【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)教師4名，實(shí)行同工同酬。制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到98％，優(yōu)秀率達(dá)到32％。籃球是我校體育教學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，是我校又一教學(xué)特色。2010年6月，女子籃球隊(duì)獲得區(qū)小學(xué)生女子籃球比賽冠軍。三、以“健康第一”為目標(biāo)，切實(shí)開展好體衛(wèi)工作。江澤民同志曾深刻指出：健康體魄是青少年為祖國(guó)為人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的思想??我校體衛(wèi)工作小組的老師，從平常的隨堂課入手，從興趣活動(dòng)入手，努力促進(jìn)全體學(xué)生的體質(zhì)健康。第一、開展了豐富多彩的大課間與小課間活動(dòng)，自娛自樂、自主發(fā)展的課外教育活動(dòng)，保障了每生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)了全體學(xué)生的體質(zhì)健康。第二、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，適時(shí)加以調(diào)控。全體任課教師嚴(yán)格按照《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，按學(xué)校實(shí)施辦法，從隨堂課出發(fā)，認(rèn)真開展課堂教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校購買了學(xué)生體質(zhì)健康軟件，及時(shí)把學(xué)生體檢的數(shù)據(jù)輸入電腦，便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)能真實(shí)了解學(xué)生的身體狀況，有針對(duì)性對(duì)一些疾病進(jìn)行治療，以保證全體學(xué)生的體質(zhì)健康。第三、加強(qiáng)學(xué)校健康衛(wèi)生工作的管理力度。我校行政和年級(jí)組長(zhǎng)都參與健康衛(wèi)生工作管理，加大管理力度。在這方面，我校做到了全面監(jiān)測(cè)，全面掌握，全面控制，防患于未然的目的。例如，每天對(duì)食堂購買的蔬菜進(jìn)行檢測(cè)、對(duì)早餐中餐的飯菜進(jìn)行留樣，以備檢查。一年以來，我校未發(fā)生一起食品及其它安全事故。第四、及時(shí)做好宣傳教育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育。我們利用健康教育課、晨會(huì)課、活動(dòng)課、午寫等時(shí)間段對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防傳染病等健康科普知識(shí)的宣傳與教育，讓每位參與的學(xué)生都明白了傳染病與重大疾病對(duì)人體的危害，都深深地懂得健康的重要性。四、將特色融入藝術(shù)教育，將藝術(shù)教育推向特色教育。第一、根據(jù)學(xué)校師資情況及班級(jí)情況，開設(shè)各藝術(shù)科的課程。藝術(shù)教育課程是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組為充分發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能而專設(shè)的一門新的課程。這門課程對(duì)教師的素質(zhì)要求也較高，因此我們高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地選擇了合適的教師，要求有上崗證，并免費(fèi)讓教師參加各種培訓(xùn)，力爭(zhēng)把好教師使用關(guān)。第二、突出成果，展示精品，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在實(shí)施藝術(shù)教育活動(dòng)過程中，我們注意了成果的收集與整理，因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼?，這些都是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，它在無形當(dāng)中對(duì)我們的工作又是一種肯定與促進(jìn)。我們每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)以及大型書畫展，為學(xué)生豐富文化涵養(yǎng)提供了豐富載體，為參觀的家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士提供了一次全面系統(tǒng)地展現(xiàn)我校藝術(shù)教育成果的機(jī)會(huì)。另外，我們積極組織學(xué)生參加全國(guó)乃至國(guó)際的各種書法比賽，獲獎(jiǎng)有300多人次，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。由于書法藝術(shù)教學(xué)的成績(jī)突出，我校2011年被評(píng)為“深圳美術(shù)書法特色學(xué)?！?。上學(xué)期的省級(jí)學(xué)校評(píng)估文藝匯演更是精彩無比，因?yàn)槲覀儼洋w衛(wèi)藝和教學(xué)以及特色教育科學(xué)、合理地揉合在一起，受到評(píng)估專家與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)群眾的一致好評(píng)。第三、開展課外教育活動(dòng)，保證每位學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。從上期起，我校開展了富有特色的課外教育活動(dòng)。為保證我校每生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)，我們體衛(wèi)藝組根據(jù)學(xué)生在年齡上、知識(shí)水平上的差異，分別組織開設(shè)了器樂、合唱、繪畫、書法、舞蹈、健美操、乒乓球、足球、象棋、寫作等共計(jì)十八興趣班，同學(xué)們津津有味地參與到活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得，學(xué)有所樂，有力推動(dòng)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展步伐。通過這些生動(dòng)的，富有特色的藝術(shù)教育，使學(xué)生們了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高了文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)了愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)了感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立了正確的審美觀念，抵制了不良文化的影響，陶冶了情操，發(fā)展了個(gè)性，啟迪了智慧，激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。五、存在問題和努力方向辯證唯物論認(rèn)為，事物的發(fā)展總是呈螺旋上升的趨勢(shì)。在我校的體衛(wèi)藝教育發(fā)展過程中也難免出現(xiàn)了一些令人尷尬的情況：藝術(shù)科教師配備尚待充實(shí)、體育及藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備與場(chǎng)地也不太夠、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展次數(shù)還不夠多、普及面也不夠廣等，但我們也在盡力想辦法解決這些問題，爭(zhēng)取將這些問題造成的影響降到最低程度。正所謂知難而進(jìn)，知恥而后勇。希望在以后學(xué)校的發(fā)展中逐步得到改變與完善。我校的體衛(wèi)藝工作，一貫遵循“合格+特長(zhǎng)”的教育目標(biāo)，堅(jiān)持“人人都是才，個(gè)個(gè)可培養(yǎng)”的育人理念，堅(jiān)持全面發(fā)展，以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為主旨，在各方面都開辟了令人鼓舞的新天地。在今后的工作中，我們將加倍努力，讓我校體衛(wèi)藝工作更上一層樓。第四篇：體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告吉林舒蘭２２中按照市教育局通知精神，我校對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育?；谛抡n程理念下對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活動(dòng)家的教育有機(jī)融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。03年暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。04年7月李季校長(zhǎng)