【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)。（課后檢測）第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健 教學目標認識消化系統(tǒng)的構(gòu)成及基本作用。了解認識消化系統(tǒng)在人的生命活動中的重要意義。知道要注重消化系統(tǒng)的保健，養(yǎng)成良好的飲食習慣。教具消化系統(tǒng)的解剖掛圖。教學時間：一課時 教學內(nèi)容及過程一、談話導入，揭示課題。談話導入。師：你們知道人為什么每天要吃食物？這些食物又是怎樣被消化，人又是怎樣活的營養(yǎng)的嗎？（學生討論，交流）揭示本課學習內(nèi)容。今天我們就來了解消化系統(tǒng)的作用及保?。ò鍟n題：消化系統(tǒng)的作用及保?。┒W習課文。引導學生認識消化系統(tǒng)的各器官。a)出示：消化系統(tǒng)的解剖掛圖。消化系統(tǒng)時由哪些器官組成的？它們各在什么位置？（學生回答，在圖中指出各消化器官的位置。）b)了解消化器官的作用。學習課文第一自然段。c)了解消化液的作用。人是怎樣消化食物的呢？ 說說消化液在消化過程中各自的作用。（學生交流，教師小結(jié)）保護消化器官的方法。（1）消化器官缺一不可。我們消化系統(tǒng)中少了或損壞了一樣器官，會怎樣？（學生討論，交流）（2）學習維護消化器官健康的方法。三、教師總結(jié)四、作業(yè)。（課后檢測站。背出12種不宜吃的食物）第七課、我們應(yīng)該吃什么 教學目標使學生知道“吃”對人體及健康的重要。了解一些食品對人體的不良影響，如何選擇健康食品。養(yǎng)成良好飲食習慣，合理膳食。不吃有害食物。教具營養(yǎng)均衡進食的掛圖。教學時間：一課時 教學內(nèi)容及過程一、談話導入，揭示課題。談話導入。師：民以食為天。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，今天我們研究吃的問題。揭示本課學習內(nèi)容。板書課題：我們應(yīng)該吃什么二、學習課文。倡導合理地吃。（1）你們會吃嗎？（會。）老師不是問會不會吃飯，而是問會不會科學合理的吃飯。（2）出示掛圖，學習課文第二自然段，討論交流：怎樣科學合理的吃飯？（學生交流，教師小結(jié)）介紹某些食品對健康的負面影響。（看課文中的表格，記住12種不宜吃的食品。）懂得吃火鍋的危害和注意事項。師：除了以上12種食品不宜吃以外，有的吃的形式也不宜采用，火鍋就是其中的一種。，為什么呢？（學生討論，交流）小結(jié)：火鍋危害很大。即使真正想吃，要注意生、熟要分開，肉類要在滾燙里煮10分鐘以上?；疱仠荒芎?，會導致癌癥。三、教師總結(jié)我們正處在長身體的關(guān)鍵時期，危害身體的毒素很容易被我們吸收，早我們身體里聚集下來。所以我們一定要注意飲食健康，吃“好”，健康的吃！四、作業(yè)。（課后檢測站）第八課、家用化學品 教學目標學生知道常見家用化學品的作用和危害。了解常見家用化學品基本功效和對環(huán)境造成的污染。提倡慎用、少用合成化學品，積極維護生存環(huán)境。教具：搜集家用化學用品造成的危害事例，相關(guān)圖片。常見家用化學用品實物。教學時間：一課時 教學內(nèi)容及過程一、談話導入，揭示課題。談話導入。師：隨著科技的進步，走進家庭的化學用品越來越多，給我們的生活帶來了許多方便。在家中你們見過那些日用化學品。揭示本課學習內(nèi)容。這節(jié)課我們學習第八課——板書課題：家用化學品二、學習課文。介紹常見家用化學品的種類和作用。：你們了解這些化學品嗎？說明家用化學用品危害并存。介紹常見家用化學用品的獨特功效。（讓學生閱讀課文3——9自然段）說明一些家用化學用品的危害。（讓學生閱讀課文10——13自然段）出示圖片，資料。（討論、交流家用化學用品的危害）三、教師總結(jié)。家用化學用品及對我們的日常生活有幫助，有影響我們的身體健康和生活環(huán)境，那我們究竟應(yīng)該怎么辦？（學生討論，交流、回答。）提出行為希望。讓我們讀課文最后一段，對我們提出了什么建議。齊讀課文最后一段。四、作業(yè)。（課后檢測站）第九課、預(yù)防“電腦病” 教學目標使學生知道電腦的作用和因使用不當而造成的危害。使學生了解使用電腦時坐、看和打字的保健注意事項。指導學生養(yǎng)成使用電腦的正確姿勢。教具：學生使用的微機房及其計算機設(shè)備，教學時間：一課時 教學內(nèi)容及過程一、談話導入，揭示課題。談話導入。師：“微機”是什么？（計算機）對。我們經(jīng)常把它叫做電腦。你們知道電腦有什么作用嗎？（學生回答，教師補充電腦的用途）揭示本課學習內(nèi)容。雖然電腦對我們的工作、學習有很大幫助，但使用不當就會得“電腦病”。這節(jié)課我們學習第九課——板書課題：預(yù)防“電腦病”二、學習課文。介紹“電腦病”的癥狀?！半娔X病”是怎么回事呢？（學生回答，教師補充，現(xiàn)身說?。┱f明預(yù)防的重要性和預(yù)防重點。（1）使用電腦要注意哪些方面？（學生試回答）（2）專家告訴我們，使用電腦關(guān)鍵是要學會正確的坐、看、打字的姿勢。介紹坐、看、打字的注意事項，掌握正確的姿勢。（1）訓練坐的正確姿勢（學生閱讀教材中的圖文介紹，照要求去做（2）講解看的注意事項。校正學生在實際操作中的行為。三、教師總結(jié)。四、作業(yè)。（課后檢測站）第十課、怎樣測量身高、體重、脈搏 教學目標指導學生了解脈搏，知道身高、體重、脈搏能反映人的生長發(fā)育情況。學生學會測量身高、體重、脈搏的方法。教育學生關(guān)心自己的生長發(fā)育情況。教具：身高尺、體重稱、秒表等。教學時間：一課時 教學內(nèi)容及過程一、談話導入，揭示課題。談話導入。師：從進小學一年級到現(xiàn)在，每年我們都要體檢。我們的身體有什么明顯的變化？（身體長高，體重變重）（學生回答，教師引出測量身高、體重、脈搏內(nèi)容）揭示本課學習內(nèi)容。板書課題：怎樣測量身高、體重、脈搏二、學習課文。介紹脈搏。（1）說明什么是脈搏。（2）脈搏與心臟跳動的一致性。（3）指導學生閱讀課文第5自然段。學習正確測量身高、體重、脈搏的方法。（1）你們在體檢時是怎樣測量身高、體重、脈搏的？（學生回答）（2）身高、體重、脈搏與哪些因素有關(guān)？（1）學習正確測量身高、體重、脈搏的方法（閱讀課文第二自然段）。學生試冊脈搏。三、教師總結(jié)。我們要經(jīng)常測量自己身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。四、作業(yè)。（課后檢測站）第十一課、快樂旅游 教學目標讓學生知道旅游有利于鍛煉身心。讓學生知道外出旅游的注意事項。傳授旅游的小技