【文章內(nèi)容簡介】 就給他答復，當時我是想著北師大保底的，就拒了他。我們學院當時報中科院數(shù)學那邊的人特別多，大概兩個專業(yè)加起來十多個，最后兩個學校的夏令營資格我都沒拿到，而其他一些學校報名的時間又錯過了。所以一個暑假都無所事事，到九月初保研工作開始了，學院給了一條X號之前必須拿到一所學校的接收函。當時我們專業(yè)的同學有參加西安交通大學數(shù)學科學院的夏令營的，有參加人大的夏令營。說起中科院夏令營這個事，我也想跟在座的各位提個醒，剛剛我說要保持信息暢通這里就是一個體現(xiàn)。我們中國人做事總是喜歡爭先恐后，你報我也報，都擠到一塊兒去，一窩蜂地湊到一塊兒，然后反而都沒報上，我覺得當時我們能穿插開，比如一部分去北師，一部分去中科院，一部分去人大，一部分去同濟，一部分去復旦交叉開來。這樣反倒都有上的可能。這一點，我不知道我們年級的諸位能不能認同我，我們專業(yè)當時9月份北航也報了不少人，但是最后有資格參加的一共3個人，最后去的1個人；一方面來說本來像2班還有2個想去的同學沒去成，另一方面對方錄取了好幾個都不去，對下一屆的影響不太好。希望10級的同學們在這一點上能比我們做的好。其實這樣說一句吧。夏令營不管是參加資格的審核，還是錄取都比9月份容易的多。一般夏令營參加的資格211學校可以放寬到20%，985學校可以放寬到40%，英語四六級都不是重點，推薦信其實也是一個形式。剛剛幾位參加過夏令營的學姐也說到過，比如中科院數(shù)學院的夏令營以講座和考試為主，但是考試題目都很基本，只要你5月份開始好好復習數(shù)分高代基本沒問題。當時我也聽說去人大的幾個同學，有的高代一個也沒做出，數(shù)分做了兩個最后也錄取了，9月份的時候大家可能不知道，人大那邊保研報名通過的條件已經(jīng)加強到專業(yè)排名5%以內(nèi)。還有聽說去年西安交大也是第一次弄數(shù)學夏令營，去了基本上是講座和聊天，筆試都沒有。此外夏令營還有一個優(yōu)勢，你就算沒有通過，利用這個機會你認識了不少老師，9月份再去的時候會有優(yōu)勢。當時9月份我參加中科院計算數(shù)學所的保研，負責招生的老師都知道哪些人來過，哪些人沒來過，知道你是參加過夏令營的，錄取時候會優(yōu)先考慮。除此之外，夏令營同樣聯(lián)系，比你寫郵件什么的更有效，起碼你面對面和老師聊過，老師也看到你的表現(xiàn)，最主要好的老師你能先挑到。當時我參加計算數(shù)學所的9月份復試，我報了一個老師，他最后沒要我，他選了夏令營的一個學生，雖然最后有個更好的老師想帶我。這也是下面我要說到的找導師要先下手為強的原因。通過夏令營你能知道每個老師的研究方向與興趣，能接觸到他的一些研究生，你會知道這個老師的很多情況，比如這個老師對學生好不好——這一點很重要，下面我再詳談。這個老師每年招多少學生。比如中科院數(shù)學科學院每個老師至多只能在一個所招一名學生，而且不是每年都可以招，要根據(jù)他當年是不是有學生要畢業(yè)決定。總而言之，夏令營報名條件較為寬松，錄取較為容易。話說回來，保研整個過程最重要的是找老師。找老師也代表著你選的學校和專業(yè)。這是你對自己發(fā)展方向的安排，可能會決定你一輩子的命運。這里依然會遇到我們本科填報志愿時候的問題，選學校還是選專業(yè)？說句良心話，不管專業(yè)也好還是學校也好，都沒有導師重要。一方面，對高校的導師來說，他是有比較大的決定權的。決定你的成績，你的畢設，甚至你的命運——因為一些好的老師一般都會幫你安排工作，解決戶口問題，甚至幫你介紹對象。另一方面，找到好的導師對你保研也是至關重要的。我遇到了兩個很好的老師。第一個是北師大的陸老師，當時在我們學院學術報告會上我和他見過，對方是一個千人學者，就是除了院士，他就是學術界級別最高的了。前一年魏亮學長找他的時候，他拒絕了他，沒想到他給了我這個機會。他打算讓我一年研究生畢業(yè)，然后讓我出國，甚至替我打算著以后的道路。可是當時我因為不想失去參加中科院清北的機會，最后謝絕了，到現(xiàn)在都覺得蠻遺憾。因為我想讀的方向，北師大是最好的，他也是國內(nèi)頂尖的專家，他有不少學生在美國給陶哲軒做博士生，給查爾斯費福曼做博士后。第二個是我北大的導師，王老師。其實我一直覺得自己去年的保研很運氣?？梢哉f占盡了天時地利人和。當時我申請北大數(shù)學院和中科院夏令營一樣，在材料初選的時候就被刪掉了。這就意味著沒機會參加復試了。