勤工儉學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 神，以全面推進實施素質(zhì)教育為出發(fā)點，切實抓好農(nóng)村學(xué)校勞動生產(chǎn)實踐基地建設(shè)和寄宿制學(xué)校種植基地建設(shè)，為實施素質(zhì)教育提供裁體，為貧困家庭學(xué)生就學(xué)，鞏固兩基成果提供條件。抓好學(xué)校生產(chǎn)實踐基地建設(shè)和后勤管理工作，逐步建立支持基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綜合后勤服務(wù)體系，為教育改革與發(fā)展作出新貢獻。二、加強后勤管理，更好地為學(xué)校師生服務(wù)進一步統(tǒng)一思想，本著勤儉節(jié)約、開源節(jié)流的原則。在后勤管理中，堅持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實踐相結(jié)合，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線，遵守財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防等法律法規(guī)，不斷提高后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事，進一步增強工作人員的主動性、創(chuàng)造性，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。食堂管理是后勤管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。三、重點工作和主要措施農(nóng)村學(xué)校大力開展以勞動實踐基地建設(shè)和寄宿制、半寄宿制學(xué)校種殖基地建設(shè)為重點的勤工儉學(xué)活動，為實施素質(zhì)教育提供裁體，減輕農(nóng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。大力加強農(nóng)村學(xué)校勞動實踐基地和種殖基地建設(shè)，各學(xué)校要按照基地建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)，有計劃、分步驟推進基地建設(shè)。因地制宜，建立、擴大和改善基地。積極爭取政府劃撥、租賃、村校合辦等方式，建立生產(chǎn)實踐基地。開展建好一個基地，辦好一個食堂，救助一批困難學(xué)生的三個一工程創(chuàng)建活動，在農(nóng)村中小學(xué)開展減少伙食費、學(xué)雜費等活動。加強對勞動實踐基地的規(guī)劃、建設(shè)、生產(chǎn)等日常工作的指導(dǎo)和管理。幫助學(xué)校引進優(yōu)良品種和先進種殖技術(shù)，提高效益。指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)寄宿制，半寄宿學(xué)生規(guī)模，積極開展種殖業(yè)。積極組織參加勤工辦舉行的科技培訓(xùn)，進一步提高農(nóng)村學(xué)校的種殖技術(shù)水平、提高經(jīng)濟效益，減輕學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)。加強勤工儉學(xué)理念研究和宣傳工作，營造良好的發(fā)展環(huán)境抓好勤工儉學(xué)的安全生產(chǎn)工作，做好引導(dǎo)學(xué)校對安全防范和風(fēng)險轉(zhuǎn)移工作，減輕意外家庭和學(xué)校風(fēng)險負(fù)擔(dān)。繼續(xù)抓好營養(yǎng)餐工作，促進我鄉(xiāng)營養(yǎng)餐工作的健康、順利發(fā)展。為提高青少年身體素質(zhì)作為我們的一項工作職責(zé)認(rèn)真不懈地抓下去。我校將力爭實現(xiàn)四項目標(biāo)：即建好一個基地。體現(xiàn)兩個職能(既解決了寄宿學(xué)生吃肉貴、吃菜貴的問題。也讓學(xué)生能夠通過基地勞動培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生動手的能力)。搞好兩個結(jié)合(即基地建設(shè)與德育相結(jié)合，與課改相結(jié)合)。收到三個效益(即育人、助學(xué)、幫教)。使我校勤工儉學(xué)上一個新的臺階。勤工儉學(xué)工作總結(jié)（三）過去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在縣教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目年初，學(xué)校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署2010的工作，確定了由學(xué)校主管，后勤部門具體負(fù)責(zé)，各經(jīng)營負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學(xué)計劃》和《獎懲制度》，力爭在2010年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務(wù)，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。二、提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)換用人機制我們始終
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