，有計劃、分步驟推進基地建設。因地制宜，建立、擴大和改善基地。積極爭取政府劃撥、租賃、村校合辦等方式，建立生產(chǎn)實踐基地。開展建好一個基地，辦好一個食堂，救助一批困難學生的三個一工程創(chuàng)建活動，在農(nóng)村中小學開展減少伙食費、學雜費等活動。加強對勞動實踐基地的規(guī)劃、建設、生產(chǎn)等日常工作的指導和管理。幫助學校引進優(yōu)良品種和先進種殖技術，提高效益。指導學校根據(jù)寄宿制，半寄宿學生規(guī)模，積極開展種殖業(yè)。積極組織參加勤工辦舉行的科技培訓，進一步提高農(nóng)村學校的種殖技術水平、提高經(jīng)濟效益，減輕學生、家長負擔。加強勤工儉學理念研究和宣傳工作，營造良好的發(fā)展環(huán)境抓好勤工儉學的安全生產(chǎn)工作，做好引導學校對安全防范和風險轉(zhuǎn)移工作，減輕意外家庭和學校風險負擔。繼續(xù)抓好營養(yǎng)餐工作，促進我鄉(xiāng)營養(yǎng)餐工作的健康、順利發(fā)展。為提高青少年身體素質(zhì)作為我們的一項工作職責認真不懈地抓下去。我校將力爭實現(xiàn)四項目標：即建好一個基地。體現(xiàn)兩個職能(既解決了寄宿學生吃肉貴、吃菜貴的問題。也讓學生能夠通過基地勞動培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生動手的能力)。搞好兩個結合(即基地建設與德育相結合，與課改相結合)。收到三個效益(即育人、助學、幫教)。使我校勤工儉學上一個新的臺階。勤工儉學工作總結（三）過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結如下：一、加強組織領導，明確任務目年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署2010的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在2010年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制我們始終
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