王老師是我六月初通過劉宇老師聯(lián)系的，我在北大跟他見過一面，當時北大通知我材料審核沒有通過，實在蠻郁悶的，也是意料之外的。后來我就打電話給王老師，王老師就打電話給招生負責人，招生負責人說我們學?；A太差了，就是不要我的意思。這里我稍稍岔開一點話題，說實話，我們學校的數(shù)學和信計在外面風評都不怎么好，基本上北大、中科院、北師大是不太要我們專業(yè)的學生，因為他們挺了解我們的水平。我還記得去年九月份找不到接收的學校的時候，和鄧娟一起讓他們班導師給她導師打個電話，也就是中科院數(shù)學院副院長鞏馥洲老師，當時對方一面說了中科院這是第三波招人了，一共九十多個名額，這一次剩下已經(jīng)不多了。另一方面，他了解我們學校的水平，也不能胡亂推薦，覺得過不了復試。這個大概是我們學校數(shù)學在外的評價吧。繼續(xù)說我的事情，當時北大數(shù)院招生負責人就跟我導師說名單已經(jīng)發(fā)下去了，我們學校的學生又不是特別好，報他的人也不少。我導師就跟他說，他就是想要我，因為我跟他已經(jīng)見過面已經(jīng)聊過了，然后對方說萬一過不了復試呢，我導師說過不了再說，總要讓我先去試試看。下午我就接到北大數(shù)院的通知讓我去復試了。所以選個導師是至關重要的。找什么樣的老師？這是一個值得思考的問題。首先，我想要找個科研勁比較足的老師，因為不管你以后走學術路線還是找工作，人家都會看你的科研能力，這一點你看看老師的履歷就能看出來。當然了，按照上面說的，學術水平高不代表一定對學生好，一般來說年長的老師對學生更好。選一個好老師，其次是一個好專業(yè)，再次是一個好學校。這是我的看法。其實本科階段你們就有這個體會了，北科大你說這個學校不好嗎？那倒沒有。但是由于我們小專業(yè)，數(shù)學和信計一直不受重視。去年保研快結束的時候還聽說張志剛老師的研究生前景都很不錯，去各種計算機公司工作，陳章華老師的學生基本也能解決戶口問題。每個人都知道現(xiàn)在一個北京上海的戶口有多困難，盡管北京不是適合居住的城市。很多就業(yè)問題就是卡在戶口問題上的。在你選定學校和專業(yè)后怎么樣找老師呢？下面有幾個方式。第一個直接法，寫郵件給那個老師，一般老師的郵件地址能在他的主頁上找到。郵件內(nèi)容就是說說自己成績和排名，然后自己感興趣的方向，當然是要跟他對口的，然后表達一下自己想成為他學生的意愿，如果可以，說說自己的研究生階段的計劃。當然對于想繼續(xù)讀數(shù)學的同學，我得誠實地告訴你們，老師一般要碩博連讀或者直博生。如果老師對你...第二篇：保研心得保研心得年華似水，在紫荊紛飛的校道上，我已經(jīng)走過了四年，奮斗了四年?? 大四對于本科生而言是選擇性的一年，很多人選擇考研、工作、保研、考公務員，在這么多的選擇面前，需要的是提早的計劃，提前的定位，做好各種準備。在考研和保研之間，考研需要花費非常大的精力、非常多的時間，需要堅強的毅力。而保研，只要達到了要求，有保研資格后，稍微準備下基本上就沒問題。我最后選擇保研，是因為保研不辛苦、害怕考研堅持不到最后，而且研究生期間有公費，沒有太大的費用負擔等。剛開始大四的生活，就面臨一大堆的問題：首先，是保研還是考研？天天想，天天疑惑，天天等待學校的指標和排名。我知道自己排名并不是十分靠前，也考慮到萬一沒有機會就還是得走考研這條路。于是，考研也沒有落下，每天和考研隊伍早出晚歸，在教室學習。同時，也時刻關注著學校關于保研的通知。在這段時間，我也上網(wǎng)查閱了相關資料。我認為如果要選擇保研，要考慮：一、保研的目的是什么？若是因為迷茫，為了逃避工作，逃避社會，則真的沒有必要。無論如何，我們終究是要走進社會，去歷練。在學校多呆兩三年，讀著自己不愛的專業(yè)，研究自己不敢興趣而又枯燥的課題，心里對未來卻還是迷茫，還不如早點為就業(yè)做好準備，走進社會鍛煉自己。二、自己的興趣是什么，希望在研究生期間學到什么、研究些什么？保研前可以去查查學院導師的研究方向，研究內(nèi)容，多與讀研的學長學姐們交流溝通，進行充分了解。特別是數(shù)學專業(yè)，研究的東西都很深奧。想想自己是否真的想學習、研究這些東西。三、如果真的保研成功，自己是否能堅定、堅持？研究生與本科生有很大的不同，不再那么輕松，在緊迫的時間里要真正認真的去研究，發(fā)表論文。其實最重要的是對自己要有定位，自己想從事什么行業(yè)？能做什么工作？讀完研還是要去工作，讀研的好處在于多了兩三年去思考，去定位，去準備，能提高自己的學歷，提升自己的學習能力、研究能力，但也多了兩三年去擔心未來，缺乏實