作風(fēng)整頓個(gè)人工作自我總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。工作的前瞻性、創(chuàng)新性不夠。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。二、存在問(wèn)題的主要原因上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成。在這段時(shí)間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括主要有以下幾個(gè)方面：理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，平時(shí)沒(méi)有注重理論學(xué)習(xí)，對(duì)問(wèn)題的鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研。而在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給工作帶來(lái)動(dòng)力。三、今后的整頓措施一是主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)較好的學(xué)風(fēng)。為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，一方面向書(shū)本學(xué)習(xí)，拓寬理論視野；一方面取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；一方面向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷探索經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足。堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)需結(jié)合。二是履職盡責(zé)，努力工作，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。為推動(dòng)工作再上新臺(tái)階，以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真對(duì)照檢查工作存在的一些作風(fēng)漂浮的問(wèn)題，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找準(zhǔn)突破進(jìn)行整改?？傊?，這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的開(kāi)展，提高了對(duì)增強(qiáng)工作責(zé)任心和組織紀(jì)律性的認(rèn)識(shí)，有力的推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，要時(shí)刻警醒自己，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以有效的措施促進(jìn)自己思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的不斷進(jìn)步。努力把作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平，解放思想，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，奮力拼搏，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。第四篇：作風(fēng)整頓工作個(gè)人剖析材料思想作風(fēng)整頓工作個(gè)人剖析材料 自開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),自身能夠按照開(kāi)發(fā)區(qū)和教育局的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)
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