【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 路勤為徑，”改為“書(shū)山有路趣為徑，”從樂(lè)學(xué)的角度看，是有道理的。只有把書(shū)讀到心里去，才能自覺(jué)自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè)、樂(lè)在其中、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè)趣，才能真正學(xué)到知識(shí)?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事”。就是說(shuō)沒(méi)有理想、沒(méi)有奮斗目標(biāo)，最終只會(huì)一事無(wú)成，由此可見(jiàn)，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹(shù)立志向也很重要。本學(xué)期學(xué)校把勵(lì)志教育作為教育的重點(diǎn), 著力構(gòu)建勵(lì)志教育品牌,目的在于激勵(lì)同學(xué)們勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”、”畫(huà)灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。恰恰相反，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。特別是六年級(jí)的同學(xué)，我想，在這最后沖刺的日子里，我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康，上課聚精會(huì)神，充分利用課余時(shí)間，一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，為了明天，請(qǐng)靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧！謝謝大家。第五篇：小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下講話稿小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下講話稿小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下講話稿1書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度。書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。書(shū)不能改變?nèi)松膬?nèi)容，而可以豐富人生的細(xì)節(jié)。從商周時(shí)期的甲骨，到春秋時(shí)期的竹簡(jiǎn)，再到漢朝的紙張，書(shū)不斷變換著新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今，書(shū)籍與人生總有割不斷的聯(lián)系，它影響人生，也見(jiàn)證人生。你用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī)，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的39。一行。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的眼光。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?yáng)，成了最美的意像，這是任先青先生寫(xiě)的《詩(shī)人領(lǐng)袖》。毛主席不僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，也是文壇里的豪杰，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒、不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步這些豪邁大氣的文字令我想到了那個(gè)喜歡挑燈夜讀的毛主席。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜，案頭攤開(kāi)的《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚(yáng)的文字。他熱愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)，在哪里可以找到一些歷史的教訓(xùn)。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領(lǐng)袖詩(shī)人。惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，受書(shū)籍影響的毛澤東，才是真正的風(fēng)流人物。一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血?擔(dān)當(dāng)重任，開(kāi)拓創(chuàng)造是它的主題。一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢?逍遙自在，與世無(wú)爭(zhēng)，是它的態(tài)度?！睹献印犯嬖V我們與時(shí)間爭(zhēng)強(qiáng)，搶出來(lái)有限的時(shí)間去建立，而《莊子》告訴我們?cè)诹鞴庵许槕?yīng)，去把握每分每秒，去樂(lè)生。這兩部巨劇見(jiàn)證了孟軻和莊周兩人不同的人生態(tài)度，也在無(wú)形中影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。《孟子》援以我們使命，教我們?cè)谏鐣?huì)中勇?lián)厝危_踏實(shí)地?！肚f子》假以我們羽翼，教我們?cè)谏钪斜旨儩?，享受自由。不僅是這些，那書(shū)架上積淀的智慧都在無(wú)時(shí)無(wú)刻中見(jiàn)證人類的成長(zhǎng)，影響人類的發(fā)展。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。那些塵埃里泛黃的書(shū)皮，那些手指尖靈動(dòng)的文字，不變的是經(jīng)典，不逝的是永恒。為一本書(shū)觸動(dòng)，被一本書(shū)影響，我們的人生之路也會(huì)多一道風(fēng)景。泱泱中華，傳遞的是文化。垠垠華夏，傳承的是文明。然而文化的橋梁需要智慧做基石，文明的天空需要書(shū)籍作陪村，這就要我們用智慧充實(shí)頭腦，用書(shū)籍豐富人生。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，作為新一代的建設(shè)者，我們應(yīng)在這風(fēng)華正茂之時(shí)與書(shū)為伴，在書(shū)中尋找自己的理想，在書(shū)中完善自己的品性!小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下講話稿2老師們、同學(xué)們：早上好!新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這充滿希望的新學(xué)期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)有成!祝福我們的校園生機(jī)勃勃、平安和諧! 回眸過(guò)去，在我校全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)良好的局面。新的一年，是一個(gè)新的起點(diǎn)。新的學(xué)期，又孕育著新的希望。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，在這里，我想對(duì)每位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師主動(dòng)問(wèn)好。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃。嚴(yán)格遵守學(xué)校，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。做一個(gè)身心健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證，我們應(yīng)充分利用課余時(shí)間和體育課鍛煉身體，以使自己保持旺盛的精力。同時(shí)，我們更要心理健康，用積極進(jìn)取、。做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤動(dòng)手、善思考，合理地安排時(shí)間，專心致志地投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，精心完成每一次作業(yè)。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)!做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。21世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才，也必須學(xué)會(huì)合作。所謂合作，簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事我相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!“雨露潤(rùn)楊柳，桃李報(bào)春暉”，春天蘊(yùn)藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學(xué)們，站在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)的新起點(diǎn)上，我們要以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)敢為人先、勇?tīng)?zhēng)第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗，這樣，輝煌將永遠(yuǎn)屬于我們，鮮花與掌聲將永遠(yuǎn)與我們相伴，春天也將永遠(yuǎn)與我們相擁。謝謝大家!小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下講話稿3我上初中那年，進(jìn)了父親工作的中學(xué)。對(duì)于父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹(shù)和樹(shù)上結(jié)出的梅子,到如今，我仍只心存懷想。每當(dāng)潔凈如雪的寒梅初放，我便遐想聯(lián)翩，垂涎三尺，從結(jié)出毛茸茸的小梅子，再到五六月份長(zhǎng)成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過(guò)程，父親每天領(lǐng)我坐在梅樹(shù)下吃飯，而餐餐一個(gè)味的飯碗上面，晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代，特別到了酷熱難擋的盛夏，眼前的每一顆梅子對(duì)我來(lái)說(shuō)都是天大的誘惑。而父親對(duì)我由來(lái)已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見(jiàn)，既不順手摘一棵梅子給我嘗個(gè)味，更不準(zhǔn)我碰一下梅樹(shù)，嚴(yán)厲的言語(yǔ)、凌厲的眼神多少次殘酷無(wú)情地?cái)財(cái)嗔藦奈易炖锱莱龅酿捪x(chóng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那棵梅樹(shù)上的梅子讓我的癡望變成了妄想，變成了懊惱和怨恨。我想，父親不給我摘梅子、不準(zhǔn)我碰到梅子，肯定是父親地位低微，膽小怕事，怕到連一棵梅子都不敢給我摘。于是我看不起父親，更加怨恨梅樹(shù)、怨恨梅子。1985年一場(chǎng)大雪壓斷了學(xué)校里的39。樹(shù)，周圍村子里的人到學(xué)校拿折斷的樹(shù)枝，學(xué)校里無(wú)人阻攔，而父親獨(dú)自奔跑在還沒(méi)有消融的雪地上阻止村里人拖樹(shù)枝，甚至獨(dú)自一人追尋到扛走學(xué)校里樹(shù)枝的一個(gè)人家里，抬回屬于學(xué)校的樹(shù)枝，差點(diǎn)被那家人打，他的老婆跟在父親身后，一路罵到學(xué)校，沿途引來(lái)多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說(shuō)父親是個(gè)傻子，甚至連母親知道后也說(shuō)父親傻。父親的傻，不僅僅在學(xué)校里，周末回家照樣傻得可惱，傻得可恨! 我家坐落在半山坡，吃水要到山下的小河里去挑，山道又窄又陡又滑，每挑回一擔(dān)水都不容易。一到星期天，父親就挑一擔(dān)水?dāng)[在門外路