【文章內(nèi)容簡介】 心的搞好學(xué)習(xí)。同時利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機會，與家長交流，了解學(xué)生在家中的情況，反饋學(xué)生在校的情況，使家校對學(xué)生都有一個更全面的認識。二、將嚴(yán)抓班級紀(jì)律、常規(guī)教育貫穿班級建設(shè)的始終嚴(yán)明的班級紀(jì)律是取得好成績的基礎(chǔ)。為此開學(xué)初我班重點強化了紀(jì)律觀，根據(jù)班級實際情況，調(diào)整了班委會成員，使有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確，積極為同學(xué)們服務(wù)。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前應(yīng)該迅速做好課前準(zhǔn)備工作，上課要集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學(xué)基本能耐心地進行說服教育，以幫助他盡快的轉(zhuǎn)變和進步。在爭取“文明班級”的各項活動中，勇爭第一，嚴(yán)格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，做到責(zé)任衛(wèi)生區(qū)無死角，要求同學(xué)們從小事做起，認真做好每一件事。至今我們班沒有發(fā)生重大的違紀(jì)、違規(guī)事件。三、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況一個班級44人，就每一個學(xué)生而言，在班級中占1／41，是微不足道的。但對于每個家庭來說，那就是百分之百的希望和未來，所以我的教育原則是不放棄每一個學(xué)生，真誠的關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學(xué)生掉隊。.我們班學(xué)習(xí)成績整體不是很突出，尾巴較大，有少數(shù)同學(xué)各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至就不學(xué)習(xí)。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干部會，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進步出謀劃策，讓班干部和優(yōu)等生先行動起來，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子。成立學(xué)習(xí)互助小組，配合各任課教師在上課、寫作業(yè)等諸方面的工作。經(jīng)過努力，我們欣喜的看到，越來越多的同學(xué)開始有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動力，從期中考試成績來看學(xué)習(xí)成績有了明顯改善。四、全面落實安全教育和衛(wèi)生教育針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育，認證落實1530，要求學(xué)生不要做一些危險活動，培養(yǎng)學(xué)生基本的安全素養(yǎng)等，取得了較好的效果。五、積極開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，學(xué)困生多的現(xiàn)狀：如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一直是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行，效果明顯。六，班級管里中存在的不足前半學(xué)期對同學(xué)們進行了多方面的教育，取得了一定的成績，但我也不無憂慮的看到存在的一些問題有少數(shù)同學(xué)始終不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，有的甚至厭學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。部分同學(xué)欠缺集體榮譽感、責(zé)任心和班級主人翁意識。心理健康教育欠缺，個別學(xué)生引導(dǎo)方向和方式有失偏頗；對個別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，還沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。家訪的機會少，與家長聯(lián)系欠缺、不夠及時。對同學(xué)們實際生活關(guān)懷過少，了解不夠深入，理解度有待提高。七、今后班級管理中應(yīng)該改進的措施：針對問題，以思想教育為起點逐一解決，落到實處；調(diào)整班級格局，建立和諧、積極、奮進的班集體；建立同學(xué)之間、師生間心靈對話，努力構(gòu)建團結(jié)、溫馨的家園式班集體；總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，從思想教育入手，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。前半學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，總結(jié)經(jīng)驗，不求最好，但求更好。2016/11/14第三篇：八年級二班班主任工作總結(jié)802班主任工作總結(jié)回顧過去2013—2014年下學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。本學(xué)期，我擔(dān)任8年1班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。但也存在一些問題和不足，為在今后的工作中進一步發(fā)揚成績，克服不足，揚長避短，更好地指導(dǎo)今后的班級工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：（一）注意班干部的培養(yǎng)進入八年級以后，我班班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（二）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合針對我班個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教